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<span style="font-size:34px;color:red;line-height:35px;center">學生學習區</span>
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===一般學期學習===


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===寒暑假===

====寒暑假作業====

*[[Execute#.E6.A0.A1.E5.A4.96.E7.94.9F.E6.B4.BB.E5.AE.89.E5.85.A8.E9.A0.88.E7.9F.A5|校外生活安全須知]]---重要訊息---***

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*搭配參考：[[Lamplib-study#.E5.AD.B8.E7.94.9F.E7.9A.84.E9.A1.98.E6.9C.9B|學生願望]]、[[Lamplib-study#.E5.81.87.E6.9C.9F.E9.A1.98.E6.9C.9B|假期願望]]

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*網路參閱文章：
:[https://flipedu.parenting.com.tw/article/007981?utm_source=Flipedu.Line&utm_medium=social&utm_campaign=cp-l4-media-007981-230112 假期讀寫力不滑落！9個給老師家長的讀寫寒假作業建議]
:[https://news.tvbs.com.tw/life/1534450 學習吧線上暑假作業懶人包　24小時引上千人按讚分享]
:[https://www.storm.mg/lifestyle/55713?page=1 最棒的暑假作業！義大利老師出了15項功課，連上班族都想跟著做]

:[https://today.line.me/tw/v2/article/oPqK55 日本小學生的暑假作業有哪些？自由研究、夏季合宿忙翻天！]

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*老師建議：小學有意義的暑假作業單！暑期學習、生活可參考…… 2022-07-02 07:55
:::下列全文參閱自 https://www.sohu.com/a/563038115_500680 access on Jun 30,2023
::::此下文之建議，屬大陸環境。台灣之教師參閱後，依據本地環境作適地、適性、適量修改。（小編）
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::●閱讀應當成為吸引學生愛好的最重要的發源地。我的教育信念的真理之一，便是無比相信書的教育力量。——蘇霍姆林斯基
::長達兩個月之久的暑假，對孩子的學習、生活、生命成長將產生多層重要意義：
::這是完成課標規定的課外閱讀書目的黃金閱讀期，是如何過閒暇生活的體驗期，是自主管理、自主學習等自我教育實踐期，是落實非學科素養及考核自我綜合素養成效的實踐考核場……
::暑假怎麼過？這裡有一套踐行核心素養家本課程體系資源包，裡面有諸多跨界整合的主題專案學習，拿來就能用哦。

::低年級版
:模組一：習慣養成課程
::1、讀書：每天堅持閱讀同讀一本書或自選書目30分鐘。
::2、日記：每天用心觀察生活，一年級的孩子把自己看到的、聽到的給父母講講，二年級的孩子簡單的寫一篇日記，記錄自己的假期生活。
::3、練字：每天練5個字，可以在字帖上試著臨摹。
::4、每天堅持30分鐘健身運動，為了與學校特色接軌，提倡游泳健身，但必須在家長的陪同下去正規游泳館進行。
::5、保持在學校養成的早晚刷牙、晚上洗腳、飯前便後洗手、整理床鋪等好行為。

:模組二：影視賞析課程
::一年級觀看影視節目
::一年級觀看影視節目
:::電影：《大鬧天宮》《你看起來很好吃》《三個強盜》《查理和巧克力工廠》《小鹿斑比》（備註：至少觀看5部）
:::電視節目：《芝麻開門》《漢字英雄》《螞蟻都大象》《一年級》《漫話天下》
::二年級觀看影視節目
::二年級觀看影視節目
:::電影：《寶葫蘆的秘密》《 憤怒的小孩》《大魚海棠》《七個小和尚》 《藏獒多吉》《霸王龍》《精靈鼠》《可愛的藍精靈》《烏蘭其其格》《海綿寶寶》（備註：至少觀看5部）
:::親情共賞：與家人一起觀看一部電影（以上推薦的影片），在家長的引導下嘗試對電影內容進行評價，可以試著寫下來。

:模組三：“三名”課程
::1、名書：整本書閱讀
::必讀書目（任選一本）
::一年級：《二年級的小蜜瓜》《道理故事》《二年級的小豌豆》《少兒版十萬個為什麼》
::二年級：《大林和小林》《狐狸小學的插班生》《小哥倆兒探險記》《中國地理百科》《綠山牆的安妮》

::選讀書目：
::一年級：《小葡萄歷險記》《皮皮魯和魯西西》《長襪子皮皮》《沒腦子和不高興》《總有一天會長大》
::二年級：《神探貓》《笨狼的故事》《中華上下五千年（彩繪本）》《成語故事》《科學家的故事》
::精彩故事分享
:::（1）認真聽父母講故事，每週至少1個。
:::（2）把自己聽到的故事敘述給父母聽。
:::（3）選擇印象最深的一個故事繪聲繪色的講下來，開學後在班內交流。

