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{{edu}} {|align=right |__TOC__ |} <span style="font-size:34px;color:red;line-height:35px;center">閱讀寫作文</span> <hr><hr> ===閱讀課=== *高年級: :[https://www.parenting.com.tw/article/5076438?fbclid=IwAR1dU7U9W13pO_nOBlKwyPjLJ1iTPq3iwB45vH9nVCcn_qNcNPO9ef0JnLQ 林怡辰:小學高年級閱讀痛點全攻略──如何從橋梁書跨越到少年小說?] :[https://www.parenting.com.tw/article/5076440 林怡辰:小學高年級閱讀痛點全攻略──閱讀偏食要怎麼解決?] :[https://www.parenting.com.tw/article/5076444 林怡辰:小學高年級閱讀痛點全攻略──教科書都看不完了,為什麼還要閱讀?] :[https://www.parenting.com.tw/article/5071068 林怡辰:五步驟,突破高年級閱讀隱形天花板!] :[https://www.parenting.com.tw/article/5076407 林怡辰:小學中年級閱讀痛點全攻略] :[https://www.parenting.com.tw/article/5076413 林怡辰:小學低年級閱讀痛點全攻略] :[https://yichanlin.com/sample-page 林怡辰老師的國小作文教學日誌] <br><br> :[http://www.amituofohouse.org/viewthread.php?tid=2338&extra=page%3D14 書到今生讀已遲]-黃庭堅-母親拜拜 : <br><br> ===圖書館活動=== ====閱讀教師網==== :[http://read.tc.edu.tw/reading_certificate/index.php 台中閱讀認證網站運用] :閱讀社群網 :[https://share.readmoo.com/ readmoom-書櫃 x 書單 x 社群] :[https://sites.google.com/site/tlresource99/home/tu-shu-jiao-shi-fu-dao-tuan-chu-ban-pin 圖書教師輔導團資源站] :[https://www.facebook.com/%E5%9C%96%E6%9B%B8%E6%95%99%E5%B8%AB%E9%9B%BB%E5%AD%90%E5%A0%B1-139766202714833/?fref=nf 圖書教師電子報]-facebook :[https://sites.google.com/site/teacherlibrariantw/ 圖書館閱讀推動教師培訓計畫] :[http://www.chiucps.kh.edu.tw/school/data/pub/201209172022390.pdf 縣市國民小學圖書館閱讀推動教師實施計畫-圖書教師手冊 ] --------------------------------------------- :[http://blog.roodo.com/hsinhsi/archives/cat_727201.html 思考泡泡]-陳欣希個人部落格 :([[Libread-aff#read-question|松林國小-提問教學研習-內容網站連結]]-2016-0711~0714)-同上 <br><br> ====圖書利用教學計畫==== :[https://sites.google.com/site/tlresource99/home/home-tu-shu-tz-shiun-li-yong-jiao-yu-jiao-shiue-gang-yau 圖書資訊利用教育教學綱要 ] <br><br> ====圖書館書籍借閱管理==== :[http://www.kl.edu.tw/v7/edudata/file_down/923/教育訓練操作手冊.pdf 全國閱讀推動與圖書管理系統操作手冊] :[http://read.tn.edu.tw/ 全國閱讀圖書館-台南市xx國小]-登入 :用火狐瀏覽器,登入全國圖書網。 :xx國小圖書管理,讀者管理,列印借書證。 :僅列印借書證,學號。 :列印出借書證之後,拿到會議室西南門,用桌上護貝機,小張護貝膜套上,做護貝。 <br><br> ====books-purchase==== :[https://sites.google.com/a/tcps.tn.edu.tw/tnbook106/ 台南市106年圖書採購書單管理平台] :00.選書作業相關表件/ <br><br> {| class=wikitable style="background:lightblue;text-align:left" |- |*新書選購 參考網站 :[http://isbn.ncl.edu.tw/ 1.