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2023年6月25日 (日) 14:31
Huichao
(
對話
|
貢獻
)
. .
(72,857 個位元組)
(+591)
. .
(
→
危機處理
)
(
目前
|
前筆
)
2023年6月25日 (日) 09:29
Huichao
(
對話
|
貢獻
)
. .
(72,266 個位元組)
(+70)
. .
(
→
危機處理
)
(
目前
|
前筆
)
2023年6月25日 (日) 09:28
Huichao
(
對話
|
貢獻
)
. .
(72,196 個位元組)
(+14)
. .
(
→
危機處理
)
(
目前
|
前筆
)
2023年6月25日 (日) 09:27
Huichao
(
對話
|
貢獻
)
. .
(72,182 個位元組)
(+22)
. .
(
→
危機處理
)
(
目前
|
前筆
)
2023年6月25日 (日) 09:26
Huichao
(
對話
|
貢獻
)
. .
(72,160 個位元組)
(+313)
. .
(
→
危機處理
)
(
目前
|
前筆
)
2023年6月25日 (日) 09:20
Huichao
(
對話
|
貢獻
)
. .
(71,847 個位元組)
(+43)
. .
(
→
危機處理
)
(
目前
|
前筆
)
2023年6月25日 (日) 09:18
Huichao
(
對話
|
貢獻
)
. .
(71,804 個位元組)
(+743)
. .
(
→
教師十誡
)
(
目前
|
前筆
)
2023年6月14日 (三) 08:59
Huichao
(
對話
|
貢獻
)
. .
(71,061 個位元組)
(+39)
. .
(
→
教師十誡
)
(
目前
|
前筆
)
2023年6月14日 (三) 08:58
Huichao
(
對話
|
貢獻
)
. .
(71,022 個位元組)
(+13)
. .
(
→
教師十誡
)
(
目前
|
前筆
)
2023年6月14日 (三) 08:47
Huichao
(
對話
|
貢獻
)
. .
(71,009 個位元組)
(+6)
. .
(
→
教師十誡
)
(
目前
|
前筆
)
2023年6月14日 (三) 08:45
Huichao
(
對話
|
貢獻
)
. .
(71,003 個位元組)
(+10,407)
. .
(
→
教師專業發展
)
(
目前
|
前筆
)
2023年6月9日 (五) 19:33
Huichao
(
對話
|
貢獻
)
. .
(60,596 個位元組)
(+20)
. .
(
→
教師用網路
)
(
目前
|
前筆
)
2023年6月9日 (五) 19:31
Huichao
(
對話
|
貢獻
)
. .
(60,576 個位元組)
(+93)
. .
(
→
Teachers-Web
)
(
目前
|
前筆
)
2023年5月30日 (二) 07:35
Huichao
(
對話
|
貢獻
)
. .
(60,483 個位元組)
(-75)
(
目前
|
前筆
)
2023年5月29日 (一) 08:35
Huichao
(
對話
|
貢獻
)
. .
(60,558 個位元組)
(-76)
(
目前
|
前筆
)
2023年5月29日 (一) 08:34
Huichao
(
對話
|
貢獻
)
. .
(60,634 個位元組)
(+25)
. .
(
→
Teachers-Web
)
(
目前
|
前筆
)
2023年5月29日 (一) 08:33
Huichao
(
對話
|
貢獻
)
. .
(60,609 個位元組)
(+485)
. .
(
→
教師用網路
)
(
目前
|
前筆
)
2023年5月15日 (一) 14:17
Huichao
(
對話
|
貢獻
)
. .
(60,124 個位元組)
(+9)
(
目前
|
前筆
)
2023年4月12日 (三) 08:10
Huichao
(
對話
|
貢獻
)
. .
(60,115 個位元組)
(-6)
(
目前
|
前筆
)
2023年4月11日 (二) 09:29
Huichao
(
對話
|
貢獻
)
. .
(60,121 個位元組)
(-2,525)
. .
(
→
各處室blog標語-#
)
(
目前
|
前筆
)
2023年4月11日 (二) 09:28
Huichao
(
對話
|
貢獻
)
. .
(62,646 個位元組)
(-373)
(
目前
|
前筆
)
2023年4月11日 (二) 09:21
Huichao
(
對話
|
貢獻
)
. .
(63,019 個位元組)
(-2)
. .
(
→
教學嘉言錄
)
(
目前
|
前筆
)
2023年4月11日 (二) 09:21
Huichao
(
對話
|
貢獻
)
. .
(63,021 個位元組)
(-1)
. .
(
→
teaching-now
)
(
目前
|
前筆
)
2023年4月10日 (一) 21:28
Huichao
(
對話
|
貢獻
)
. .
(63,022 個位元組)
(0)
. .
(
→
教師聘約
)
(
目前
|
前筆
)
2023年4月10日 (一) 21:27
Huichao
(
對話
|
貢獻
)
. .
(63,022 個位元組)
(-2)
. .
