Info-pcroom - 修訂沿革

Huichao：/* 思維處理平台 */

2025-09-16T01:00:32Z

‎思維處理平台

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‎教學過程照片

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‎電腦課連結-1

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‎電腦課連結-1

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‎電腦課打字練習文章

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2025-08-06T00:28:37Z

‎電腦課打字練習文章

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‎電腦課打字練習文章

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2025-08-06T00:26:36Z

‎電腦課打字練習文章

←上個修訂		於 2025年9月16日 (二) 01:00 的修訂
行 819：		行 819：
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		+
		+
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		+	--------------------------------------------------------------------------------
		+	--------------------------------------------------------------------------------

@@ 行 816： / 行 816： @@
 http://lamplib.mickey.tw/files/wiki-images/pcroom/pcroom-dsps/astronomy-2016-0329-18.png
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+:

←上個修訂		於 2025年9月16日 (二) 00:43 的修訂
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−	*	+	*電腦課程教學計畫大綱：

	:{\| class=wikitable style="background:lightblue;text-align:left"		:{\| class=wikitable style="background:lightblue;text-align:left"

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 :{| class=wikitable style="background:lightblue;text-align:left"
 |-
-|臺南市大社國小  資訊教學計畫大綱||
+|colspan=14|臺南市大社國小  資訊教學計畫大綱||
 |-
-|課程日期約在：2012-08 ~ 2017-06  間||
+|colspan=14|課程日期約在：2012-08 ~ 2017-06  間||
 |-
-|3上||3下||4上||4下||5上||5下||6上||6下
+|週次||3上||週次||3下||週次||4上||週次||4下||週次||5上||週次||5下||週次||6上||週次||6下
 |-
-|認識電腦教室||1||認識電腦教室||1||認識電腦教室||1||認識電腦教室||1||認識電腦教室||1||認識電腦教室||1||認識電腦教室||1||認識電腦教室
+|1||認識電腦教室||1||認識電腦教室||1||認識電腦教室||1||認識電腦教室||1||認識電腦教室||1||認識電腦教室||1||認識電腦教室||1||認識電腦教室
 |-
-|認識電腦教室||2||中文輸入法||2||電腦週邊與生活||2||中文輸入法||2||電腦週邊與生活||2||中文輸入法||2||電腦週邊與生活||2||中文輸入法
+|2||認識電腦教室||2||中文輸入法||2||電腦週邊與生活||2||中文輸入法||2||電腦週邊與生活||2||中文輸入法||2||電腦週邊與生活||2||中文輸入法
 |-
-|認識電腦教室||3||中文輸入法||3||中文輸入法||3||英文輸入法||3||中文輸入法||3||英文輸入法||3||中文輸入法||3||英文輸入法
+|3||認識電腦教室||3||中文輸入法||3||中文輸入法||3||英文輸入法||3||中文輸入法||3||英文輸入法||3||中文輸入法||3||英文輸入法
 |-
-|中文輸入法||4||中文輸入法||4||中文輸入法||4||檔案管理||4||中文輸入法||4||網際網路社群||4||中文輸入法||4||主題搜尋應用
+|4||中文輸入法||4||中文輸入法||4||中文輸入法||4||檔案管理||4||中文輸入法||4||網際網路社群||4||中文輸入法||4||主題搜尋應用
 |-
-|中文輸入法||5||英文輸入法||5||英文輸入法||5||檔案管理||5||英文輸入法||5||網際網路社群||5||英文輸入法||5||主題搜尋應用
+|5||中文輸入法||5||英文輸入法||5||英文輸入法||5||檔案管理||5||英文輸入法||5||網際網路社群||5||英文輸入法||5||主題搜尋應用
 |-
-|英文輸入法||6||文字檔案||6||word||6||word||6||powerpoint||6||檔案管理||6||網際網路社群||6||主題搜尋應用
+|6||英文輸入法||6||文字檔案||6||word||6||word||6||powerpoint||6||檔案管理||6||網際網路社群||6||主題搜尋應用
 |-
-|文字檔案||7||文字檔案||7||word||7||word||7||powerpoint||7||檔案管理||7||網際網路社群||7||主題搜尋應用
+|7||文字檔案||7||文字檔案||7||word||7||word||7||powerpoint||7||檔案管理||7||網際網路社群||7||主題搜尋應用
 |-
