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<span style="font-size:34px;color:red;line-height:35px;center">防災教育網</span>
 
<span style="font-size:34px;color:red;line-height:35px;center">防災教育網</span>
  
 
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===disaster-prevention===
 
===disaster-prevention===
  
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災情通報請撥打119或1999；
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::災情通報請撥打119或1999；
  
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電線掉落或停電請撥打台電搶修專線1911，切勿擅自處理，以免發生危險；
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::電線掉落或停電請撥打台電搶修專線1911，切勿擅自處理，以免發生危險；
  
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如有停水問題，請撥打臺水服務專線191
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::如有停水問題，請撥打臺水服務專線191
  
  
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[http://disaster.tainan.gov.tw/welcome.html 臺南市政府災害應變告示網]
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:[http://disaster.tainan.gov.tw/welcome.html 臺南市政府災害應變告示網]
  
  
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[http://www.tainan.gov.tw/publicdisaster/ 臺南市政府防災資訊服務入口網站]
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:[http://www.tainan.gov.tw/publicdisaster/ 臺南市政府防災資訊服務入口網站]
  
  
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:[http://www.nfa.gov.tw/main/index.aspx/ 內政部消防署防災數位學習網]  
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[http://www.nfa.gov.tw/main/index.aspx/ 內政部消防署防災數位學習網]  
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[http://refrain.moj.gov.tw/lp.asp?ctNode=424&ctUnit=140&baseDSD=52&mp=1/ 法務部無毒家園]
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[http://fsm.119.gov.taipei/about.asp 防災科學教育館: 歡迎光臨臺北市消防局]
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[http://fhes12.fhes.tn.edu.tw/wordpress/disasterprevention/ 台南市東區復興國小]-參考學校
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:[http://refrain.moj.gov.tw/lp.asp?ctNode=424&ctUnit=140&baseDSD=52&mp=1/ 法務部無毒家園]
  
  
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:[http://fsm.119.gov.taipei/about.asp 防災科學教育館: 歡迎光臨臺北市消防局]
  
  
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:[http://fhes12.fhes.tn.edu.tw/wordpress/disasterprevention/ 台南市東區復興國小]-參考學校
  
  
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{| class=wikitable style="background:lightblue;text-align:left"  
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:{| class=wikitable style="background:lightblue;text-align:left"  
 
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|colspan=4|各級學校防汛安全檢查表<br>  年  月  日  填表人：   
 
|colspan=4|各級學校防汛安全檢查表<br>  年  月  日  填表人：   
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====防震====
  
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:[https://www.nfa.gov.tw/cht/index.php?code=list&ids=585 中華民國內政部消防署全球資訊網> 下載專區> 影片> 防震宣導]-(清明防火、防範一氧化碳中毒、防颱宣導、防震宣導、爆竹煙火、液化石油氣、防範電器火災、預防火災、登山防溺...等)
  
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:[https://faultgis.gsmma.gov.tw/gis/ 台灣活動斷層 #房產投資必看網站：]
  
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:台灣地震模型（TEM）研究團隊，將各個孕震構造的發震機率，量化為具體的數字，並先後在2015年、2020年各分別發表了一次機率式地震風險評估（PSHA），TEM 團隊總計整理出44個未來有可能會發生地震的孕震構造（引用自天下雜誌，連結放留言處）。
  
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:[https://vocus.cc/article/6539ffdafd89780001e6537e 新舊建築法規差異點?買舊屋前必看，921後建築法規變化]-阿格力 ｜方格子 vocus
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====earth-quake====
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=====防震演習活動計畫=====
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[[Earth-quake|防震教育網]]
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:[https://www.cw.com.tw/article/5122838 台灣44條斷層「發震機率」　 50年間7.0強震機率逾五成｜天下雜誌]-CW.COM.TW 作者 阿格力
  
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:[https://e-dream.tw/research/tem2020/?fbclid=IwAR1vJaJw8BoSA7MLNSEpyAqCBCd3wn05B7_fo4sJuDckjAUqk3EleQMuvpQ_aem_AV4hDJpbcFjiyMaLAc6j_YUAG-hHJn9gujNkWMszD-iTtaL_gapkE41ailQDYKT45axnJZgejKwyn_0ge6JFArpP  台灣地震模型 機率式地震風險評估 (TEM PSHA2020)]
  
 
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====typhone====
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====防颱====
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=====颱風(水災)=====
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=====防汛作業流程=====
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項目名稱：各級學校防汛作業流程
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:http://www.lamplib.mickey.tw/files/wiki-images/disaster-prevention/typhone-check-2023-04.jpg
  
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承辦單位：國中小學緊急應變小組、高中職以上學校校安中心
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協辦單位：校內各行政單位及班級
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=====防汛作業流程=====
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辦理期程：每學年
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辦理時間：每年1月至12月
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*項目名稱：各級學校防汛作業流程
  
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:承辦單位：國中小學緊急應變小組、高中職以上學校校安中心
  
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注意事項：
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:協辦單位：校內各行政單位及班級
  
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一、平時依「減災」、「整備」、「應變」、「復原」災害管理機制，完成學校災害管理實施計畫或校園防救計畫，並應逐年檢討修正。
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:辦理期程：每學年
  
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:辦理時間：每年1月至12月
  
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二、災害發生時，以人命救助為先，災情控制為次，設備財產保全為後，務期以「最短促時間」處置「最急迫災情」，確保學生安全。
 
  
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::注意事項：
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:::一、平時依「減災」、「整備」、「應變」、「復原」災害管理機制，完成學校災害管理實施計畫或校園防救計畫，並應逐年檢討修正。
  
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相關法令：
 
  
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一、99年4月14日台軍(二)字第0990050406號令「各級學校災害管理要點」。
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:::二、災害發生時，以人命救助為先，災情控制為次，設備財產保全為後，務期以「最短促時間」處置「最急迫災情」，確保學生安全。
  
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二、100年2月17日台軍(二)字第1000022929號令「校園安全及災害事件通報作業要點」。
 
  
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三、100年2月18日台軍(二)字第1000040293號函「為因應反聖嬰年極端氣候變化可能帶來的衝擊與影響，請各級學校於汛期來臨前，確實執行校園空間防災安全全面檢測及加強各項防汛整備工作，以避免造成校園災損現象」。
+
:相關法令：
  
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::一、99年4月14日台軍(二)字第0990050406號令「各級學校災害管理要點」。
  
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辦理方式：
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::二、100年2月17日台軍(二)字第1000022929號令「校園安全及災害事件通報作業要點」。
  
−
一、進行潛災分析，修正校園災害管理實施計畫：
+
::三、100年2月18日台軍(二)字第1000040293號函「為因應反聖嬰年極端氣候變化可能帶來的衝擊與影響，請各級學校於汛期來臨前，確實執行校園空間防災安全全面檢測及加強各項防汛整備工作，以避免造成校園災損現象」。
−
:(一)依學校屬地型態、建物設施樓層、學生自主(救)能力、上放學交通因素、學校排水狀況、設施(備)存放、防災能力、區域防災資源等因素，進行潛在災害分析，以修正校園災害管理實施計畫(災害防救計畫)。
+
−
:(二)參考網頁及資訊依序為：
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::1.教育部全國各級學校災害潛勢管理系統（http://www.ncdr.nat.gov.tw/platform/）
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−
::2.中央災害應變中心－颱洪專區網頁（ http://www.ndppc.nat.gov.tw/）
+
−
::3.行政院農業委員會水土保持局土石流防災資訊網（http://246.swcb.gov.tw/）
+
−
::4.經濟部水利署防災資訊網（http://fhy.wra.gov.tw/）
+
−
::5.直轄市、縣（市）政府災害防救計畫設定－汛期間淹水潛勢保全計畫可能致災源及歷年災害規模分析等，據以修正計畫。
+
  
  
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二、防災教育訓練與建築設施補強：
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:辦理方式：
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: （一）幹部訓練：
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::結合汛期前於每年4月份配合學校校務會議、勞工安全衛生會議暨其他定期會報時機，召集災害變中心編組人員，實施「防汛整備會議」，先期研討颱洪準備措施，提升幹部應變素養及救災實務技能，加強校園汛期整備措施。
+
:一、進行潛災分析，修正校園災害管理實施計畫：
−
: （二）全校性防災演練：
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::(一)依學校屬地型態、建物設施樓層、學生自主(救)能力、上放學交通因素、學校排水狀況、設施(備)存放、防災能力、區域防災資源等因素，進行潛在災害分析，以修正校園災害管理實施計畫(災害防救計畫)。
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::(二)參考網頁及資訊依序為：
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:::1.教育部全國各級學校災害潛勢管理系統（http://www.ncdr.nat.gov.tw/platform/）
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:::2.中央災害應變中心－颱洪專區網頁（ http://www.ndppc.nat.gov.tw/）
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:::3.行政院農業委員會水土保持局土石流防災資訊網（http://246.swcb.gov.tw/）
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:::4.經濟部水利署防災資訊網（http://fhy.wra.gov.tw/）
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:::5.直轄市、縣（市）政府災害防救計畫設定－汛期間淹水潛勢保全計畫可能致災源及歷年災害規模分析等，據以修正計畫。
  
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每學期開學後，實施複合式防災演練，使全校師生熟悉逃生路線、避難處所，遇突發事故時，臨危不亂緊急應變與通報。
 
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:（三）建築物設施補強：
 
  
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請各校依照「校園災害防救計畫」－建築物自主性安全調查表，檢視置重點於建築防水、排水功能補強。
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:二、防災教育訓練與建築設施補強：
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:: （一）幹部訓練：
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:::結合汛期前於每年4月份配合學校校務會議、勞工安全衛生會議暨其他定期會報時機，召集災害變中心編組人員，實施「防汛整備會議」，先期研討颱洪準備措施，提升幹部應變素養及救災實務技能，加強校園汛期整備措施。
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:: （二）全校性防災演練：
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:::每學期開學後，實施複合式防災演練，使全校師生熟悉逃生路線、避難處所，遇突發事故時，臨危不亂緊急應變與通報。
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::（三）建築物設施補強：
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:::請各校依照「校園災害防救計畫」－建築物自主性安全調查表，檢視置重點於建築防水、排水功能補強。
  