::2、名畫
::《黃與藍的構成》蒙德里安、《飛機起飛》馬列維奇、《繪圖構成主題》庫波卡、《金雞展翅》朱光蓮、《耒磨地》常振芳。

::3、名曲
:::《天鵝湖》《義勇軍進行曲》《金蛇狂舞》《杜鵑圓舞曲》
:::注：名畫、名曲反在網上搜索，多看多聽幾遍，試著和父母交流專題交流。

:模組四：實踐與體驗課程
::1、清晨，到附近的樹林裡聽一聽鳥兒的鳴唱。
::2、午間，打開窗戶聽一聽蟬兒的鳴叫。
::3、下午，到樓下小花園裡聽一聽雨點打在樹葉上發出的沙沙聲。
::4、雨後，到水塘邊聽一聽青蛙的歌聲。
::5、夜晚，聽一聽花圃裡或田野裡蟲兒們開的音樂會。
:::注：以上環節要求借用父母的手機拍下來或者錄下來，播放給父母聽或分享到班級微信群裡。

:模組五：觀察探究課程
::1、觀賞一次夕陽西下的美景，看一看變幻莫測的火燒雲。
::2、和爸爸媽媽一起數一數星星，比一比誰的眼力強，看到的星星多。
::3、找一窩搬家的螞蟻，看一看它們的搬家路線圖。
::4、看一看夏日裡的小狗有什麼特點，弄清它們為什麼老是伸著舌頭。
::5、看看夜晚能否在草地上發現一隻螢火蟲。

:模組六：互聯網+生活課程
::1、學會申請並使用QQ，微信聊天，並添加親朋好友進行交流。
::2、學會使用微信進行視頻、語音聊天。
::3、學會使用在百度上搜查需要的資料。

::中年級版
:模組一：習慣養成課程
::1、讀書：每天堅持閱讀同讀一本書或自選書目30分鐘。
::2、日記：每天用心觀察生活，寫一篇日記，記錄自己的假期生活。
::3、練字：每天練5個字，可以在字帖上試著臨摹。
::4、每天堅持30分鐘健身運動，為了與學校特色接軌，提倡游泳健身，但必須在家長的陪同下去正規游泳館進行。
::5、保持在學校養成的早晚刷牙、晚上洗腳、飯前便後洗手、整理床鋪等好行為。

:模組二：影視賞析課程
::三年級觀看電影：《聽見天堂》、《瘋狂原始人》、《追夢女孩》、《瘋狂動物城》、《綠野仙蹤》（備註：至少觀看5部）
::四年級觀看電影：《少女奧薩瑪》《親愛的》《沖出逆境》《沖出亞馬遜》《龍貓》（備註：至少觀看5部）
::推薦電視欄目：《朗讀者》《最強大腦》《百家講壇》《探索》《中國詩詞大會》
::親情共賞：與家人一起觀看一部電影（以上推薦的影片），在家長的引導下嘗試對電影內容進行評價，可以試著寫下來。

:模組三：“三名”課程
::1、名書：整本書閱讀
::必讀書目（任選一本）
::三年級：《彼得番》《吹牛大王歷險記》《小公主》《霧都孤兒》《青鳥》
::四年級：《中國古代寓言故事》 《湯姆索亞歷險記 》《 青鳥》《好兵帥克》《愛心樹 》

::選讀書目：
::三年級：《哈利波特》《狼王夢》《十萬個為什麼》《昆蟲記》《胡小鬧日記》
::四年級：《阿凡提的故事》《今年你七歲》《我們的母親叫中國》《中國當代兒童詩歌選》《無盡的追問》《我的野生動物朋友》《巫師的沉船》

::精彩故事分享
:::（1）選擇自己感興趣的故事讀一讀，每週至少讀1篇。
:::（2）把自己讀的故事講給弟弟妹妹聽，至少講4篇，儘量做到有聲有色。
:::（3）選擇印象最深的2篇故事寫下來，開學後與同學們分享。

::2、名畫
::《亞維農的少女》畢卡索、《睡蓮》莫内、《艾普特河岸的白楊》莫内、《蒙娜麗莎》達芬奇、《穿綠色連衣裙的女子》莫内。
:::鑒賞提示和方向：
:::①作者的生平經歷；
:::②作品的繪畫手法；
:::③對比中國畫，結合所學知識思考西方繪畫作品中色彩是如何使用和進行搭配的。

::3、名曲
:::①《春節序曲》
::::鑒賞要點：作曲家李煥之簡介；樂曲分幾個樂章；感受此曲氣氛的歡快、情緒的激昂。
:::②《新疆之春》：
::::鑒賞要點：作曲家簡介；小提琴的音色；感受樂思的流暢，感情豪爽奔放的新疆維吾爾族音樂的特點。
:::③《蝴蝶》女子十二坊：
::::鑒賞要點：團體背景；表演形式，感受旋律的優美，表演方式的新穎。
:::④《二泉映月》 ：
::::鑒賞要點：阿炳生平簡介；二胡的音色；曲子表達的意境。
:::⑤《揚鞭催馬運糧忙》：
::::推薦理由：樂曲熱情明快，表達豐收喜悅。
::::鑒賞要點：作品創作背景；樂曲分幾個樂段；笛子的音色；感受樂曲的熱情明快，以及表達的豐收喜悅之情感。