(
→
各處室blog標語
)
(
目前
|
前筆
)
2023年4月10日 (一) 21:25
Huichao
(
對話
|
貢獻
)
. .
(63,024 個位元組)
(-2)
. .
(
→
數位教學與行政
)
(
目前
|
前筆
)
2023年4月4日 (二) 08:42
Huichao
(
對話
|
貢獻
)
. .
(63,026 個位元組)
(-4)
. .
(
→
校外研習講義下載 (精選)
)
(
目前
|
前筆
)
2023年3月2日 (四) 10:14
Huichao
(
對話
|
貢獻
)
. .
(63,030 個位元組)
(-705)
(
目前
|
前筆
)
2023年3月2日 (四) 10:11
Huichao
(
對話
|
貢獻
)
. .
(63,735 個位元組)
(-196)
(
目前
|
前筆
)
2022年12月31日 (六) 16:31
Huichao
(
對話
|
貢獻
)
. .
(63,931 個位元組)
(+21)
. .
(
→
資訊教育與管理分享
)
(
目前
|
前筆
)
2022年12月31日 (六) 16:28
Huichao
(
對話
|
貢獻
)
. .
(63,910 個位元組)
(0)
. .
(
→
資訊教育與管理分享
)
(
目前
|
前筆
)
2022年12月31日 (六) 16:27
Huichao
(
對話
|
貢獻
)
. .
(63,910 個位元組)
(-54)
. .
(
→
資訊教育與管理分享
)
(
目前
|
前筆
)
2022年12月31日 (六) 16:26
Huichao
(
對話
|
貢獻
)
. .
(63,964 個位元組)
(-77)
(
目前
|
前筆
)
2022年12月31日 (六) 07:23
Huichao
(
對話
|
貢獻
)
. .
(64,041 個位元組)
(+28)
(
目前
|
前筆
)
2022年12月31日 (六) 07:22
Huichao
(
對話
|
貢獻
)
. .
(64,013 個位元組)
(-2,385)
(
目前
|
前筆
)
2022年12月31日 (六) 07:15
Huichao
(
對話
|
貢獻
)
. .
(66,398 個位元組)
(-1)
. .
(
→
教師聘約
)
(
目前
|
前筆
)
2022年12月27日 (二) 15:50
Huichao
(
對話
|
貢獻
)
. .
(66,399 個位元組)
(-223)
(
目前
|
前筆
)
2022年12月27日 (二) 15:50
Huichao
(
對話
|
貢獻
)
. .
(66,622 個位元組)
(-77)
(
目前
|
前筆
)
2022年12月27日 (二) 15:49
Huichao
(
對話
|
貢獻
)
. .
(66,699 個位元組)
(-671)
. .
(
→
舊班級網頁
)
(
目前
|
前筆
)
2022年12月27日 (二) 15:36
Huichao
(
對話
|
貢獻
)
. .
(67,370 個位元組)
(-110)
. .
(
→
校外研習筆記、分享、翻轉
)
(
目前
|
前筆
)
2022年12月27日 (二) 15:36
Huichao
(
對話
|
貢獻
)
. .
(67,480 個位元組)
(-237)
. .
(
→
校外教師研習
)
(
目前
|
前筆
)
2022年12月27日 (二) 15:35
Huichao
(
對話
|
貢獻
)
. .
(67,717 個位元組)
(-225)
. .
(
→
校內教師研習照片
)
(
目前
|
前筆
)
2022年12月27日 (二) 15:35
Huichao
(
對話
|
貢獻
)
. .
(67,942 個位元組)
(-353)
. .
(
→
測試區網站
)
(
目前
|
前筆
)
2022年12月27日 (二) 15:34
Huichao
(
對話
|
貢獻
)
. .
(68,295 個位元組)
(-251)
. .
(
→
班級用檔案
)
(
目前
|
前筆
)
2022年12月27日 (二) 15:34
Huichao
(
對話
|
貢獻
)
. .
(68,546 個位元組)
(-362)
. .
(
→
教師資訊素養研習：
)
(
目前
|
前筆
)
2022年12月27日 (二) 15:33
Huichao
(
對話
|
貢獻
)
. .
(68,908 個位元組)
(-3,243)
. .
(
→
teachers-email
)
(
目前
|
前筆
)
2022年12月27日 (二) 15:32
Huichao
(
對話
|
貢獻
)
. .
(72,151 個位元組)
(-464)
. .
(
→
dokuwiki-dcs-all
)
(
目前
|
前筆
)
2022年12月27日 (二) 15:32
Huichao
(
對話
|
貢獻
)
. .
(72,615 個位元組)
(-118)
. .
(
→
各處室主題部落格
)
(
目前
|
前筆
)
2022年12月27日 (二) 15:31
Huichao
(
對話
|
貢獻
)
. .
(72,733 個位元組)
(-5,034)
(
目前
| 前筆)
2022年12月27日 (二) 15:23
Huichao
(
對話
|
貢獻
)
. .
(77,767 個位元組)
(+77,767)
. .
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