  
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三、依災害管理(防救) 計畫完成汛期前整備：
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:三、依災害管理(防救) 計畫完成汛期前整備：
  
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每年4月份(汛期前)，參考依附件1：各級學校防汛檢核表，全面檢查防汛整備措施，並依附件2：防汛演演計畫，結合校務會議等、聯課活動時機，實施災害防救整備暨全校性防災演練，從計劃面、實務面、行政面核實檢討整備作為，並陳請校長核閱，另繪製校園防災疏散圖張貼宣達，加強防災意識（如範例圖示）。整備階段重要工作如下：
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::每年4月份(汛期前)，參考依附件1：各級學校防汛檢核表，全面檢查防汛整備措施，並依附件2：防汛演演計畫，結合校務會議等、聯課活動時機，實施災害防救整備暨全校性防災演練，從計劃面、實務面、行政面核實檢討整備作為，並陳請校長核閱，另繪製校園防災疏散圖張貼宣達，加強防災意識（如範例圖示）。整備階段重要工作如下：
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:(一)確實執行校園防災安全檢核，對地下室或低樓層空間之重要設施與器材，進行評估調整或重新配置於二樓以上空間。
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::(一)確實執行校園防災安全檢核，對地下室或低樓層空間之重要設施與器材，進行評估調整或重新配置於二樓以上空間。
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:(二)檢整防汛物資器材，依「各縣市水災危險潛勢(易淹水)地區」資訊，加強校內及周邊排水設施疏濬及清淤工作(可協調地方政府清理)，並評估加設防水閘門及擋水牆等設施。
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::(二)檢整防汛物資器材，依「各縣市水災危險潛勢(易淹水)地區」資訊，加強校內及周邊排水設施疏濬及清淤工作(可協調地方政府清理)，並評估加設防水閘門及擋水牆等設施。
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:(三)進行幹部應變演練，防汛演練應著重於行政人員之應變處置，學校應研擬假定受災景況，撰擬計畫及演練腳本，進行演練。
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::(三)進行幹部應變演練，防汛演練應著重於行政人員之應變處置，學校應研擬假定受災景況，撰擬計畫及演練腳本，進行演練。
  
  
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四、防汛安全檢查：
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:四、防汛安全檢查：
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:(一)接獲教育部校安中心加強整備通報時，請參考附件3：防汛安全檢查表，進行防汛安全檢查，發現缺失立即改正。
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::(一)接獲教育部校安中心加強整備通報時，請參考附件3：防汛安全檢查表，進行防汛安全檢查，發現缺失立即改正。
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:(二)完成安全檢查後，陳請校長核閱，至校安中心資訊網通報確認。
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::(二)完成安全檢查後，陳請校長核閱，至校安中心資訊網通報確認。
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:(三) 掌握、管制學生戶外活動並至校安中心資訊網填報。
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::(三) 掌握、管制學生戶外活動並至校安中心資訊網填報。
  
  
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五、天然災害整備系統填報：
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:五、天然災害整備系統填報：
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:(一)災害來臨前，依本部校安中心通報要求，完成防颱檢查與整備後，儘速至校安中心「表報作業區」－「災害防救類」：完成「各級學校戶外活動登錄系統」、「天然災害整備回報系統」、「天然災害災損及停課通報系統」等三項網路通報。
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::(一)災害來臨前，依本部校安中心通報要求，完成防颱檢查與整備後，儘速至校安中心「表報作業區」－「災害防救類」：完成「各級學校戶外活動登錄系統」、「天然災害整備回報系統」、「天然災害災損及停課通報系統」等三項網路通報。
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:(二)災害發生後，偕同總務處（搶救組）會勘校園災損狀況，持續填報災損情形。
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::(二)災害發生後，偕同總務處（搶救組）會勘校園災損狀況，持續填報災損情形。
−
:(三）持續注意氣象新聞報導，並依學校屬地型態確實掌握可能致災資訊，尤其預警通報掌握參考資訊如下：
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::(三）持續注意氣象新聞報導，並依學校屬地型態確實掌握可能致災資訊，尤其預警通報掌握參考資訊如下：
 
::1.縣市水災危險潛勢保全地區：
 
::1.縣市水災危險潛勢保全地區：
 
:::優先掌握縣市政府劃定水災潛勢保全鄉、鎮、市、區之資訊。
 
:::優先掌握縣市政府劃定水災潛勢保全鄉、鎮、市、區之資訊。
行 202： 行 193：
  
  
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六、地方政府宣布停止上課：
+
:六、地方政府宣布停止上課：
  
−
與地方應變中心保持密切聯繫，注意停班停課訊息，發布前利用課堂加強防災宣導與演練，發布後儘速通知家長、疏散學生返家。停課狀況處置如下：
+
::與地方應變中心保持密切聯繫，注意停班停課訊息，發布前利用課堂加強防災宣導與演練，發布後儘速通知家長、疏散學生返家。停課狀況處置如下：
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:(一)上學前：
+
::(一)上學前：
  
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地方政府於深夜或上課前數小時，始發佈停止上課通知時，立即以學校簡訊系統、網頁、班級緊急連絡網等方式告知同學及家長。並於上課前1小時，在校門口管制交通，告知同學及家長停課通知。
+
::地方政府於深夜或上課前數小時，始發佈停止上課通知時，立即以學校簡訊系統、網頁、班級緊急連絡網等方式告知同學及家長。並於上課前1小時，在校門口管制交通，告知同學及家長停課通知。
−
:(二)上課期間：
+
::(二)上課期間：
  
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課間接獲停課通知時，立即護送學生平安返家或通知家長接返。學生居住地已淹水或交通受阻或因故無法返家者，應妥予安置及照應，並與家長確保聯繫。
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::課間接獲停課通知時，立即護送學生平安返家或通知家長接返。學生居住地已淹水或交通受阻或因故無法返家者，應妥予安置及照應，並與家長確保聯繫。
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:(三)假日期間：
+
::(三)假日期間：
  
−
休放假期間接獲停課通知時，可透過電子媒體跑馬燈、簡訊系統及學校網頁，傳送停課訊息通知同學及家長；並持續注意颱風或豪大雨特報，如地方政府翌日持續發布停課，應派員協助交通指揮，引導家長及學生平安返家。
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::休放假期間接獲停課通知時，可透過電子媒體跑馬燈、簡訊系統及學校網頁，傳送停課訊息通知同學及家長；並持續注意颱風或豪大雨特報，如地方政府翌日持續發布停課，應派員協助交通指揮，引導家長及學生平安返家。
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:(四)若僅發佈停止上課照常上班時，學校行政人員仍應到校加強防災整備。
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::(四)若僅發佈停止上課照常上班時，學校行政人員仍應到校加強防災整備。
−
:(五)高級中等以上學校視需要提升甲類值勤，國中小學可增加留值應變人員。
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::(五)高級中等以上學校視需要提升甲類值勤，國中小學可增加留值應變人員。
  
  
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七、臨災戒備與應變：
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:七、臨災戒備與應變：
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:(一)與地方政府應變中心保持聯繫，加強安全戒備意識提升，密切掌握停課訊息、水情動態資訊與相關救災資源，預採撤離、疏散作為。
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::(一)與地方政府應變中心保持聯繫，加強安全戒備意識提升，密切掌握停課訊息、水情動態資訊與相關救災資源，預採撤離、疏散作為。
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:(二)考量地區特性，提升為甲類值勤(國中小學規劃留值應變人員)。
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::(二)考量地區特性，提升為甲類值勤(國中小學規劃留值應變人員)。
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:(三)加強校園內及周邊災情巡視與通報，注意學生與值勤人員安全。
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::(三)加強校園內及周邊災情巡視與通報，注意學生與值勤人員安全。
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:(四)累積降雨量資訊掌握：
+
::(四)累積降雨量資訊掌握：
  
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汛期間對各類型天然災害處置，應以維護生命安全為先，於災害來臨前，須強化預警通報耳目，蒐整防災資訊措施，尤其「累積降雨量」為研判「淹水警戒」、「土石流警戒」、「河川警戒水位」、「土石流警戒」訊息發布之關鍵因素，提供各校於災情尚未擴大前，預採「停班停課」、「疏散避難」措施，做好預警管控降低校園災損，各校可至下列網頁擷取降雨量資訊：
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:::汛期間對各類型天然災害處置，應以維護生命安全為先，於災害來臨前，須強化預警通報耳目，蒐整防災資訊措施，尤其「累積降雨量」為研判「淹水警戒」、「土石流警戒」、「河川警戒水位」、「土石流警戒」訊息發布之關鍵因素，提供各校於災情尚未擴大前，預採「停班停課」、「疏散避難」措施，做好預警管控降低校園災損，各校可至下列網頁擷取降雨量資訊：
 
::1.中央災害應變中心網頁－颱洪專區－「疏散撤離」－瞭解地方政府發佈，瞭解颱風警報資訊。
 
::1.中央災害應變中心網頁－颱洪專區－「疏散撤離」－瞭解地方政府發佈，瞭解颱風警報資訊。
 
::2.中央災害應變中心網頁－颱洪專區－預警通報－「累積雨量」－瞭解每日、時累積雨量、各縣市最大值、區域雨量等資訊。
 
::2.中央災害應變中心網頁－颱洪專區－預警通報－「累積雨量」－瞭解每日、時累積雨量、各縣市最大值、區域雨量等資訊。
行 232： 行 223：
  
  
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八、災害區分：                                                     
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:八、災害區分：                                                     
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:（一）學校受災尚無需緊急救援時：
+
::（一）學校受災尚無需緊急救援時：
 