:模組四：實踐與體驗課程
::1、去看望爺爺奶奶或外公外婆，向他們問聲好。
::2、學會下軍旗、五子棋等簡單的棋類。
::3、和爸爸媽媽去果園摘一次葡萄或其他水果。
::4、約兩三個小夥伴痛痛快快地打一次水仗。
::5、到科技館體驗科學的樂趣和魅力。
::6、學會利用廢舊物品做一兩樣小製作。
::7、用橡皮泥捏一個你最喜愛的童話人物。

:模組五：觀察探究課程
::1、觀察月亮是怎麼一天天由月牙變成圓盤，又從圓盤變成月牙的，畫出月的變化圖。
::2、與爸爸媽媽比比誰的耳朵尖，能聽到更遠或更細微的聲響。如外出旅遊，注意聽一聽小溪嘩嘩流淌的聲音，或瀑布巨大的轟鳴聲，或海浪拍打礁石發出的聲響，製作一個各種聲音的視頻，播放給同伴聽。
::3、觀察新村或綠地、公園裡夏日的植物，如爬山虎、美人蕉、牽牛花、葵花、翠竹等，選幾種拍照查資料編一本《我的植物畫報》。
::4、嘗試著做一支柳笛，看看能不能吹出曲調，吹出快樂的心情。

:模組六：互聯網+生活課程
::1、在家長指導下申請一個電子郵箱，並學會發送電子郵件與朋友交流一日生活見聞。
::2、學會用手機淘寶，並嘗試在網上購一本圖書。
::3、學會利用騰訊地圖進行導航定位，並進行位置共用。

::高年級版

:模組一：習慣養成課程
::1、讀書：每天堅持閱讀同讀一本書或自選書目30分鐘。
::2、日記：每天用心觀察生活，寫一篇日記，記錄自己的假期生活（五年級每篇日記300字）。
::3、練字：每天練10個字，可以在字帖上試著臨摹。
::4、每天堅持30分鐘健身運動，為了與學校特色接軌，提倡游泳健身，但必須在家長的陪同下去正規游泳館進行。
::5、保持在學校養成的早晚刷牙、晚上洗腳、飯前便後洗手、整理床鋪等好行為。

:模組二：影視賞析課程
::1、觀看電影：《阿甘正傳》《紅海行動》《恰同學少年》《奇門遁甲》《當幸福來敲門》（注：至少觀看5部）
::2、推薦電視欄目：《最強大腦》《經典永流傳》《中國詩詞大會》《這！就是鐵甲》《新聞聯播》
::3、親情共賞：與家人一起觀看一部電影（以上推薦的影片），在家長的引導下嘗試對某節目進行評價，可以試著寫下來。

:模組三：“三名”課程
::1、名書：整本書閱讀
::必讀書目（任選一本）
::《愛的教育》《名人傳》《海底兩萬里》《假如給我三天光明》《繁星•春水》
::選讀書目：
::《雷雨》《歷史的天空》《草房子》《海麗斯漫遊奇境記》《科學知識故事》
::精彩故事分享
:::（1）自己選擇感興趣的故事讀一讀，至少讀5篇。
:::（2）發揮自己的想像試著創編3篇故事，可以按下列模版進行創編。
:::模版一：（解決問題的故事）
::::開端：介紹主要人物。
::::發展：主人公在做某件事時出現了什麼事蹟。
::::解決：主人公經過怎樣的努力解決了這一問題。
::::結尾：揭示了什麼道理或者主人公有什麼改變。
:::模版二：（驚險故事）
::::故事經常是主人公要從A地到B地，途中出現了一些事故。主要考慮誰在途中？他要去哪裡？任務是什麼？途中發現了什麼？到達目的地時又發生了什麼？結果怎樣？
:::（3）創編後讀給父母聽，在父母的指導下進行修改，修改後謄抄到作文本上，開學和同學們分享。
::2、名畫
::《出水芙蓉圖》宋吳炳、《群蝦》齊白石、《印象·日出》莫内、《收穫的景象》梵古、《鳶尾花》梵古。
::鑒賞提示和方向：
:::①作品的年代，歷史背景；
:::②作品的繪畫手法和使用材料；
:::③作者的生平簡歷；
:::④作品所要表達的思想是什麼？
::3、名曲
::《革命練習曲》
::::鑒賞要點：感受戰爭失敗後作者的心情；此曲後半部分作者想要表達的情感是什麼？
::《第九交響曲》
::::鑒賞要點：請大家認真感受作者鬥爭意志以及堅信勝利的決心；感受此曲的節拍節奏。
::《熱情奏鳴曲》
::::鑒賞要點：通過欣賞此曲，會結合我們中國抗日時的情形，找出共同點；體會此曲中作者的矛盾心理。
::《李斯特第二號匈牙利狂想曲》
::::鑒賞要點：此曲分為幾部分？分別是什麼？體會第二部分音樂節奏加強後歡欣的場面。

:模組四：實踐與體驗課程
::1、考察家鄉的一處景點，製作一份圖文並茂的導遊圖冊。
::2、與爸爸媽媽一起去挑西瓜，學會通過觀察顏色、辨聲等方法挑出好西瓜。
::3、參加一兩次社區組織的暑期活動。
::4、學會一個科學小實驗，嘗試寫寫實驗報告，體會科學的奇妙，探究科學奧秘。
::5、嘗試著用牛奶、蛋黃、白糖、果仁等原料製作各色冰激淋。