-|文字檔案||8||檔案管理||8||word||8||word||8||powerpoint||8||powerpoint||8||excel||8||excel
+|8||文字檔案||8||檔案管理||8||word||8||word||8||powerpoint||8||powerpoint||8||excel||8||excel
 |-
-|文字檔案||9||檔案管理||9||word||9||word||9||powerpoint||9||powerpoint||9||excel||9||excel
+|9||文字檔案||9||檔案管理||9||word||9||word||9||powerpoint||9||powerpoint||9||excel||9||excel
 |-
-|網際網路介紹||10||網際網路瀏覽||10||word||10||word||10||powerpoint||10||googlemap||10||excel||10||xmind
+|10||網際網路介紹||10||網際網路瀏覽||10||word||10||word||10||powerpoint||10||googlemap||10||excel||10||xmind
 |-
-|網際網路介紹||11||網際網路瀏覽||11||網際網路學習||11||word||11||powerpoint||11||googlemap||11||excel||11||xmind
+|11||網際網路介紹||11||網際網路瀏覽||11||網際網路學習||11||word||11||powerpoint||11||googlemap||11||excel||11||xmind
 |-
-|網際網路介紹||12||網際網路瀏覽||12||網際網路學習||12||網路資料蒐尋||12||powerpoint||12||googlemap||12||excel||12||xmind
+|12||網際網路介紹||12||網際網路瀏覽||12||網際網路學習||12||網路資料蒐尋||12||powerpoint||12||googlemap||12||excel||12||xmind
 |-
-|網際網路介紹||13||網際網路瀏覽||13||e-mail||13||網路資料蒐尋||13||網路資料蒐尋||13||xmind||13||photocap||13||photocap
+|13||網際網路介紹||13||網際網路瀏覽||13||e-mail||13||網路資料蒐尋||13||網路資料蒐尋||13||xmind||13||photocap||13||photocap
 |-
-|小畫家||14||非常好色||14||e-mail||14||網路資料蒐尋||14||網路資料蒐尋||14||xmind||14||photocap||14||photocap
+|14||小畫家||14||非常好色||14||e-mail||14||網路資料蒐尋||14||網路資料蒐尋||14||xmind||14||photocap||14||photocap
 |-
-|小畫家||15||非常好色||15||e-mail||15||photocap||15||網路資料蒐尋||15||xmind||15||photocap||15||photocap
+|15||小畫家||15||非常好色||15||e-mail||15||photocap||15||網路資料蒐尋||15||xmind||15||photocap||15||photocap
 |-
-|小畫家||16||非常好色||16||網際網路學習||16||photocap||16||e-mail||16||xmind||16||xmind||16||網路安全
+|16||小畫家||16||非常好色||16||網際網路學習||16||photocap||16||e-mail||16||xmind||16||xmind||16||網路安全
 |-
-|小畫家||17||非常好色||17||網際網路學習||17||photocap||17||e-mail||17||xmind||17||xmind||17||評量週
+|17||小畫家||17||非常好色||17||網際網路學習||17||photocap||17||e-mail||17||xmind||17||xmind||17||評量週
 |-
-|小畫家||18||非常好色||18||網際網路學習||18||photocap||18||e-mail||18||xmind||18||xmind||18||
+|18||小畫家||18||非常好色||18||網際網路學習||18||photocap||18||e-mail||18||xmind||18||xmind||18||
 |-
-|智慧財產權||19||網路安全||19||智慧財產權||19||網路安全||19||智慧財產權||19||網路安全||19||智慧財產權||19||
+|19||智慧財產權||19||網路安全||19||智慧財產權||19||網路安全||19||智慧財產權||19||網路安全||19||智慧財產權||19||
 |-
-|評量週||20||評量週||20||評量週||20||評量週||20||評量週||20||評量週||20||評量週||20||
+|20||評量週||20||評量週||20||評量週||20||評量週||20||評量週||20||評量週||20||評量週||20||
 |-
 |1||colspan=14|此計畫排程以三年級起為實施對象.||

@@ 行 261： / 行 261： @@
 |評量週||20||評量週||20||評量週||20||評量週||20||評量週||20||評量週||20||評量週||20||
 |-
-|1||此計畫排程以三年級起為實施對象.||
+|1||colspan=14|此計畫排程以三年級起為實施對象.||
 |-
-|2||四年級以上已學過課程,視情況作更動,或補以未習過課程.||
+|2||colspan=14|四年級以上已學過課程,視情況作更動,或補以未習過課程.||
 |-
-|3||學習以學生實務操作熟練為主要考量.||
+|3||colspan=14|學習以學生實務操作熟練為主要考量.||
 |-
-|4||保留學生實作檔案,以便下學期再度使用.||
+|4||colspan=14|保留學生實作檔案,以便下學期再度使用.||
 |-
-|5||主題課程得在習得之能力指標未變下,以類似課程或軟體替代之.||
+|5||colspan=14|主題課程得在習得之能力指標未變下,以類似課程或軟體替代之.||
 |}