::依校園安全及災害事件通報作業要點實施通報，適時檢討修正防災計畫。
 
::依校園安全及災害事件通報作業要點實施通報，適時檢討修正防災計畫。
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:（二）學校周邊受災或有受災之虞：
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::（二）學校周邊受災或有受災之虞：
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::學校應成立災害應變中心，動員應變編組人力、機具，實施校園自主防災（救），並研討可行疏散、撤離措施，如災情有擴大之虞，無法獨立救災時，應召開緊急應變會議，研判校園可能受災狀況及受災後校園復課、就學安置等方案，設想緊急應變作為。疏散避難及復學安置說明如下：
+
:::學校應成立災害應變中心，動員應變編組人力、機具，實施校園自主防災（救），並研討可行疏散、撤離措施，如災情有擴大之虞，無法獨立救災時，應召開緊急應變會議，研判校園可能受災狀況及受災後校園復課、就學安置等方案，設想緊急應變作為。疏散避難及復學安置說明如下：
−
::1.疏散避難：
+
:::1.疏散避難：
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::（1）學生仍在校內：
+
:::（1）學生仍在校內：
 
:::以學生安全為優先，得自行宣布停課。派員管制交通動線，學生離校時提醒隨身攜帶「家庭防災卡」，不克返家者妥予安置並連繫家長，同時向主管機關報備。
 
:::以學生安全為優先，得自行宣布停課。派員管制交通動線，學生離校時提醒隨身攜帶「家庭防災卡」，不克返家者妥予安置並連繫家長，同時向主管機關報備。
−
::（2）學生己返家或休放假期間：
+
:::（2）學生己返家或休放假期間：
 
:::利用學校網路、班級緊急聯絡網、1999市民當家熱線服務網等，通知停課訊息，並強化校園防災事宜。
 
:::利用學校網路、班級緊急聯絡網、1999市民當家熱線服務網等，通知停課訊息，並強化校園防災事宜。
−
:: 2.復課、就學安置：
+
::: 2.復課、就學安置：
−
::（1）原校復學：
+
:::（1）原校復學：
−
:::校園無受災或災損復原在安全管控範圍內，可恢復上課者，應利用各項聯繫管道將復課資訊公布週知。
+
::::校園無受災或災損復原在安全管控範圍內，可恢復上課者，應利用各項聯繫管道將復課資訊公布週知。
 
::（2）易地就學安置：
 
::（2）易地就學安置：
 
:::當學校受災狀況嚴重，無法於上課(開學)前完成復原時，應通報縣市教育局處及本部校安中心，儘速安排鄰近學區安置就學，並視個案情況協助申請急難救助；另考量區域性災情短期內無法復課者，則通報檢討跨學區易地就學安置，維護學生受教權。
 
:::當學校受災狀況嚴重，無法於上課(開學)前完成復原時，應通報縣市教育局處及本部校安中心，儘速安排鄰近學區安置就學，並視個案情況協助申請急難救助；另考量區域性災情短期內無法復課者，則通報檢討跨學區易地就學安置，維護學生受教權。
 
:（三）學校受災需要緊急救援時：
 
:（三）學校受災需要緊急救援時：
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::緊急救援通報依「求援」、「待援」、「救援」程序逐級回報，優先通報119及地方災害應變中心，爭取救災資源協助應變處置，倘消防單位因災情擴大無法立即馳援，則通報本部校安中心或縣(市)聯絡處協助救援。 (附件4：緊急救援通報流程圖)。                            其他災(傷)害處理如下：
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::緊急救援通報依「求援」、「待援」、「救援」程序逐級回報，優先通報119及地方災害應變中心，爭取救災資源協助應變處置，倘消防單位因災情擴大無法立即馳援，則通報本部校安中心或縣(市)聯絡處協助救援。 (附件4：緊急救援通報流程圖)。                            :其他災(傷)害處理如下：
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::1.學生仍在校內：
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:::1.學生仍在校內：
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::（1）人員受傷：
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:::（1）人員受傷：
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:::立即包紮、固定、止血，傷勢嚴重須緊急送醫時，即通報119，若消防救護車因交通受阻無法抵達，則以電話通報本部校安中心，俾利協調中央災害應變中心指揮救援。
+
::::立即包紮、固定、止血，傷勢嚴重須緊急送醫時，即通報119，若消防救護車因交通受阻無法抵達，則以電話通報本部校安中心，俾利協調中央災害應變中心指揮救援。
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::（2）校舍受損：
+
:::（2）校舍受損：
−
:::在安全前提下搶救器材、設備，清查受損情形，照相存證並通報本部校安中心及直轄市、縣(市)政府教育局(處)。另召開應變小組會議，決定停（復）課及復原事宜。
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::::在安全前提下搶救器材、設備，清查受損情形，照相存證並通報本部校安中心及直轄市、縣(市)政府教育局(處)。另召開應變小組會議，決定停（復）課及復原事宜。
−
::（3）校外聯絡道路中斷：
+
:::（3）校外聯絡道路中斷：
−
:::將災情通報119、地方災害應變中心及校安中心，同時召開應變小組會議，決定停（復）課及強化防災事宜。
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::::將災情通報119、地方災害應變中心及校安中心，同時召開應變小組會議，決定停（復）課及強化防災事宜。
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:: 2.學生離校無法返家：
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::: 2.學生離校無法返家：
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:::接獲學生於返家路途中受困訊息，由「避難引導組」聯繫專車公司瞭解受困位置，優先向119請求救難支援，如地區災害過大，119無法及時馳援，再向地方災害應變中心、○○縣市聯絡處通報，儘速聯繫國軍及鄰近鄉鎮救災兵力，協助運送撤離至鄰近「災民收容處所」，並通報本部校安中心。
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::::接獲學生於返家路途中受困訊息，由「避難引導組」聯繫專車公司瞭解受困位置，優先向119請求救難支援，如地區災害過大，119無法及時馳援，再向地方災害應變中心、○○縣市聯絡處通報，儘速聯繫國軍及鄰近鄉鎮救災兵力，協助運送撤離至鄰近「災民收容處所」，並通報本部校安中心。
  
  
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九、進行校安通報作業：
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:九、進行校安通報作業：
−
:學校應於防汛器材整備時，檢討備用替代通訊設備，校安通報於網路暢通時，優先向本部校安中心通報，網路通報作業中斷時，再以備用通訊（手機、電話）迅速通報。
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::學校應於防汛器材整備時，檢討備用替代通訊設備，校安通報於網路暢通時，優先向本部校安中心通報，網路通報作業中斷時，再以備用通訊（手機、電話）迅速通報。
  
  
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十、校園復原申請人力機具流程：
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:十、校園復原申請人力機具流程：
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:(一)掌握後續災損清查作業與通報情形，評估災損及學校復原能力，自行辦理結案或向地方災害應變中心、聯絡處等通報，申請人力或機具到校支援協助復原。
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::(一)掌握後續災損清查作業與通報情形，評估災損及學校復原能力，自行辦理結案或向地方災害應變中心、聯絡處等通報，申請人力或機具到校支援協助復原。
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:(二)如未獲足夠救災支援，應再向地方應變中心提出不足需求，或通報本部校安中心，協請中央災害應變中心調度救災資源，儘速清理校園，並完成校安續報及復課準備。
+
::(二)如未獲足夠救災支援，應再向地方應變中心提出不足需求，或通報本部校安中心，協請中央災害應變中心調度救災資源，儘速清理校園，並完成校安續報及復課準備。
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::附件5：校園復原申請人力機具流程圖。
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:::附件5：校園復原申請人力機具流程圖。
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:(三)實施全面性消毒及清潔作業。
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::(三)實施全面性消毒及清潔作業。
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:(四)調查受災學生，提供必要之協助與慰助申請事宜。
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::(四)調查受災學生，提供必要之協助與慰助申請事宜。
  
  
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十一、進行災損填報、復原與檢討修正校園災害管理計畫：
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:十一、進行災損填報、復原與檢討修正校園災害管理計畫：
 
: (一)由災害應變「搶救組」、「安全維護組」及「通報組」偕同持續清查校園受災情形完成災損通報。
 
: (一)由災害應變「搶救組」、「安全維護組」及「通報組」偕同持續清查校園受災情形完成災損通報。
 
: (二)完成復原後，應檢討分析校園潛勢與災損現況差異，據以修正校園災害管理實施計畫逐項改善。
 
: (二)完成復原後，應檢討分析校園潛勢與災損現況差異，據以修正校園災害管理實施計畫逐項改善。
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====fire====
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====防火====
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=====火災=====
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===防災趨勢圖===
 
  
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*地震趨勢圖
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====防疫====
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*地震帶
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*水災趨勢圖
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:[https://www.cdc.gov.tw/Disease/SubIndex/N6XvFa1YP9CXYdB0kNSA9A 嚴重特殊傳染性肺炎]-防疫
  
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===propaganda-Disaster-Prevention===
 
===propaganda-Disaster-Prevention===
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====防災宣導教學====
 
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2016-0828-小ㄧ新生輔導日(含家長)之防災教育教學
 
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====各類緊急電話====
 
====各類緊急電話====
  
 
*[[Execute#emergency-call|各類緊急電話]]
 
*[[Execute#emergency-call|各類緊急電話]]
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行 336： 行 294：
 
====災害防治與面對====
 
====災害防治與面對====
  
−
[http://blog.xuite.net/chen007/rescue/43506170-地震的避難與防災方法 地震的避難與防災方法]
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:[http://blog.xuite.net/chen007/rescue/43506170-地震的避難與防災方法 地震的避難與防災方法]
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[http://124.199.65.72/elearning/ 內政部消防署防救災數位學習網]
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−
[http://124.199.65.72/elearning/class/16/LRNViewer.htm 認識地震與防災準備]
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[http://www.cwb.gov.tw/V6/education/announce/PDFfile/defence2.pdf 地震防護要點：]
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[http://blog.xuite.net/chen007/rescue/43506782 火災的防災與避難方法]
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[http://blog.xuite.net/chen007/rescue/43507014 救人與救災的一些新知]
+
  