:模組五：觀察探究課程
::1、透過窗戶觀察雷雨的全過程，觀察雨後的彩虹。按照前、中、後的順序寫寫觀察片段。
::2、到附近的公園裡仔細觀賞荷花、荷葉，並結合描寫荷花的古詩、優美片段的文字，體會荷花的高潔。
::3、觀察幾種夏日的昆蟲，查找相關資料，用照片加文字的方法製成自己的《昆蟲記》。

:模組六：互聯網+生活課程
::1、在家長指導下學會網上訂票。
::2、使用微信製作音樂相冊，發朋友圈介紹自己的假期生活。
::3、在家長帶領下到銀行利用自動取款機存取款一次。


:::本文轉載自網路。以上圖文，版權歸原作者及原出處所有。

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====假期-寒暑假====
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*下文全文參自 http://www.ycjh.hlc.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=4459 ，access on Jul 1,2023

*宜昌國中108學年寒假學生活動安全注意事項預防宣導

::敬愛的家長：

::寒假將屆，本校重要行事如下，且為維護學生健康及安全，特別說明注意事項如下，請務必詳閱：

:一、期末與重要行事注意事項：

::1月20日(星期一)休業式，將統一於午餐後12：30整放學。
::請參與寒假輔導課及校內外各營隊活動同學務必留意時程準時出席。
::下學期開學日為109年2月11日(星期二)，請穿著全套冬季制服(長袖襯衫、藍長褲、外套)，並攜帶餐具，當日正式上課。

:二、活動安全：

::學生於寒假期間往往會從事大量的休閒活動，依活動場地的不同請務必留意安全：

::室內活動：應熟悉逃生路線及逃生設備。同學應避免前往網咖、舞廳、夜店等場所，以免產生人身安全問題。
::戶外活動：寒假期間從事各類戶外活動，請把握「四不」原則：不要逞強、不要去危險水域、氣候不佳不要從事戶外活動、不要在無防雷設施的建築物內避雨。戶外活動首應注意天候變化及地形環境之熟悉。勿至公告危險水域或無救生人員的地方進行活動。如遭遇颱風過境、大潮、豪雨等天候狀況不佳時，應立即停止一切戶外活動，以預防突發性之危安事件(如海灘裂流、碎浪、地形效應等問題)。

:三、工讀安全：

::寒假來臨，許多同學投入打工行列，由於職場陷阱及詐騙事件頻傳，請學生注意工讀廠商的信譽，儘量選擇知名企業公司打工。此外應注意有關於薪資、勞健保等相關福利待遇措施是否完善。請同學謹記「七不原則」：「不繳錢(不繳交任何不知用途之費用)、不購買(不購買公司以任何名目要求購買之有形、無形之產品)、不辦卡(不應求職公司之要求而當場辦理信用卡)、不簽約(不簽署任何文件、契約)、證件不離身（證件及信用卡隨身攜帶，不給求職公司保管）、不飲用（不飲用酒類及他人提供之不明飲料、食物）、不非法工作(不從事非法工作或於非法公司工作)」。

:四、交通安全：
::1、請切實遵守交通安全教育4項守則：
:::(1)你看得見我，我看得見你。
:::(2)安全空間，不做沒有把握的動作，只要猶豫就不要去做。
:::(3)利他的用路觀，不影響別人的安全。
:::(4)防衛兼備，防止事故發生，不要讓自己成為事故的受害者。

::2、自行車(電動自行車)道路安全：請配戴自行車安全帽，行進間勿以手持方式使用行動電話，保持自行車安全設備良好與完整，不可附載坐人、人車共道，請禮讓行人優先通行、行人穿越道上不能騎自行車，請下車牽車，依規定兩段式左(右)轉、行駛時，不得爭先、爭道、並行競駛或以其他危險方式駕駛，遵守行車秩序規範。

::3、行人道路安全：穿越道路時請遵守交通號誌指示或警察之指揮，不任意穿越車道、闖紅燈，不任意跨越護欄及安全島，不侵犯車輛通行的路權，穿著亮色及有反光的衣服、在安全路口通過道路、預留充足的時間，勿與沒耐性的駕駛人搶道。

:五、菸酒檳榔防制：提醒同學與家長，未滿18歲少年不得購買與使用菸、酒與檳榔，購買與使用接觸犯法律且有害身心健康，請家長務必留意。

:六、詐騙防制：請家長寒假期間應提醒學生維持正常生活作息，勿沈迷網路遊戲及點選不明簡訊網址，避免手機中毒被當成跳板而四處散發簡訊，使歹徒有機可乘。學生於使用網路聊天APP(如Line)時，請慎防及提高警覺，切勿洩漏帳號與密碼，被歹徒盜用後進行詐騙成為詐騙受害者。家長或同學如接獲可疑詐騙電話或不慎遇上歹徒意圖詐騙，應切記反詐騙3步驟：「保持冷靜」、「小心查證」、「立即報警或撥打165反詐騙諮詢專線」尋求協助。