全國新書資訊網]-(國家圖書館)-得獎好書/中小學生優良課外讀物推介 /2016年 / 科學類 ......查詢書目資料(主題) 到國家圖書館的/全國新書資訊網,下載圖書書目,作為選購讀書的參考。 *填選書目下載申請單 學校用印之後,可以下載多一點數量。 沒有申請的一般民眾,點選輸出格式/採購清單,每次只能下載10本。 在搜尋頁面,打入關鍵字之後,出現結果,左側有分類號 *搜尋 聚類分析(分類號) 應用科學類 無分類號 語言學;文學 藝術類 社會科學類 科學類 史地類:中國 史地類:世界 |- |[[Search#buybooks|圖書採購搜尋關鍵字]]-參考-2017-0401 :[http://book.moc.gov.tw/book/ 文化部「第38次中小學生優良課外讀物評選推介活動」]-最新為第39次。可挑選最近幾次,作為新書挑選參考。有年段、類別分類。 :[http://teacherlibrarian.lib.ntnu.edu.tw/ 2.圖書教師電子報] :[http://www.ebookservice.tw/ 3.台灣雲端書庫 ] :[http://www.tpml.edu.tw/lp.asp?ctNode=61811&CtUnit=21958&BaseDSD=7&mp=104021 主題書展書單]-台北市立圖書館,每月入館書單 :[http://literature.tn.edu.tw/modules/bestbook/ 好書推薦E起來]-統計資訊/年度/全區/全市/年級/查詢/複製ISBN |- |*思考: 依據學校未來發展需要,配合107課綱教學需求,以主題選書為著力點。 參考[[Projects#projects-Teachplan|閱讀主題思考面向]] |} <br><br> :[https://sites.google.com/site/tlresource99/ 圖書教師輔導團資源站]-----**** :[http://reader.roodo.com/orpheus/archives/5682829.html aNobii 我的書櫃]-大量查詢ISBN 碼 :[http://www.anobii.com/ aNobii:我的書櫃] <br><br> ====books-select==== =====圖書採購實務===== :2017-0401 {| class=wikitable style="background:lightblue;text-align:left;border:5px solid green;" |- |依學校(ex:因應107課綱)各類主題教學需求 到[http://isbn.ncl.edu.tw/NCL_ISBNNet/I10_SelectedItems.php?PHPSESSID=v9mvbt4rkpe00a4f7ib3vhsga6&Pact=DisplayAll 全國新書資訊網/書目下載/申請表單下載]-(核章後寄發)/一次可下載多數量採購書目,作為選書參考 |- |*各商家書單excel檔 excel檔 依價格/出版日/書名作排列 插入一欄於最前方/格中鍵入1 為挑選書/ 資料排序/選出挑選書籍 依商家檔案挑選後存成定一檔+全國新書資訊網所挑選書籍檔/多檔放在同一資料夾中 用[https://appleme.club/workbooks-all-in-one/ 將多個 Excel 活頁簿 (Workbook) 合併為一個]-各商家檔案,軒書後,合併為一個excel檔 用[https://appleme.club/worksheets-all-in-one/ 將 Excel 活頁簿中的多個工作表合併為一個] *排序作整理 / 便表單準備送審 班級學生每人購買一本(*29),要寫"閱讀教學計畫",參考[https://sites.google.com/site/tlresource99/home/home-tu-shu-tz-shiun-li-yong-jiao-yu-jiao-shiue-gang-yau 圖書資訊利用教育教學綱要](圖書教師輔導團資源站) 教案想法,部分可參考 陳欣希教授網站。 [http://blog.roodo.com/hsinhsi/archives/cat_3903497.html 陳欣希教授網站] |} :[[Libread-aff#buybooks|圖書採購搜尋參考關鍵字]] <br><br> ===閱讀心得筆記=== ====讀書方法==== :讀書方法:古來不勝枚舉,可參閱:中國讀書大辭典,歷代讀書詩,古今名人讀書法......等內容中之所述。 :近人讀書法:胡適(要怎麼收穫,先怎麼栽),眼、耳、口、手、心五到(梁啟超),心智圖法, :惠昭師:各種經典書籍(百年以上作品優先),身體各種感官,問,一再精讀作筆記,統整融會貫通,關鍵能力(字句熟悉),不讀軟文章(沒空,經典都讀不完了), : <br><br> =====推薦閱讀===== *[http://web.naes.tn.edu.tw/wiki/index.php/Library-encyclopedia 各級學校名家推薦閱讀書籍大綱]-----*****-----<font size=2 color="red"> nice---極力推薦</font> <br><br> ====閱讀心得筆記:==== :筆記:主要以文字敘述為主。