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[http://blog.xuite.net/chen007/rescue/43485073 緊急救難包(地震包、救命包)(完整版)]
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:[http://124.199.65.72/elearning/ 內政部消防署防救災數位學習網]
  
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:[http://124.199.65.72/elearning/class/16/LRNViewer.htm 認識地震與防災準備]
  
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:[http://www.cwb.gov.tw/V6/education/announce/PDFfile/defence2.pdf 地震防護要點：]
  
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:[http://blog.xuite.net/chen007/rescue/43506782 火災的防災與避難方法]
  
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:[http://blog.xuite.net/chen007/rescue/43507014 救人與救災的一些新知]
  
 +
:[http://blog.xuite.net/chen007/rescue/43485073 緊急救難包(地震包、救命包)(完整版)]
  
  
行 360： 行 313：
 
====日本防災====
 
====日本防災====
  
−
[http://umesakura.jp/20160321002728.html 日本人與防災]
+
:[http://umesakura.jp/20160321002728.html 日本人與防災]
  
  
−
[https://www.gvlf.com.tw/article_content_8910.html 台日媒體兩樣情？看震災報導下兩國媒體的表現]
+
:[https://www.gvlf.com.tw/article_content_8910.html 台日媒體兩樣情？看震災報導下兩國媒體的表現]
  
  
−
[http://www.jojam.tw/blog/post/28258945-★我在日本受的防災訓練及阪神生存者的防災建議 ★我在日本受的防災訓練及阪神生存者的防災建議]
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:[http://www.jojam.tw/blog/post/28258945-★我在日本受的防災訓練及阪神生存者的防災建議 ★我在日本受的防災訓練及阪神生存者的防災建議]
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行 373： 行 325：
 
:提供生命安全優先引導，及時疏散方式。
 
:提供生命安全優先引導，及時疏散方式。
 
:直播及時訊息，過時災情少報導。
 
:直播及時訊息，過時災情少報導。
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行 382： 行 330：
  
 
====緊急避難====
 
====緊急避難====
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[http://m.ftv.com.tw/newscontent.aspx?sno=2014919F01M1 預備防震救難包 台日經驗交流]
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:[http://m.ftv.com.tw/newscontent.aspx?sno=2014919F01M1 預備防震救難包 台日經驗交流]
  
−
[http://chi45720000.pixnet.net/blog/post/41014099-日本的地震防災緊急救難物品跟裝備 日本的地震防災緊急救難物品跟裝備]
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:[http://chi45720000.pixnet.net/blog/post/41014099-日本的地震防災緊急救難物品跟裝備 日本的地震防災緊急救難物品跟裝備]
  
  
行 390： 行 338：
 
:水(三日分)、乾糧(三日分)、手電筒、電池、身分證(影本)、錢(約3000-10000)、哨子、雨具
 
:水(三日分)、乾糧(三日分)、手電筒、電池、身分證(影本)、錢(約3000-10000)、哨子、雨具
 
:藥品、通信設備、打火機、繩索、鐵鎚、衣服、鞋、口罩、
 
:藥品、通信設備、打火機、繩索、鐵鎚、衣服、鞋、口罩、
−
 
  
  
行 396： 行 343：
 
:雷同於地震包。
 
:雷同於地震包。
 
:蒸餾水、消毒藥片、清潔刀片、紗布、、
 
:蒸餾水、消毒藥片、清潔刀片、紗布、、
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:
  
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===disaster-prevention-tn===
 
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=====臺南市防災教育入口網=====
 
  
 +
====緊急防災包-急救包-***====
  
−
[http://web.tn.edu.tw/dp104/ 臺南市104年度防災教育入口網]
+
:[https://www.zeczec.com/projects/jingpinyuan?r=93475f0348&utm_campaign=%E3%80%901-1-4%E3%80%91&utm_medium=ad&utm_source=fb  生命救護-緊急防災包]---***---(參考)
  
 +
*緊急防災包：(參自上列網路蒐文-部分修改)-(估-)
 +
:戰術背包(5-)
 +
:多用途工具鉗(8-)
 +
:防風、防水火柴(3-)
 +
:火場防煙頭罩(7-)
 +
:戰術手電筒(8-)
 +
:醫療包(伸縮繃帶、止血帶、醫療手套、醫療膠布、滅菌紗布、外傷藥膏、防寒熱飲、胃腸藥)-(約-材5-+藥5-)
 +
:冰袋(2-)
 +
:急救毯(1*2)
  
−
[http://web.tn.edu.tw/dp103/ 臺南市103年度防災教育入口網]
+
:防霉牛津布(1-)
 +
:10年效期乾糧(2-)
 +
:多功能照明燈、手電筒(3-)
 +
:防滑手套(1-)
 +
:儲水袋-3L(1-)
 +
:鋼杯、餐具(-)、冰袋(2-)
 +
:求生環(指北針)
 +
:多功能扣環*2(0.5-)
 +
:折疊刀、魚鉤+線繩
 +
:線鉅(拉花鉅條-3-)、口哨、
 +
:火柴、生火蠟燭、打火石(5-)
 +
:七芯傘繩*10m(2-)
 +
:雨衣-、急救毯*2(1-)
 +
:鑷子-、別針*5-、針*3+線-
 +
:鉛筆-
 +
:收音機(5-)
  
 +
::(有些用現有的，6k-)
  
−
[http://web.tn.edu.tw/dp102/ 臺南市102年度防災教育入口網]
+
-----------------------------------
 +
*災難不可預測，家庭急救，戶外急救成為了重要的需求，學會自救，及時的自我治療 ---** (參考)
 +
: https://Tsuki.Life/RNxLdb
  
  
−
[http://web.tn.edu.tw/dp101/ 臺南市101年度防災教育入口網]
+
<br><br>
 +
:
  
 +
===disaster-prevention-tn===
 +
=====臺南市防災教育入口網=====
  
−
[http://fhy.wra.gov.tw/Pub_Web_2011/ 2.經濟部水利署防災資訊服務網 ]
+
:[http://web.tn.edu.tw/dp107/ 臺南市107年度防災教育入口網]
  
−
[http://246.swcb.gov.tw/ 3.土石流防災資訊網 ]
+
:[http://web.tn.edu.tw/dp105/ 臺南市105年度防災教育入口網]
  
−
[http://disaster.edu.tw/sdps/home_page.htm 4.校園災害防救計畫編撰系統 ]
+
:[http://fhy.wra.gov.tw/Pub_Web_2011/ 2.經濟部水利署防災資訊服務網 ]
  
−
[http://www.ttfri.narl.org.tw/ 5.台灣颱風洪水研究中心 ]
+
:[http://246.swcb.gov.tw/ 3.土石流防災資訊網 ]
  
−
[http://www.nfa.gov.tw/main/Unit.aspx?ID=&MenuID=495&ListID=300 6.內政部消防署 ]
+
:[http://disaster.edu.tw/sdps/home_page.htm 4.校園災害防救計畫編撰系統 ]
  
−
[http://140.125.154.179/ms/default.aspx 7.全國各級學校災害潛勢資訊管理系統 ]
+
:[http://www.ttfri.narl.org.tw/ 5.台灣颱風洪水研究中心 ]
  
−
[http://www.ncree.org/ZH/Home.aspx 8.國研院國震中心 ]
+
:[http://www.nfa.gov.tw/main/Unit.aspx?ID=&MenuID=495&ListID=300 6.內政部消防署 ]
  
−
[http://gis.moeacgs.gov.tw/gwh/gsb97-1/sys8/index.cfm 9.地質資料整合查詢網 ]
+
:[http://140.125.154.179/ms/default.aspx 7.全國各級學校災害潛勢資訊管理系統 ]
  
−
[http://140.125.154.179/disaster/home/index.php 10.MOE防災教育數位平台 ]
+
:[http://www.ncree.org/ZH/Home.aspx 8.國研院國震中心 ]
  
−
[http://scweb.cwb.gov.tw/eew_demo/# 11.強震即時警報宣導網 ]
+
:[http://gis.moeacgs.gov.tw/gwh/gsb97-1/sys8/index.cfm 9.地質資料整合查詢網 ]
  
−
[http://testntuwatergame.weebly.com/index.html 12.台大水遊戲─水及防災科學探索計畫 ]
+
:[http://140.125.154.179/disaster/home/index.php 10.MOE防災教育數位平台 ]
  
 +
:[http://scweb.cwb.gov.tw/eew_demo/# 11.強震即時警報宣導網 ]
  
 +
:[http://testntuwatergame.weebly.com/index.html 12.台大水遊戲─水及防災科學探索計畫 ]
  
 +
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 +
-----------------------------------------------------------
  
 +
*防颱宣導素材(2023-06)
  
 +
:一、[https://is.gd/lE8HVO 「居家防災食物準備指引」載點：]
 +
:二、[https://www.tfdp.com.tw/cht/index.php?code=list&ids=179 防災知識小遊戲(颱洪)： ]
 +
:三、[https://is.gd/IiAY3f  防災宣導教育手冊-颱洪災害防救：]
 +
:四、[https://www.tfdp.com.tw/cht/index.php?code=list&flag=detail&ids=161&article_id=813 阿萌的日記(防颱數位教材)]
 +
:五、[https://is.gd/TBDLud  居家防颱安全檢核表：]
  