:七、犯罪預防：

::請同學切勿從事違法活動如：飆車、竊盜、販賣違法光碟軟體、參加犯罪組織活動或從事性交易（援交）等。勿於網路上非法散佈謠言影響公共安寧、違法上傳不當影片、竊取他人網路遊戲虛擬貨幣及道具、入侵他人網站竊取或篡改資料等以免誤蹈法網。

:八、網路沉迷:

::過度沉迷於玩手機遊戲所引發的身心病症也逐漸增多，特別是對肩頸、手腕與眼睛的傷害，請家長注意孩子的上網時間及行為並慎選電子遊戲，避免產生價值錯亂，更須與孩子共同制訂上網公約及培養正確的網路使用態度與習慣。

:九、學生發生意外事件之通報與聯繫管道：

::學生於寒假期間發生各類意外事件，可運用學校校園安全聯繫電話請求協助。本校聯絡電話：（03）8520803*303

:::宜昌國中學務處敬啟109.1.10

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====暑假學生活動安全====
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親愛的家長您好：
:暑假要到了，您的孩子打算如何度過暑假呢？根據教育部eteacher網站的調查，孩子暑假期間，每日使用網路的時間平均高達4小時，週末假日更高；隨著年級越高，使用網路時間也會越長。您是否擔心小孩在家一直上網？或是不知道孩子在網路上從事什麼活動？以下有幾點小叮嚀，提供給各位家長參考，讓我們共同關心孩子的網路世界：

1.為電腦找個安全的家
:建議和孩子一起討論,電腦最適宜的位置，最好是能夠讓爸媽放心的地方。
:電腦最好放在明顯的位置，例如客廳，好隨時注意孩子的上網活動。
:請留意椅子與螢幕的高低位置，螢幕需在孩子能平視的位置。
:如有需要，可以在父母房間內裝設網路或電腦電源的開關，定時關機。

2.訂立我們的上網守則
:與孩子一起制定上網守則，貼在電腦旁，親子一起簽名執行。
:使用規則：完成功課或詢問家長（爸、媽、阿嬤、阿公）同意後才可上網。
:上網守則：上網30分鐘就休息10分鐘，並訂立處罰與獎勵原則。
:★提醒您：隨時注意孩子上網時間長短，是否有身心不適、睡眠不足的網路沉迷問題。
:★提醒您：與孩子討論是否可去網咖；如果可以，請注意進出時間、使用內容及網咖安全。

3.與孩子一起教學相長
:與孩子一起討論網路使用的注意事項，在討論中，給予孩子正確的網路行為。
:結交網友要小心，網友邀約要謹慎；如要赴約一定要告訴爸媽、結伴同行。
:個人的資料要保密，不輕易透露自己的真實姓名、地址或電話。
:在轉寄或張貼訊息前，要好好思考；網路是公開場合，有可能會到處流傳。
:隱私玩笑能傷人，不隨便惡作劇或惡搞，尊重他人才能獲得別人尊重。
:網路遊戲的世界與真實世界還是有差異的，不要沉迷於遊戲，影響身心。

4.適時檢查孩子的活動
:如果真的不放心孩子的網路行為，可以適時適當的檢查電腦。
:透過電腦的瀏覽紀錄，檢視孩子的上網紀錄；如有必要，可封鎖不良網站。
:如果孩子有網誌，可以瀏覽孩子的網誌，觀察孩子的活動或心理狀況。
:安裝監控電腦使用情況或增加網路守門功能的軟體。
:檢視電腦資料夾，觀察孩子是否下載音樂或影片，提醒孩子著作權的觀念。

5.一起從事戶外活動
:網路世界雖然很吸引人，但請鼓勵並陪伴孩子多利用暑假期間從事安全的戶外活動，避免每天沉迷於網路。
:製造孩子和家人相處的時間，利用家人閒暇時間從事戶外活動。
:鼓勵孩子參加非網路活動的夏令營或暑假活動。

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====106暑假學生安全注意事項====

各級學校106年暑假學生活動安全注意事項

:暑假將至，為維護學生健康及安全，各級學校應利用相關活動、集會（週、朝會）、家長聯繫等方式，就下列事項加強提醒安全預防工作，以避免學生涉足不良場所或從事無安全規劃之工作，肇生意外事件：