在此,為了日後索引、概觀方便,希望把一些平日所思所得全置放於此,方便查閱與統整。 :心得:記下自己閱讀心得,作為日後思維的關聯點,用以架構更縝密的義理深度與思想廣度。 :書評:關係到知識架構或狹隘之市場性、學術性,與個人吸收之義理關聯性影響不大,不為之。 *閱讀力 :[http://opinion.udn.com/opinion/story/7492/1100561 大學生抄作業其實還好捏,恐怖的是不會找資料]-----nice---*** : <br> =====心智圖===== :[http://web.naes.tn.edu.tw/wiki/index.php/Mindmap 心智圖筆記]-----*****-----<font size=2 color="red"> nice---極力推薦</font> *思維筆記 :每一工作,都當作是完美企劃,為每一企劃案加入故事與典故,用哲學思考。 :每天與數字為伍,要能熟悉它們。如果需要給一個數字時,衡量它的大小,每一次都依照這準則,當不生混亂或困擾。 :關於數字~數量少者:magic7、10、12;數量中等者:30(一個月);數量多者:100 : <br> ===閱讀與寫作=== ====精選書籍(思維策略)==== :書架上應有一些經典的參考書籍,以便日常寫作或資料查閱之用。選用之經典書籍,應從該學科之概論書籍參考起,再納入該學科知名學者之經典著作的蒐羅,以增加基本學識。 分類如下: :百科全書(查閱眾多知識,建立概括性知識), :諸子百家(自古以來的經典思想), :字、辭典(中、英文專業學科), :圖解(快速掌握該學科), :生命(不可或缺的一環), :佛學(東方、中國哲學的寶藏), :詮釋學(訴說學識的技巧), :詩學(最美的知識寶庫), :序文(快速掌握學科知識), :書信(交流園地), :數學(求學過程不可或缺的邏輯基礎), :問題解決(一直會遇到的事件), :安全(生命的最終保障), :創意(活力的來源), :思想(生活的基石), :英文(國際化基礎), :閱讀(吸收知識的技巧), :藝術(生活舒壓), :作文(求學與求職門檻), :寫作(跳躍的基石), :國學經書(展現深度之處), :攝影(美好生活), :遊戲(調劑身、心), :哲學(思想的依歸), :時間與空間 :史地(鑑往知來及立足點)......等,量力而為。 : Oct 12,2013 : <br> ====作文題目面向==== 出題老師應該考量到: :1.題目能涵蓋到所有考生都有的經驗 :2.隨處可見的題材 :3.沒有時、空限制問題 :4.學生年齡層或城鄉差距 :5. 例如: :美德:孝順、助人、尊重、熱情...... :自然:風、雨、晴天、雨天、夜晚、光線...... :人際:互助、合作、謙虛、自信、態度...... :哲學:一條路上、遺忘、等待、遠方、我知道、昨天、今天、明天、..... : <br> ===寫作=== :[http://tieba.baidu.com/p/3178798150 ?小?的忌?] :[http://blog.xuite.net/chinfang916/writing 妙筆寫作桃花源—蔡老師創意寫作教室] :[http://blog.xuite.net/chinfang916/writing/18125382-%E4%BD%9C%E6%96%8715%E5%BF%8C+%E8%A9%A9%E6%AD%8C%E9%AB%940%E7%B4%9A%E5%88%86 作文15忌 詩歌體0級分] :[http://blog.xuite.net/chinfang916/writing/11124633 推薦閱讀:〈商業周刊〉越寫,越聰明!] :[http://blog.xuite.net/chinfang916/writing/7960029?st=c&re=list&p=1&w=440688 95年基測作文 驚嚇 鼻酸 閱卷老師感慨多] : <br> :[http://tieba.baidu.com/p/3178798150 ?小?的忌?] :[http://blog.xuite.net/chinfang916/writing 妙筆寫作桃花源—蔡老師創意寫作教室] :[http://blog.xuite.net/chinfang916/writing/18125382-%E4%BD%9C%E6%96%8715%E5%BF%8C+%E8%A9%A9%E6%AD%8C%E9%AB%940%E7%B4%9A%E5%88%86 作文15忌 詩歌體0級分] :[http://blog.xuite.net/chinfang916/writing/11124633 推薦閱讀:〈商業周刊〉越寫,越聰明!] :[http://blog.xuite.net/chinfang916/writing/7960029?st=c&re=list&p=1&w=440688 95年基測作文 驚嚇 鼻酸 閱卷老師感慨多] : <br> ====專業==== :進修自己專業能力,與時俱進。讓自己具有不可替代性,保持競爭力。 : :美國讀寫教育改革教我們的六件事(找回被忽略的R:wRiting) ::作文爛?這不是學生個別的困境,而是國家需要面對的教育課題!/作者:曾多聞 <br><br> ===寫作文=== *寫作練習: :[https://evita6804.pixnet.net/blog/post/111067571 史上最詳細寫作練習法!] :[http://www.ntcu.edu.tw/lan/Chinese%20center/main1-6-3.html 引導式寫作解析] -------------------------------- :[https://www.youtube.com/playlist?list=PLW33DyHpf5qFKRaqDpoFz8mc7UuLLDXXG 國中教育會考寫作測驗] :[https://2blog.ilc.edu.tw/1003/2019/03/24/寫作教學造句怎麼寫啊?/?fbclid=IwAR0mhXZDW5NH-TlyXYqP-YpGpIezus02ErDMyKcbtZ14HupzWOPjwTSaamc 句子寫作的階段-低中高] :[https://www.facebook.com/groups/613727179116076/permalink/1197376150751173/ 快樂閱讀的孩子 - 享受閱讀的爸媽] :[https://www.melvinque.com/word/word稿紙設定可以像是作文本,有格子的樣子/ word稿紙設定可以像是作文本,有格子的樣子] <br><br> ====教學範例==== :[http://big5.baiyunpiaopiao.com/special/y9v9y2j/ 小學作文範例 旅遊]一次難忘的旅行 :[http://www.epochtimes.com/b5/tag/作文選登.html 作文選登] :[http://www.epochtimes.com/b5/10/1/1/n2772918.htm 作文選登:花蓮海洋公園遊記] :[http://www.epochtimes.com/b5/16/3/3/n4652839.htm 作文選登:逛夜市] :[http://www.epochtimes.com/b5/15/6/22/n4462771.htm 作文選登:下課時分] :[http://www.loxa.edu.tw/classweb/webView/index2.php?m_Id=5776&m_Type=4&m_Sort=7&webId=21822&teacher=basara003&postId=4084&page=1 作文:畢業旅行] :[http://anyichen.pixnet.net/blog/post/24316032-如何指導孩子寫「小日記」? 如何指導孩子寫「小日記」?] :[http://www.govyi.com/zuowen/xiaoxue/yinianji/yinianjizuowen/20120523235925_1254855.shtml 難忘的旅行作文] :[http://qr.calm9.com/tw/ 中華電信 QR Code 產生器] <br> :[https://www.3du.tw/zuowenkw/雨後懷想.html 雨後懷想相關作文20篇] :[https://www.3du.tw/zuowenkw/讓世間充滿愛.html 讓世間充滿愛] *成功前的失敗 :[https://www.officexr.com/c/147758.html ?于成功的范文高考] ::任何作文,都將指向成功(美好)目標,而成功前的失敗經驗,是最好的詮釋之筆。因此必須要提及成功前的失敗(挫折)經驗啟發意。 *景 ::任何環境,必關連到背景,而背景一定有日月、燈光、陰晴、圓缺相伴,再以自我所開創出的道路。 *人 ::關聯到人之貪、嗔、癡三毒,所帶來的無盡折磨,仍能勇敢面對,一方不失對他人的眾多關懷熱情。 <br><br> ====寫作參考書籍==== *:[https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1vaILblUbW_1q7aqSxlSh0HE3P8KN9PPM 寫作參考書籍]-小學、中學、大學-----*****---nice <br><br> ===書櫃=== ::提供一些老師參考書籍,增進不同視野。 <br><br> ====自然老師書櫃==== ::路:行跡的探索 ::氣味/_阿尼克. ::人類怎樣質問大自然 ::人類消失後的世界 ::生物標本之科學/順先出版│陳維壽│ ::種子的勝利:穀類、堅果、果仁、豆類、果核如何征服植物王國,形塑人類歷史/商周出版 ::餐桌上的五穀雜糧百科 ::天然食物診斷書 <br><br> ====一般老師書櫃==== ::中外節日故事 ::教學力:深化素養學習的關鍵 ::海賊王驚點語錄-海賊王教我的50件事/_冒牌生 ::發光的房間:從黃銅冰杓、探照燈到鯨魚尾工作椅,收納百年的生活記憶,重獲民藝的時光 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