 +
:六、相關宣導素材將持續更新，網址如下：]
 +
:◎[https://reurl.cc/zMKlmN 「消防防災館」防災知識：]
 +
:◎[https://reurl.cc/veK0re 「消防防災館」宣導素材下載專區：]
 +
:◎[https://reurl.cc/GoG463 「全民防災ｅ點通－主題快搜－避難須知]
 +
:◎[https://reurl.cc/ROGyqG 「行政公告－身心障礙防災宣導專區：]
 +
:◎[https://www.youtube.com/@user-sl1fs7ov6j/playlists 「內政部消防署Youtube頻道」：]
 +
 +
:◎[https://www.facebook.com/NFA999 「內政部消防署自媒體」：]
 +
::[推特Twitter：https://twitter.com/NFA_TAIWAN ]
  
  
 
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−
====校安手冊22項檢核表====
+
:
  
−
校安手冊22項檢核表及校園安全檢核表(7786號填報)-2017-0713
+
====校安手冊22項檢核表====
−
 
+
−
說明:
+
−
 
+
−
一、請各校(含分校)賡續辦理執行「校安手冊22項檢核表」及「校園安全檢核表」做好安全檢核，並請於106年8月7日前上傳。
+
  
−
二、倘各校於學期中辦理各項修繕、補強或整建工程，請各校務必注意下列事項，以維護師生權益：(一)向家長及師生妥善溝通說明。(二)應做好工地安全圍籬及出入管制(三)妥善因應處理施工噪音。
+
*校安手冊22項檢核表及校園安全檢核表(7786號填報)-2017-0713
  
−
:(1) 2-1校園建築管理檢核表.doc
+
:說明:
−
:(2) 2-2消防安全管理要領檢核表.doc
+
−
:(3) 2-3水電設備管理檢核表.doc
+
−
:(4) 2-4天然災害管理檢核表.doc
+
−
:(5) 2-5運動遊戲器材管理檢核表.doc
+
−
:(6) 2-6-1一般專科教室安全檢核表.doc
+
−
:(7) 2-6-2電腦資訊教室安全檢核表.doc
+
−
:(8) 2-6-3學校公共場所安全檢核表.doc
+
−
:(9) 2-6-4各科實驗教室安全檢核表.doc
+
−
:(10) 3-1一般教學安全管理自我檢視表.doc
+
−
:(11) 3-2實驗安全管理檢核表.doc
+
−
:(12) 3-3游泳安全管理檢核表.doc
+
−
:(13) 3-4-1校外教學安全檢核表.doc
+
−
:(14) 3-4-2車輛安全檢查表.doc
+
−
:(15) 3-5-1嬉戲安全檢視表.doc
+
−
:(16) 3-5-2運動傷害防治安全檢視表.doc
+
−
:(17) 3-6交通安全管理檢核表.doc
+
−
:(18) 3-7飲食衛生管理檢核表.doc
+
−
:(19) 3-8校園公共衛生管理檢核表.doc
+
−
:(20) 3-9校園性侵害或性騷擾防治檢核表.doc
+
−
:(21) 3-10校園暴力、霸凌及藥物濫用防制管理檢核表.doc
+
−
:(22) 3-11校園門禁管理檢核表.doc
+
−
:(23) 1-1校安手冊之22項檢核表格執行查驗表.xls
+
−
:(24) 1-2校舍安全檢核小組執掌表.doc
+
−
:(25) 1-3校園安全檢核表.docx
+
−
:(26) 1-4校園安全檢查後續缺失改善調查表.docx
+
  
 +
:一、請各校(含分校)賡續辦理執行「校安手冊22項檢核表」及「校園安全檢核表」做好安全檢核，並請於106年8月7日前上傳。
  
 +
:二、倘各校於學期中辦理各項修繕、補強或整建工程，請各校務必注意下列事項，以維護師生權益：(一)向家長及師生妥善溝通說明。(二)應做好工地安全圍籬及出入管制(三)妥善因應處理施工噪音。
  
 +
::(1) 2-1校園建築管理檢核表.doc
 +
::(2) 2-2消防安全管理要領檢核表.doc
 +
::(3) 2-3水電設備管理檢核表.doc
 +
::(4) 2-4天然災害管理檢核表.doc
 +
::(5) 2-5運動遊戲器材管理檢核表.doc
 +
::(6) 2-6-1一般專科教室安全檢核表.doc
 +
::(7) 2-6-2電腦資訊教室安全檢核表.doc
 +
::(8) 2-6-3學校公共場所安全檢核表.doc
 +
::(9) 2-6-4各科實驗教室安全檢核表.doc
 +
::(10) 3-1一般教學安全管理自我檢視表.doc
 +
::(11) 3-2實驗安全管理檢核表.doc
 +
::(12) 3-3游泳安全管理檢核表.doc
 +
::(13) 3-4-1校外教學安全檢核表.doc
 +
::(14) 3-4-2車輛安全檢查表.doc
 +
::(15) 3-5-1嬉戲安全檢視表.doc
 +
::(16) 3-5-2運動傷害防治安全檢視表.doc
 +
::(17) 3-6交通安全管理檢核表.doc
 +
::(18) 3-7飲食衛生管理檢核表.doc
 +
::(19) 3-8校園公共衛生管理檢核表.doc
 +
::(20) 3-9校園性侵害或性騷擾防治檢核表.doc
 +
::(21) 3-10校園暴力、霸凌及藥物濫用防制管理檢核表.doc
 +
::(22) 3-11校園門禁管理檢核表.doc
 +
::(23) 1-1校安手冊之22項檢核表格執行查驗表.xls
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::(24) 1-2校舍安全檢核小組執掌表.doc
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::(25) 1-3校園安全檢核表.docx
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::(26) 1-4校園安全檢查後續缺失改善調查表.docx
  
 
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===Disaster-Prevention-Center===
 
===Disaster-Prevention-Center===
行 498： 行 491：
 
====消防署1991留言平台====
 
====消防署1991留言平台====
  
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內政部消防署1991留言平台之使用說明與校園防災教育之宣導
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:內政部消防署1991留言平台之使用說明與校園防災教育之宣導
  
 
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如下方圖示
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:如下方圖示
  
 
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行 510： 行 503：
 
*內政部1991報平安說明手冊
 
*內政部1991報平安說明手冊
  
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:http://www.lamplib.mickey.tw/files/wiki-images/disaster-prevention/1991-use-1.jpg
 
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:http://www.lamplib.mickey.tw/files/wiki-images/disaster-prevention/1991-use-2.jpg
 
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:http://www.lamplib.mickey.tw/files/wiki-images/disaster-prevention/1991-use-3.jpg
 
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:http://www.lamplib.mickey.tw/files/wiki-images/disaster-prevention/1991-use-4.jpg
 
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===救災與生存===
  
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====糧食供應====
  
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**食物之儲存
  
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：
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**救災蔬菜，南宮菜 ，莧菜， 生長快。
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====防災趨勢圖====
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 +
::[https://dmap.ncdr.nat.gov.tw/1109/map/ 災害潛勢地圖查詢]
 +
 
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*地震趨勢圖
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::[https://landslide.geologycloud.tw/data/files/largeScale_report_2023_info.pdf :《鄰近聚落潛在大規模崩塌圖集》]-高解析度空載光達數值地形模型，判釋鄰近聚落及具潛在崩塌地形特徵之潛在大規模崩塌分布
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 +
 
 +
*地震帶
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 +
*水災趨勢圖
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::[https://data.gov.tw/dataset/25766 淹水潛勢圖]
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====無線電通訊====
 +
 
 +
*無線電之學校應用
 +
::把班級頻道設立 如同電話分機
 +
::設立全校群呼頻道
 +
::?師班級隊呼 不受線路電源影響
 +
::校內設定低檔 以免影響鄰近友台通訊
 +
::同一鄉鎮各校使用同一頻道 含備用中檔
 +
::縣級與鄰近學校的緊急通訊 可用高檔
 +
::可替代全校廣播使只對少數對談 而不強迫其他多數人收聽
 +
::緊急訊息能更立即傳達師生行政間
 +
::養成學生正確的通訊使用規範
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:
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===野外求生能力===
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*:[[Teachers-exhort#.E6.88.B6.E5.A4.96.E8.AA.B2.E7.A8.8B.E6.95.99.E5.AD.B8|戶外課程教學]]-戶外18項必要課程：《謝智謀 版權所有 COPYRIGHTc2014》
 +
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 +
 
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 +
*野外求生生存參閱書籍：
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:野外求生急救手冊/蔡狄秋
 +
:野外急救法
 +
:高級中學 野外求生(國防通識)/ [p.103]||莊輝雄~603C-2江~/008-12出版
 +
:野外求生手冊P166/戴文鑫~乙VZ-2~/2000-01出版
 +
:高中選修國防通識/野外求生(P.119)
 +
:選修國防通識–野外求生篇 (P.132)
 +
:大自然野外求生術
 +
:野外求生讀本
 +
:圖解野外求生聖經
 +
:旅遊書~小樹出版~寫給男孩的探險書1~非洲草原求生術/~作者王連華等~2樓鐵52~2020-5-15
 +
:野外求生寶典：活命的必要裝備與技能(第二版)/作者： 賈斯．哈丁/譯者： 黃秀英/出版社：大都會文化事業有限公司/出版日期：2012/05/01
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 +
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 +
 
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*野外求生存設備：
 +
:腳踏車+小打氣筒
 +
:多件式鋼杯+鋼杯燒水壺+湯匙+打火石
 +
:透氣膠帶+急救醫藥+細綿繩
 +
::飛虎爪(登山鉤 攀岩鉤)+30m攀岩繩+剪刀+鏡子+指北針+鋸子+小鏟+s彎鉤數只+鐵夾數個
 +
:太陽能燈(手電筒)+防風燈(罩)+急救毯(太空鋁箔)
 +
:(自製)弓箭[或用彈力竹子樹枝，尾綁繩用來彈射物品(袋子或勾狀物件)]
 +
 