一、活動安全：
:學生於暑假期間往往會從事大量的休閒活動，依活動場地的不同，區分為室內活動及戶外活動：
:（一）室內活動：
::室內活動包含圖書館、電影院、百貨公司賣場、KTV、MTV、室內演唱會、室內團體活動等，從事該項活動時，首先應熟悉逃生路線及逃生設備，學校應提醒學生熟習相關消防（逃生）器材，如滅火器、緩降機等之使用方式，方能確保學生從事室內活動時之安全。其次，應告誡同學避免前往網咖、舞廳、夜店等場所，以免產生人身安全問題。
:（二）戶外活動：
::暑假期間從事各類戶外活動，首應注意天候變化及地形環境之熟悉。如進行登山、露營、溯溪、戲水、水岸、田野調查研究等活動時，除需做好行前裝備檢查外，更應考量自身體能狀況能否負荷，勿至公告危險水域或無救生人員的地方進行活動。如遭遇大潮、豪雨等天候狀況不佳時，應立即停止一切戶外活動，以預防突發性之危安事件(如海灘裂流、碎浪、地形效應等問題)。發生閃電雷鳴時，應遠離外露的金屬物體、鐵欄杆、高大廣告牌等建築物，及避免至無防雷設施的建築物內避雨（如工棚、車棚、遮陽傘下），並且應停止游泳、划船並上岸到安全的避雨場所。請各校務必透過各種管道強化提醒海邊戲水各項防範與注意事項，並強調「多一分準備，少一分遺憾」，如此方能充分享受戶外活動之樂趣，減少意外事件發生。有關登山活動安全應行注意事項，請各校依本部101年2月3日臺軍（二）字第1010018738號函辦理。學校請將暑假期間學生參加2日(含)以上戶外活動情形，至本部校安中心網頁（ https://csrc.edu.tw/ ）「表報作業」選2項，填報「各級學校戶外活動登錄系統」，以利各校戶外活動行程掌握。
:（三）系科宿營及營隊活動：
::請各大專校院於辦理系科宿營或營隊等相關活動時，應以教育目的為優先考量，並請學校善盡輔導責任，引導學生正向發展，且相關活動應維護學生學習權、受教權、身體自主權、人格發展權及人身安全，並應避免性別偏見或性別歧視，俾增進學生之健全人格發展，共同營造友善校園。

二、工讀安全：
:暑假來臨，許多學生投入打工行列，由於職場陷阱及詐騙事件頻傳，學校要提醒學生注意工讀廠商的信譽，儘量選擇知名企業公司打工。此外應注意有關於薪資、勞健保等相關福利待遇措施是否完善。同時需注意工作場合的危安因素，包括人（老闆、同事之品德操守）、事（工作性質與內容是否正當）、時（工作時數與時段）、地（工作地點及使用器械）等，都必須確實了解評估，最好由父母陪同前往了解，方能避免在工作當中肇生危安事件。特別提醒學生應徵當天謹記「七不原則」：「不繳錢(不繳交任何不知用途之費用)、不購買(不購買公司以任何名目要求購買之有形、無形之產品)、不辦卡(不應求職公司之要求而當場辦理信用卡)、不簽約(不簽署任何文件、契約)、證件不離身（證件及信用卡隨身攜帶，不給求職公司保管）、不飲用（不飲用酒類及他人提供之不明飲料、食物）、不非法工作(不從事非法工作或於非法公司工作)」。暑假工讀學生萬一發生受騙或誤入求職陷阱，可免費撥打勞動部勞動力發展署諮詢專線：0800-777-888，或教育部青年發展署免付費專線0800-005-880請求專人協助。教育部青年發展署「RICH職場體驗網」(網址為 http://rich.yda.gov.tw ，免付費專線0800-005-880)亦有豐富的工讀安全、工讀權益及面試技巧等內容，請各校善加運用。

三、交通安全：
:(一)根據教育部校安中心的統計顯示，校外交通意外事故為學生意外傷亡的主要原因。暑假期間學生可能因為參加活動、打工兼職等因素，增加使用交通工具的機率，因此需特別提醒學生騎乘機車、自行車等一定要注意自身的交通安全，駕駛期間應遵守各項交通規則及號誌、標誌、標線與交通服務人員之指揮，減速慢行，切勿酒後駕車、疲勞及危險駕駛，以策安全。
:(二)為維護學生於暑假從事校外教學活動安全，請各校依據本部102年5月28日臺教學(五)字第1020066900B號令修正「學校辦理校外教學活動租用車輛應行注意事項」辦理，相關大客車資訊可至交通部公路總局網站監理服務查詢；另落實交通安全教育，請學校連結交通部道安委員會「168交通安全入口網站」（本部校安中心網站亦提供連結）並下載交通安全相關注意事項，供學校師生參考運用，以確保學生乘車及交通安全。

四、居住安全：
:（一）居家防火、用電安全：
::為降低居家意外事故發生請學校應積極提醒學生注意居家防火、用電安全之重要性，利用火災案例教導學生遇火災時切勿慌張，應大聲呼叫、通知周邊人員自身所在位置，並進行安全避難，切勿躲在衣櫥或床鋪下等不易發現場所。各級學校應告誡學生點火器具並非玩具，不可把玩，並使學生了解玩火恐引起火災及傷亡。各級學校應提醒家長有關打火機及點火槍等點火器具之放置場所，應予上鎖，並請家長充分配合告知學童家中的避難逃生路線，以建立危機意識並維護學子居家安全。
:（二）賃居安全：
::使用瓦斯熱水器沐浴及瓦斯爐煮食時，要注意室內空氣流通，使用時切忌將門窗緊閉，易導致因瓦斯燃燒不完全，而肇生一氧化碳中毒事件；有頭昏、噁心、嗜睡等身體不適情況發生，應立即打開通往室外的窗戶通風，若身體嚴重不適時，請先前往通風良好的室外環境，再打119電話或與親友(學校)求助，以維護學生自身安全。外出及就寢前亦必須檢查用電及瓦斯是否已關閉，以確保安全。
::請各級學校主動關心校外租屋學生，並藉由訪視賃居建物時，特別提醒學生使用電器、瓦斯熱水器等使用安全事項，以避免意外事件發生。此外，請各級學校參考內政部消防署網站( http://www.nfa.gov.tw/main/Unit.aspx?ID=&MenuID=500&ListID=319 )有關「防範一氧化碳中毒居家安全診斷表」，並運用寄發家長聯繫函，使學生了解自我檢查方法，以落實防範一氧化碳中毒作為。