@@ 行 209： / 行 209： @@
 ==電腦課連結-1==
 :[[Students#.E5.AF.92.E6.9A.91.E5.81.87.E4.BD.9C.E6.A5.AD|暑假作業區]]
 ----------------------------------------------------------

@@ 行 451： / 行 451： @@
 :::「我是王小美，他叫李大同，林明明最高，方英英最小，我們一同讀書，也一同遊戲」
-*小三  火車過山洞
+*小三
-**第十一課
+**第十一課  火車過山洞
 :::「過山洞過山洞坐火車，過山洞，坐火車，過山洞， 坐火車 過山洞坐火車 過山洞 山洞多又多，山洞長又長， 山洞多又多山洞長又長 過了一個又一個，妹妹學數數兒， 過了一個又一個妹妹學數 妹妹數不完，看看數到幾， 妹妹數不完看看數到幾 數著數著睡著了。山洞才過完。數著數著睡著了，山洞才過完」
+:

@@ 行 442： / 行 442： @@
 *小一國語
-**第一課
+**第一課 上學去
 :::「好學生，早早起，背了書包上學去。」
-**第二課
+**第二課 我的學校
 :::「我的學校大，我的老師好，我是好學生，天天上學早。」
 **第三課
 :::「我是王小美，他叫李大同，林明明最高，方英英最小，我們一同讀書，也一同遊戲」
-*小三
+*小三  火車過山洞
 **第十一課
 :::「過山洞過山洞坐火車，過山洞，坐火車，過山洞， 坐火車 過山洞坐火車 過山洞 山洞多又多，山洞長又長， 山洞多又多山洞長又長 過了一個又一個，妹妹學數數兒， 過了一個又一個妹妹學數 妹妹數不完，看看數到幾， 妹妹數不完看看數到幾 數著數著睡著了。山洞才過完。數著數著睡著了，山洞才過完」
+:
-**第十七課
+**第十七課〈爸爸捕魚去〉
 :::「天這麼黑，風這麼大，爸爸捕魚去，為甚麼還不回家？聽狂風怒號，真叫我心裡害怕！爸呀！爸呀！我們多麼牽掛。只要您早點兒回家，便是空船也罷！我的好孩子，爸爸回來了。滿船魚和蝦，你看有多少？賣了魚蝦買米布，全家大小得溫飽。爸爸不怕累，只要你們好。」
@@ 行 462： / 行 462： @@
 :::風和日暖春光好, 結伴遊春郊。你瞧!一彎流水架小橋,兩岸楊柳隨風飄。豆花香, 菜花嬌, 桃花李花迎人笑。黃鶯枝頭聲聲叫, 燕子穿簾尋舊巢。老農牽牛下田去, 三五村童放紙鷂。你瞧!這幅圖畫多美妙!
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@@ 行 462： / 行 462： @@
 :::風和日暖春光好, 結伴遊春郊。你瞧!一彎流水架小橋,兩岸楊柳隨風飄。豆花香, 菜花嬌, 桃花李花迎人笑。黃鶯枝頭聲聲叫, 燕子穿簾尋舊巢。老農牽牛下田去, 三五村童放紙鷂。你瞧!這幅圖畫多美妙!
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@@ 行 545： / 行 558： @@
 *〈歸復自然〉
 *萬法齊觀　歸復自然
-::了了見無一物。天地一指。萬物一馬。懷六合於胸中而靈鑑有餘。鑑萬象於方寸而其神常?。不動纖毫一時成現。孤明獨照歷劫坦然。返本還源歸根復命。到這裏方合自然天真之道。(【經文資訊】卍新續藏第 71 冊 No. 1426 真歇清了禪師語錄)
+::了了見無一物。天地一指。萬物一馬。懷六合於胸中而靈鑑有餘。鑑萬象於方寸而其神常?。不動纖毫一時成現。孤明獨照歷劫坦然。返本還源歸根復命。到這裏方合自然天真之道。
+:
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