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 +
<br>
 +
 
 +
補充：
 +
:下列列表參照自:[https://www.crazycamper2022.com/products/%E2%98%8515%E4%BB%B6%E7%B5%84%E9%98%B2%E7%81%BD%E5%8C%85-%E9%87%8E%E5%A4%96%E6%B1%82%E7%94%9F%E5%B7%A5%E5%85%B7-%E9%9C%B2%E7%87%9F%E5%B7%A5%E5%85%B7-%E9%98%B2%E7%81%BD%E5%B7%A5%E5%85%B7%E5%8C%85-%E6%80%A5%E6%95%91%E8%A3%9D%E5%82%99-%E6%8E%A2%E9%9A%AA%E5%A5%97%E8%A3%9D-%E9%87%8E%E5%A4%96%E6%B1%82%E7%94%9F-%E6%88%B6%E5%A4%96%E7%94%9F%E5%AD%98%E8%A3%9D 15件組防災包-野外求生工具-露營工具-急救裝備-探險套裝-野外求生-戶外生存裝]
 +
 
 +
:1.打火石
 +
:2.口哨
 +
:3.多功能卡卡?
 +
:4.強光手電筒
 +
:5.複合手環
 +
:6.戰術筆?->(鉛筆)
 +
:7.鋼絲線鋸
 +
:8.急救毯
 +
:9.戰術刀
 +
:10.登山扣?
 +
:11.水瓶扣?
 +
:12.別針?
 +
:13.迷你鑰匙燈?
 +
 
 +
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 +
 
 +
 
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 +
 
 +
----------------------------------------------------
 +
 
 +
:[https://www.ecorootsfoundation.org/products-2/ 印度築巢人]-eco roots foundation
 +
 
 +
 
 +
:[https://www.facebook.com › Facebook Groups 大王里山生活學校]
 +
::這一所學校，專業辦理各年齡層的「里山教育」。 涵蓋自然農耕、自然建築，自生態探索、野地采食四大主題。 常態舉辦孩子的生活營隊，以及成人的專業工作坊。
 +
 
 +
 
 +
:[https://s.51tietu.net › hydhhdhg13953946 荒野的呼唤读后感_51句子网]
 +
::这本书告诉我：在这个肉弱强食的社会里，我们要是自己变强，不受别人欺负。 这本 ... 我认为，在大自然中生存，要心存敬畏，敬畏大自然中的所有生命，敬畏大自然的规则 ...
 +
 
 +
:[https://www.sow.org.tw/about/41597 荒野保護協會]-宗旨、任務與章程
 +
 
 +
:[https://outdoor.moe.edu.tw/base/resourceImages/teachTool/5/Go%20To自然-戶外教育36招_5_1611802651.pdf  Go To 自然戶外教育36 招]
 +
 
 +
 
 +
*[https://youquer.com/article/2023/0126/215.html 野外生存三法则]---***
 +
 
 +
*生存
 +
:[https://www.youtube.com/watch?v=AJ7XRpyOxVs 荒野?居第7季完整版，10人荒野求生100天??100万美金，??片]---***---nice
 +
 
 +
:[https://www.youtube.com/watch?v=Xci7RYFbunU 几分?看完世界上第一只狗是如何?生的?情?影《狼伴?途》]
 +
 
 +
 
 +
*"野外" 求生 鑽木取火
 +
 
 +
:[https://www.google.com.tw/search?biw=1024&bih=662&tbm=isch&sa=1&ei=jI4oW_rgCImC-QbYw5WgBw&q=%22%E9%87%8E%E5%A4%96%22+%E6%B1%82%E7%94%9F+%E9%91%BD%E6%9C%A8%E5%8F%96%E7%81%AB&oq=%22%E9%87%8E%E5%A4%96%22+%E6%B1%82%E7%94%9F+%E9%91%BD%E6%9C%A8%E5%8F%96%E7%81%AB&gs_l=img.3...36812.59790.0.60880.40.26.14.0.0.0.70.872.26.26.0....0...1c.1j4.64.img..0.4.170...0i24k1.0.i2jqh97R0-s#imgrc=pYgG63DMtapnBM: Bushcraft 取火技巧- 鑽木取火弓鑽法 ]
 +
 
 +
:[http://youtu.be/LawJnwQBYG0　鑽木取火〕－竹子]
 +
 
 +
:[http://tw.iqiyi.com/v_19rrn5rf5o.html ?死小?太搞笑 自然机智求生法?]
 +
 
 +
:[https://www.bilibili.com/video/av3724642/ 泰?-大自然的求生高手【探索?道：?物星球.中南半?野生大地EP]
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於 2024年4月5日 (五) 16:00 的最新修訂


課程架構-#、教師語-基本能力#、教師-備參1、班級教學、評量與問卷、自然教室-#、讀寫教室-#、圖書館、防災推廣、國際觀點、藝術課程、
學校網站架構、國小校園、學校行政、各縣市國小、家長區、學生區、各類評鑑檢核表、衛生組、環保評量、健康促進評量、台南教甄文史題庫、禮儀-面試
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防災教育網


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災情通報請撥打119或1999；
電線掉落或停電請撥打台電搶修專線1911，切勿擅自處理，以免發生危險；
如有停水問題，請撥打臺水服務專線191


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臺南市政府防災資訊服務入口網站


消防署1991留言平台之使用-如本頁下方操作步驟圖示


內政部消防署防災數位學習網


法務部無毒家園


防災科學教育館: 歡迎光臨臺北市消防局


台南市東區復興國小-參考學校




各級學校防汛安全檢查表

各級學校防汛安全檢查表
年 月 日 填表人：
項目 檢查內容 結果 備註
一 修剪樹枝，並加設支架固定保護。 □是 □否
二 清除排水溝渠雜物、垃圾，確保暢通。 □是 □否
三 收妥高處、陽台盆栽（景）避免掉落傷人 □是 □否
四 固定棚架、屋頂水塔、看板、施工中鷹架、圍籬、鐵皮、門窗、球架等。 □是 □否
五 完成低漥、淹水危險場域、建築警戒（含夜間）標示。 □是 □否
六 清理屋頂排水孔預防堵塞 □是 □否
七 清除疏散避難路線障礙物，確保逃生動線安全。 □是 □否
八 將地下室重要文件、器材移往高處安全儲放。 □是 □否
九 加強教室、大樓、工廠等抗雨、防洪、雷擊等安全措施。 □是 □否
十 檢查電力設備防水及保護措施；關閉非必要性電源避免感電。 □是 □否
十一 各層樓電梯非必要者關閉後，並升高至二樓以上 □是 □否
十二 利用砂包、擋水鋼板、封水牆等臨時性防洪器材，封堵學校可能洪汛缺口。 □是 □否
十三 管制學生校外活動，尚未出隊者管制出隊，已出隊者依當地狀況，採取適宜之避難措施或儘速返家(校)。 □是 □否
十四 瞭解社區防災志工、救災協助等支援能量 □是 □否




防震

中華民國內政部消防署全球資訊網> 下載專區> 影片> 防震宣導-(清明防火、防範一氧化碳中毒、防颱宣導、防震宣導、爆竹煙火、液化石油氣、防範電器火災、預防火災、登山防溺...等)
台灣活動斷層 #房產投資必看網站：
台灣地震模型（TEM）研究團隊，將各個孕震構造的發震機率，量化為具體的數字，並先後在2015年、2020年各分別發表了一次機率式地震風險評估（PSHA），TEM 團隊總計整理出44個未來有可能會發生地震的孕震構造（引用自天下雜誌，連結放留言處）。
新舊建築法規差異點?買舊屋前必看，921後建築法規變化-阿格力 ｜方格子 vocus
台灣44條斷層「發震機率」　 50年間7.0強震機率逾五成｜天下雜誌-CW.COM.TW 作者 阿格力
台灣地震模型 機率式地震風險評估 (TEM PSHA2020)



防颱


typhone-check-2023-04.jpg



防汛作業流程
  • 項目名稱：各級學校防汛作業流程
承辦單位：國中小學緊急應變小組、高中職以上學校校安中心
協辦單位：校內各行政單位及班級
辦理期程：每學年
辦理時間：每年1月至12月


注意事項：
一、平時依「減災」、「整備」、「應變」、「復原」災害管理機制，完成學校災害管理實施計畫或校園防救計畫，並應逐年檢討修正。


二、災害發生時，以人命救助為先，災情控制為次，設備財產保全為後，務期以「最短促時間」處置「最急迫災情」，確保學生安全。


相關法令：
一、99年4月14日台軍(二)字第0990050406號令「各級學校災害管理要點」。
二、100年2月17日台軍(二)字第1000022929號令「校園安全及災害事件通報作業要點」。
三、100年2月18日台軍(二)字第1000040293號函「為因應反聖嬰年極端氣候變化可能帶來的衝擊與影響，請各級學校於汛期來臨前，確實執行校園空間防災安全全面檢測及加強各項防汛整備工作，以避免造成校園災損現象」。


辦理方式：
一、進行潛災分析，修正校園災害管理實施計畫：
(一)依學校屬地型態、建物設施樓層、學生自主(救)能力、上放學交通因素、學校排水狀況、設施(備)存放、防災能力、區域防災資源等因素，進行潛在災害分析，以修正校園災害管理實施計畫(災害防救計畫)。
(二)參考網頁及資訊依序為：
1.教育部全國各級學校災害潛勢管理系統（http://www.ncdr.nat.gov.tw/platform/）
2.中央災害應變中心－颱洪專區網頁（ http://www.ndppc.nat.gov.tw/）
3.行政院農業委員會水土保持局土石流防災資訊網（http://246.swcb.gov.tw/）
4.經濟部水利署防災資訊網（http://fhy.wra.gov.tw/）
5.直轄市、縣（市）政府災害防救計畫設定－汛期間淹水潛勢保全計畫可能致災源及歷年災害規模分析等，據以修正計畫。