五、校園及人身安全：
:各級學校應全面強化校園門禁安全管制、校園巡邏措施及監視（錄）器材及緊急求救鈴設備設置，各校警衛巡查校園時，監視系統及門禁管制應責由專人監看或建立管理措施，以免發生安全間隙。各級學校應與轄區警政單位保持聯繫，強化落實校園周邊安全巡邏，並依學校與警察單位簽署之「維護校園安全支援約定書」，建立預警與社區聯防機制，有效即時應處突發事件。各級學校課後社團及課後照顧班或自習班級之教室應集中配置，減少放學後樓層出入口動線，便於加強管控人員出入，提醒學生如在校遇陌生人或可疑人物，應立即通知師長，防止意外事件發生。
:各級學校應利用相關課程或集會時機，加強學生安全意識，及被害預防觀念教育，應提醒學生暑假期間配合學校作息，上學勿單獨太早到校，課餘時，避免單獨留在教室；請務必結伴同行，避免單獨到校園偏僻的死角，確保自身安全。學生放學不要太晚離開校園，或由家人陪同，絕不單獨行經漆黑小巷或人煙罕至的地方及進出危險場所。
:學生若於校內外遭遇陌生人或發現可疑人物，應立即通知師長或快速跑至人潮較多地方或最近便利商店，大聲喊叫，吸引其他人的注意，尋求協助。請各級學校提醒學生夜間返回租屋處尤須注意門戶安全及可疑份子；另行經偏僻昏暗巷道時，應小心不明人士跟蹤尾隨，並隨身攜帶個人自保物品如防狼噴霧劑、哨子等，以備不時之需。

六、藥物濫用防制：
:為防杜藥頭危害校園安全，請學校師長多加留意關心，另提供情資協助檢警循線查緝，打擊校園及社區藥物濫用情形，以營造「健康校園」。
:鑒於新興混合式毒品除有精美包裝之特徵，易降低施用者對於毒品的警戒性外，新興混合式毒品多為二種以上的毒品混合，造成更大的危險性及致死率（相關資訊或偽包裝圖檔如毒品咖啡包、毒果凍、梅粉等等，請參考教育部防制學生藥物濫用資源網站 http://enc.moe.edu.tw/ ），請各級學校利用行政會議、導師會議或非正式課程等時機加強新興毒品的辨識及反毒技巧，從生活技能、生命省思及健康管理等面向切入強化新興毒品的危害、教導如何辨識與反毒技巧，更應提醒學生決不可輕易食用及持有偽裝成糖果零食的新興毒品。
:為避免學生因對毒品危害及濫用藥物認知不足而好奇誤用，請各級學校提醒家長關心學生校內外交友及學習狀況，暑假期間應保持正常及規律生活作息，不依賴藥物提神，非醫師處方藥物不要輕易使用，拒絕成癮物質；參加聚會活動時，務必提高警覺並且不隨意接受陌生人的物品及飲料，守法自律、做正確的選擇才能隔絕受同儕及校外人士引誘。
:倘學生不幸誤觸毒品，請提醒家長與學校師長聯繫尋求協助，學校與家人的鼓勵與支持是最好的後盾，瞭解青年學子使用毒品的情境及原因，對症下藥根除這些問題，共同輔導並提供適性、多元學習方案，避免學生中輟或休、轉、退學離校，以協助走出對毒品的依賴性。相關求助諮詢專線為各縣市家庭教育中心（諮詢專線：412-8185)或毒品危害防制中心(戒毒免費專線電話：0800-770-885)，以協助青年學子遠離毒害。

七、詐騙防制：
:(一)暑假期間應提醒勿點選不明簡訊網址，避免手機中毒被當成跳板而四處散發簡訊，使歹徒有機可乘。並建立安全使用智慧型手機的觀念，於使用網路聊天APP(如Line)時，請慎防及提高警覺，切勿洩漏帳號與密碼，被歹徒盜用後進行詐騙成為詐騙受害者。
:(二)歹徒常利用小額付費機制進行詐騙，甚至先開通被害人小額付費服務後再行騙代收認證簡訊。多一分謹慎就多一分保障，建議學生可向電信公司申請關閉手機小額付費功能，並且切勿代收簡訊。
:(三)面對層出不窮、手法日益翻新之詐騙犯罪手法，為避免成為歹徒以電話假綁架或假事故（交通意外、疾病住院）行真詐財的受害者。學校應提醒家長或學生如接獲可疑詐騙電話或不慎遇上歹徒意圖詐騙，應切記反詐騙3步驟：「保持冷靜」、「小心查證」、「立即報警或撥打165反詐騙諮詢專線」尋求協助。
:(四)近年來詐騙集團盜用帳號後假冒親友借錢案件也越來越多，呼籲學生應善用通訊軟體的安全設定，例如關閉「允許自其他裝置登入」功能，以降低被盜用機率；另學生或其家屬接到親友使用通訊軟體傳訊息借錢時，應當面或電話與對方聯絡，未確認真偽以前不可貿然匯款，以免上當。
:(五)家長及各校師生可透過查詢內政部警政署「165全民防騙」網站公告資訊(網址 http://www.165.gov.tw/index.aspx ，或由本部校安中心網頁連結)，或加入內政部警政署165反詐騙LINE官網下載最新詐騙手法，以避免受騙上當。