二、防災教育訓練與建築設施補強：
（一）幹部訓練：
結合汛期前於每年4月份配合學校校務會議、勞工安全衛生會議暨其他定期會報時機，召集災害變中心編組人員，實施「防汛整備會議」，先期研討颱洪準備措施，提升幹部應變素養及救災實務技能，加強校園汛期整備措施。
（二）全校性防災演練：
每學期開學後，實施複合式防災演練，使全校師生熟悉逃生路線、避難處所，遇突發事故時，臨危不亂緊急應變與通報。
（三）建築物設施補強：
請各校依照「校園災害防救計畫」－建築物自主性安全調查表，檢視置重點於建築防水、排水功能補強。


三、依災害管理(防救) 計畫完成汛期前整備：
每年4月份(汛期前)，參考依附件1：各級學校防汛檢核表，全面檢查防汛整備措施，並依附件2：防汛演演計畫，結合校務會議等、聯課活動時機，實施災害防救整備暨全校性防災演練，從計劃面、實務面、行政面核實檢討整備作為，並陳請校長核閱，另繪製校園防災疏散圖張貼宣達，加強防災意識（如範例圖示）。整備階段重要工作如下：
(一)確實執行校園防災安全檢核，對地下室或低樓層空間之重要設施與器材，進行評估調整或重新配置於二樓以上空間。
(二)檢整防汛物資器材，依「各縣市水災危險潛勢(易淹水)地區」資訊，加強校內及周邊排水設施疏濬及清淤工作(可協調地方政府清理)，並評估加設防水閘門及擋水牆等設施。
(三)進行幹部應變演練，防汛演練應著重於行政人員之應變處置，學校應研擬假定受災景況，撰擬計畫及演練腳本，進行演練。


四、防汛安全檢查：
(一)接獲教育部校安中心加強整備通報時，請參考附件3：防汛安全檢查表，進行防汛安全檢查，發現缺失立即改正。
(二)完成安全檢查後，陳請校長核閱，至校安中心資訊網通報確認。
(三) 掌握、管制學生戶外活動並至校安中心資訊網填報。


五、天然災害整備系統填報：
(一)災害來臨前，依本部校安中心通報要求，完成防颱檢查與整備後，儘速至校安中心「表報作業區」－「災害防救類」：完成「各級學校戶外活動登錄系統」、「天然災害整備回報系統」、「天然災害災損及停課通報系統」等三項網路通報。
(二)災害發生後，偕同總務處（搶救組）會勘校園災損狀況，持續填報災損情形。
(三）持續注意氣象新聞報導，並依學校屬地型態確實掌握可能致災資訊，尤其預警通報掌握參考資訊如下：
1.縣市水災危險潛勢保全地區：
優先掌握縣市政府劃定水災潛勢保全鄉、鎮、市、區之資訊。
2.河川水岸沿線警戒區：
注意經濟部水利署「預警通報」－河川水位警戒監測值。
3.水庫溢洪警戒區：
注意經濟部水利署「預警通報」－水庫洩洪警戒通報。
4.偏遠山地降雨集水區：
注意農委會水土保持局土石流監測、中央氣象局地區雨量監測站資訊。
5.鄰近海岸降雨?流區：
注意中央氣象局地區雨量監測站資訊。
6.都會防汛（洪）淹水潛勢區：
注意縣市政府水利局（處）疏散避難公告資訊。


六、地方政府宣布停止上課：
與地方應變中心保持密切聯繫，注意停班停課訊息，發布前利用課堂加強防災宣導與演練，發布後儘速通知家長、疏散學生返家。停課狀況處置如下：
(一)上學前：
地方政府於深夜或上課前數小時，始發佈停止上課通知時，立即以學校簡訊系統、網頁、班級緊急連絡網等方式告知同學及家長。並於上課前1小時，在校門口管制交通，告知同學及家長停課通知。
(二)上課期間：
課間接獲停課通知時，立即護送學生平安返家或通知家長接返。學生居住地已淹水或交通受阻或因故無法返家者，應妥予安置及照應，並與家長確保聯繫。
(三)假日期間：
休放假期間接獲停課通知時，可透過電子媒體跑馬燈、簡訊系統及學校網頁，傳送停課訊息通知同學及家長；並持續注意颱風或豪大雨特報，如地方政府翌日持續發布停課，應派員協助交通指揮，引導家長及學生平安返家。
(四)若僅發佈停止上課照常上班時，學校行政人員仍應到校加強防災整備。
(五)高級中等以上學校視需要提升甲類值勤，國中小學可增加留值應變人員。


七、臨災戒備與應變：
(一)與地方政府應變中心保持聯繫，加強安全戒備意識提升，密切掌握停課訊息、水情動態資訊與相關救災資源，預採撤離、疏散作為。
(二)考量地區特性，提升為甲類值勤(國中小學規劃留值應變人員)。
(三)加強校園內及周邊災情巡視與通報，注意學生與值勤人員安全。
(四)累積降雨量資訊掌握：
汛期間對各類型天然災害處置，應以維護生命安全為先，於災害來臨前，須強化預警通報耳目，蒐整防災資訊措施，尤其「累積降雨量」為研判「淹水警戒」、「土石流警戒」、「河川警戒水位」、「土石流警戒」訊息發布之關鍵因素，提供各校於災情尚未擴大前，預採「停班停課」、「疏散避難」措施，做好預警管控降低校園災損，各校可至下列網頁擷取降雨量資訊：
1.中央災害應變中心網頁－颱洪專區－「疏散撤離」－瞭解地方政府發佈，瞭解颱風警報資訊。
2.中央災害應變中心網頁－颱洪專區－預警通報－「累積雨量」－瞭解每日、時累積雨量、各縣市最大值、區域雨量等資訊。
3.經濟部水利署防災資訊網－水情資訊－「警戒資訊」－瞭解全國各縣市淹水、河川、水庫警戒、枯旱警戒發佈情形。
4.行政院農業委員會水土保持局土石流防災網－「防災行動網」－透過手機內建WAP瀏覽器連結，掌握縣市降雨資訊、土石流免費簡訊通知。
5.運用1999市民當家熱線服務網、1991內政部消防署報平安平台等，隨時掌握最新災情動態、個人安全訊息發布等。


八、災害區分：
（一）學校受災尚無需緊急救援時：
依校園安全及災害事件通報作業要點實施通報，適時檢討修正防災計畫。
（二）學校周邊受災或有受災之虞：
學校應成立災害應變中心，動員應變編組人力、機具，實施校園自主防災（救），並研討可行疏散、撤離措施，如災情有擴大之虞，無法獨立救災時，應召開緊急應變會議，研判校園可能受災狀況及受災後校園復課、就學安置等方案，設想緊急應變作為。疏散避難及復學安置說明如下：
1.疏散避難：
（1）學生仍在校內：
以學生安全為優先，得自行宣布停課。派員管制交通動線，學生離校時提醒隨身攜帶「家庭防災卡」，不克返家者妥予安置並連繫家長，同時向主管機關報備。
（2）學生己返家或休放假期間：
利用學校網路、班級緊急聯絡網、1999市民當家熱線服務網等，通知停課訊息，並強化校園防災事宜。
2.復課、就學安置：
（1）原校復學：
校園無受災或災損復原在安全管控範圍內，可恢復上課者，應利用各項聯繫管道將復課資訊公布週知。
（2）易地就學安置：
當學校受災狀況嚴重，無法於上課(開學)前完成復原時，應通報縣市教育局處及本部校安中心，儘速安排鄰近學區安置就學，並視個案情況協助申請急難救助；另考量區域性災情短期內無法復課者，則通報檢討跨學區易地就學安置，維護學生受教權。
（三）學校受災需要緊急救援時：
緊急救援通報依「求援」、「待援」、「救援」程序逐級回報，優先通報119及地方災害應變中心，爭取救災資源協助應變處置，倘消防單位因災情擴大無法立即馳援，則通報本部校安中心或縣(市)聯絡處協助救援。 (附件4：緊急救援通報流程圖)。  :其他災(傷)害處理如下：
1.學生仍在校內：
（1）人員受傷：
立即包紮、固定、止血，傷勢嚴重須緊急送醫時，即通報119，若消防救護車因交通受阻無法抵達，則以電話通報本部校安中心，俾利協調中央災害應變中心指揮救援。
（2）校舍受損：
在安全前提下搶救器材、設備，清查受損情形，照相存證並通報本部校安中心及直轄市、縣(市)政府教育局(處)。另召開應變小組會議，決定停（復）課及復原事宜。
（3）校外聯絡道路中斷：
將災情通報119、地方災害應變中心及校安中心，同時召開應變小組會議，決定停（復）課及強化防災事宜。
2.學生離校無法返家：
接獲學生於返家路途中受困訊息，由「避難引導組」聯繫專車公司瞭解受困位置，優先向119請求救難支援，如地區災害過大，119無法及時馳援，再向地方災害應變中心、○○縣市聯絡處通報，儘速聯繫國軍及鄰近鄉鎮救災兵力，協助運送撤離至鄰近「災民收容處所」，並通報本部校安中心。


九、進行校安通報作業：
學校應於防汛器材整備時，檢討備用替代通訊設備，校安通報於網路暢通時，優先向本部校安中心通報，網路通報作業中斷時，再以備用通訊（手機、電話）迅速通報。


十、校園復原申請人力機具流程：
(一)掌握後續災損清查作業與通報情形，評估災損及學校復原能力，自行辦理結案或向地方災害應變中心、聯絡處等通報，申請人力或機具到校支援協助復原。
(二)如未獲足夠救災支援，應再向地方應變中心提出不足需求，或通報本部校安中心，協請中央災害應變中心調度救災資源，儘速清理校園，並完成校安續報及復課準備。
附件5：校園復原申請人力機具流程圖。
(三)實施全面性消毒及清潔作業。
(四)調查受災學生，提供必要之協助與慰助申請事宜。


十一、進行災損填報、復原與檢討修正校園災害管理計畫：
(一)由災害應變「搶救組」、「安全維護組」及「通報組」偕同持續清查校園受災情形完成災損通報。
(二)完成復原後，應檢討分析校園潛勢與災損現況差異，據以修正校園災害管理實施計畫逐項改善。




防火




防疫

嚴重特殊傳染性肺炎-防疫




propaganda-Disaster-Prevention

各類緊急電話




災害防治與面對

地震的避難與防災方法
內政部消防署防救災數位學習網
認識地震與防災準備
地震防護要點：
火災的防災與避難方法
救人與救災的一些新知
緊急救難包(地震包、救命包)(完整版)




日本防災

日本人與防災


台日媒體兩樣情？看震災報導下兩國媒體的表現


★我在日本受的防災訓練及阪神生存者的防災建議


  • 災情報導：
提供生命安全優先引導，及時疏散方式。
直播及時訊息，過時災情少報導。




緊急避難

預備防震救難包 台日經驗交流
日本的地震防災緊急救難物品跟裝備


  • 地震包：(至少2份)
水(三日分)、乾糧(三日分)、手電筒、電池、身分證(影本)、錢(約3000-10000)、哨子、雨具
藥品、通信設備、打火機、繩索、鐵鎚、衣服、鞋、口罩、


  • 急救包：
雷同於地震包。
蒸餾水、消毒藥片、清潔刀片、紗布、、





緊急防災包-急救包-***

生命救護-緊急防災包---***---(參考)
  • 緊急防災包：(參自上列網路蒐文-部分修改)-(估-)
戰術背包(5-)
多用途工具鉗(8-)
防風、防水火柴(3-)
火場防煙頭罩(7-)
戰術手電筒(8-)
醫療包(伸縮繃帶、止血帶、醫療手套、醫療膠布、滅菌紗布、外傷藥膏、防寒熱飲、胃腸藥)-(約-材5-+藥5-)
冰袋(2-)
急救毯(1*2)
防霉牛津布(1-)
10年效期乾糧(2-)
多功能照明燈、手電筒(3-)
防滑手套(1-)
儲水袋-3L(1-)
鋼杯、餐具(-)、冰袋(2-)
求生環(指北針)
多功能扣環*2(0.5-)
折疊刀、魚鉤+線繩
線鉅(拉花鉅條-3-)、口哨、
火柴、生火蠟燭、打火石(5-)
七芯傘繩*10m(2-)
雨衣-、急救毯*2(1-)
鑷子-、別針*5-、針*3+線-
鉛筆-
收音機(5-)
(有些用現有的，6k-)
  • 災難不可預測，家庭急救，戶外急救成為了重要的需求，學會自救，及時的自我治療 ---** (參考)
https://Tsuki.Life/RNxLdb




disaster-prevention-tn

臺南市防災教育入口網
臺南市107年度防災教育入口網
臺南市105年度防災教育入口網
2.經濟部水利署防災資訊服務網
3.土石流防災資訊網
4.校園災害防救計畫編撰系統
5.台灣颱風洪水研究中心
6.內政部消防署
7.全國各級學校災害潛勢資訊管理系統
8.國研院國震中心
9.地質資料整合查詢網
10.MOE防災教育數位平台
11.強震即時警報宣導網
12.台大水遊戲─水及防災科學探索計畫


  • 防颱宣導素材(2023-06)
一、「居家防災食物準備指引」載點：
二、防災知識小遊戲(颱洪)：
三、防災宣導教育手冊-颱洪災害防救：
四、阿萌的日記(防颱數位教材)
五、居家防颱安全檢核表：
六、相關宣導素材將持續更新，網址如下：]
◎「消防防災館」防災知識：
◎「消防防災館」宣導素材下載專區：
◎「全民防災ｅ點通－主題快搜－避難須知
◎「行政公告－身心障礙防災宣導專區：
◎「內政部消防署Youtube頻道」：
◎「內政部消防署自媒體」：
[推特Twitter：https://twitter.com/NFA_TAIWAN ]




校安手冊22項檢核表

  • 校安手冊22項檢核表及校園安全檢核表(7786號填報)-2017-0713
說明:
一、請各校(含分校)賡續辦理執行「校安手冊22項檢核表」及「校園安全檢核表」做好安全檢核，並請於106年8月7日前上傳。
二、倘各校於學期中辦理各項修繕、補強或整建工程，請各校務必注意下列事項，以維護師生權益：(一)向家長及師生妥善溝通說明。(二)應做好工地安全圍籬及出入管制(三)妥善因應處理施工噪音。
(1) 2-1校園建築管理檢核表.doc
(2) 2-2消防安全管理要領檢核表.doc
(3) 2-3水電設備管理檢核表.doc
(4) 2-4天然災害管理檢核表.doc
(5) 2-5運動遊戲器材管理檢核表.doc
(6) 2-6-1一般專科教室安全檢核表.doc
(7) 2-6-2電腦資訊教室安全檢核表.doc
(8) 2-6-3學校公共場所安全檢核表.doc
(9) 2-6-4各科實驗教室安全檢核表.doc
(10) 3-1一般教學安全管理自我檢視表.doc
(11) 3-2實驗安全管理檢核表.doc
(12) 3-3游泳安全管理檢核表.doc
(13) 3-4-1校外教學安全檢核表.doc
(14) 3-4-2車輛安全檢查表.doc
(15) 3-5-1嬉戲安全檢視表.doc
(16) 3-5-2運動傷害防治安全檢視表.doc
(17) 3-6交通安全管理檢核表.doc
(18) 3-7飲食衛生管理檢核表.doc
(19) 3-8校園公共衛生管理檢核表.doc
(20) 3-9校園性侵害或性騷擾防治檢核表.doc
(21) 3-10校園暴力、霸凌及藥物濫用防制管理檢核表.doc
(22) 3-11校園門禁管理檢核表.doc
(23) 1-1校安手冊之22項檢核表格執行查驗表.xls
(24) 1-2校舍安全檢核小組執掌表.doc
(25) 1-3校園安全檢核表.docx
(26) 1-4校園安全檢查後續缺失改善調查表.docx



Disaster-Prevention-Center

1991-use

消防署1991留言平台

內政部消防署1991留言平台之使用說明與校園防災教育之宣導


如下方圖示


1991報平安手冊

  • 內政部1991報平安說明手冊



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救災與生存

糧食供應

    • 食物之儲存


    • 救災蔬菜，南宮菜 ，莧菜， 生長快。





防災趨勢圖

災害潛勢地圖查詢


  • 地震趨勢圖
:《鄰近聚落潛在大規模崩塌圖集》-高解析度空載光達數值地形模型，判釋鄰近聚落及具潛在崩塌地形特徵之潛在大規模崩塌分布


  • 地震帶


  • 水災趨勢圖
淹水潛勢圖





無線電通訊

  • 無線電之學校應用
把班級頻道設立 如同電話分機
設立全校群呼頻道
?師班級隊呼 不受線路電源影響
校內設定低檔 以免影響鄰近友台通訊
同一鄉鎮各校使用同一頻道 含備用中檔
縣級與鄰近學校的緊急通訊 可用高檔
可替代全校廣播使只對少數對談 而不強迫其他多數人收聽
緊急訊息能更立即傳達師生行政間
養成學生正確的通訊使用規範





野外求生能力



  • 野外求生生存參閱書籍：
野外求生急救手冊/蔡狄秋
野外急救法
高級中學 野外求生(國防通識)/ [p.103]||莊輝雄~603C-2江~/008-12出版
野外求生手冊P166/戴文鑫~乙VZ-2~/2000-01出版
高中選修國防通識/野外求生(P.119)
選修國防通識–野外求生篇 (P.132)
大自然野外求生術
野外求生讀本
圖解野外求生聖經
旅遊書~小樹出版~寫給男孩的探險書1~非洲草原求生術/~作者王連華等~2樓鐵52~2020-5-15
野外求生寶典：活命的必要裝備與技能(第二版)/作者： 賈斯．哈丁/譯者： 黃秀英/出版社：大都會文化事業有限公司/出版日期：2012/05/01




  • 野外求生存設備：
腳踏車+小打氣筒
多件式鋼杯+鋼杯燒水壺+湯匙+打火石
透氣膠帶+急救醫藥+細綿繩
飛虎爪(登山鉤 攀岩鉤)+30m攀岩繩+剪刀+鏡子+指北針+鋸子+小鏟+s彎鉤數只+鐵夾數個
太陽能燈(手電筒)+防風燈(罩)+急救毯(太空鋁箔)
(自製)弓箭[或用彈力竹子樹枝，尾綁繩用來彈射物品(袋子或勾狀物件)]



補充：

下列列表參照自:15件組防災包-野外求生工具-露營工具-急救裝備-探險套裝-野外求生-戶外生存裝
1.打火石
2.口哨
3.多功能卡卡?
4.強光手電筒
5.複合手環
6.戰術筆?->(鉛筆)
7.鋼絲線鋸
8.急救毯
9.戰術刀
10.登山扣?
11.水瓶扣?
12.別針?
13.迷你鑰匙燈?




印度築巢人-eco roots foundation


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這一所學校，專業辦理各年齡層的「里山教育」。 涵蓋自然農耕、自然建築，自生態探索、野地采食四大主題。 常態舉辦孩子的生活營隊，以及成人的專業工作坊。


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这本书告诉我：在这个肉弱强食的社会里，我们要是自己变强，不受别人欺负。 这本 ... 我认为，在大自然中生存，要心存敬畏，敬畏大自然中的所有生命，敬畏大自然的规则 ...
荒野保護協會-宗旨、任務與章程
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泰?-大自然的求生高手【探索?道：?物星球.中南半?野生大地EP




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