八、網路賭博防制：
:學校應提醒老師及家長共同主動關心學生校內、外的言行，並加強對學生的關懷與輔導，如發現學生有異常情事，即積極介入處置與輔導，避免因網路誘惑而落入陷阱或衍生其他偏差行為；若發現學生涉及網路賭博情事，應通知學校依據校安通報作業要點即時通報與介入輔導，並由學校截取畫面及網址，提供教育主管機關通知警政單位查處，及向「iWIN網路內容防護機構」提出申訴，以防止學生接觸有害身心之網路內容，共同保護莘莘學子，營造純淨的學習環境。

九、犯罪預防：
:請學校提醒同學切勿從事違法活動如：飆車、竊盜、販賣違法光碟軟體、參加犯罪組織活動或從事性交易（援交）等。另近年來逐漸增多的電腦網路違法事件如：非法散布謠言影響公共安寧、違法上傳不當影片、入侵他人網站竊取或篡改資料等，請各級學校加強學生網路使用認知素養並尊重個人隱私權益，以免誤蹈法網。

十、網路沉迷防制:
:各級學校應提醒家長注意孩子的上網時間及行為並慎選電子遊戲，避免產生價值錯亂，更須與孩子共同制訂上網公約及培養正確的網路使用態度與習慣。

十一、學生發生意外事件之通報與聯繫管道：
:學生於暑假期間發生各類意外事件，可運用各級學校校園安全聯繫電話請求協助。各級學校於獲知學生發生意外事件時，請依教育部「校園安全及災害事件通報作業要點」規定，遇緊急重大事件或需主管教育行政機關協處之事件，必須於2小時內透過校園事件即時通報網實施通報，惟情況緊迫或須協助事件應先行以電話通報教育部校安中心或教育部國民及學前教育署校安中心，均有專責值勤人員實施24小時服務，教育部校安中心專線電話：(02)33437855、33437856，傳真：(02)33437920，教育部國民及學前教育署校安中心專線電話：(04)37061349，傳真：(04)23398219。
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====學生營養午餐用餐禮儀====
{| class="wikitable" style="background:mistyrose"
|-
|餐前準備（約十分鐘）

1.餐桌準備
:（1）先將自己桌面上的用品收拾乾淨，並擦拭桌面


2.清洗餐具及洗手
:（1）飯前先將自己的餐具稍作沖洗
:（2）養成飯前洗手的好習慣
:（3）準備手帕、衛生紙


3.餐前禮儀
:（1）安靜入席，不任意走動，靜待分配
:（2）介紹今日菜單
:（3）感謝服務同學



進餐中（約二十五分鐘）

1.進餐前的感謝
:（1）一粥一飯，當思得之不易，要心存感激，珍惜食物


2.保持愉悅的進食心情及良好的用餐姿勢
:（1）吃飯時，不提不愉快話題
:（2）進餐當中不搖晃身體，不走動、或離開座位
:（3）不以歪斜或伏著的姿勢用餐
:（4）打噴嚏時須以手帕遮住口鼻


3.不偏食、不浪費食物
:（1）分配到的食物，應在午餐時間內吃完，不浪費食物
:（2）對於不喜愛的食物，應先少量食用，慢慢練習接受
:（3）若有身體不適者，應酌量減少食物分配量


4.進食中宜輕聲交談
:（1）進餐中和鄰座交談聲量不宜過大，以對方能聽見的聲量即可
:（2）口中有食物時不可交談，以免食物噴出，影響他人


5.在規定的時間內用餐完畢
:（1）吃飯的速度要適宜，進餐時間約十五至二十分鐘
:（2）吃飯時細嚼慢嚥，不發出聲響



餐後（約十分鐘）

1.餐具的收拾及整理
:（1）清理殘渣時須注意清潔，不將殘餚倒出桶外，造成環境不潔


2.餐後潔牙
:（1）將剩餘的食物殘渣倒進指定的餐桶內
:（2）個人餐具，先以衛生紙擦拭油漬，然後帶回家中清洗
:（3）配合潔牙歌曲，學生做餐後潔牙


3.檢討反省
:（1）今日分配之食物，是否有全部吃完？
:（2）今日進餐態度是否符合衛生、禮儀原則？


以上全文，全參照自

From：高雄市新光國民小學，http://www.mnp.ks.edu.tw/health/07/8.pdf ，access on Dec 11,2016。


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