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*:[https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1vaILblUbW_1q7aqSxlSh0HE3P8KN9PPM 寫作參考書籍]-小學、中學、大學-----*****---nice | *:[https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1vaILblUbW_1q7aqSxlSh0HE3P8KN9PPM 寫作參考書籍]-小學、中學、大學-----*****---nice | ||
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+ | *"民間國小"各年度作文教學進度表 | ||
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+ | !名間國小九十三學年度上學期中高年級作文進度彙整表 | ||
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+ | !進 度年 級||篇名(1)||篇名(2)||篇名(3)||篇名(4)||篇名(5)||篇名(6)|- | ||
+ | |三年級||我的家人||日記一則||給○○的一封信||我最喜歡的 電視節目||那一雙溫暖的手||讀書心得|- | ||
+ | |四年級||假如我是男(女)生||偉人傳記讀後感||一則有趣的事||說好話||參觀心得||夢|- | ||
+ | |五年級||發脾氣的經驗||上學真好玩||讀書心得||回憶童年時光||保護自己 我有妙招||知足常樂|- | ||
+ | |六年級||我的小天地||談孝順||讀書心得||讀書的苦樂||二十年後的我||我的快樂妙方 | ||
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+ | !名間國小九十三學年度下學期中高年級作文進度彙整表|- | ||
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+ | !進 度年 級||篇名(1)||篇名(2)||篇名(3)||篇名(4)||篇名(5)||篇名(6)|- | ||
+ | |三年級||新年新希望||旅遊日記||最懷念的一個人||給老師的一封信||勤勞與懶惰||一本書的啟示|- | ||
+ | |四年級||行的安全||未來的我||逛夜市||創意故事||我的好朋友||童詩(文具用品)|- | ||
+ | |五年級||最難忘的事||閱讀最快樂||做家事不難||我的祖父、祖母||請來名間做客||交通安全|- | ||
+ | |六年級||充實的一天||童詩(風)||下課十分鐘||有書相伴真快樂||六年來的回憶||給老師的一封信 | ||
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+ | !名間國小九十四學年度第一學期中高年級作文進度彙整表|- | ||
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+ | !進度年級、範文||篇名(1)||篇名(2)||篇名(3)||篇名(4)||篇名(5)||篇名(6)|- | ||
+ | |三年級||看圖說故事記敘文||看圖說故事記敘文||親愛的家人記敘文||最快樂的事記敘文||我的寶貝記敘文||我想……記敘文|- | ||
+ | |四年級||我的煩惱記敘文||○○的自述記敘文||把握時間論說文||我的小天地記敘文||回憶童年時光記敘文||讀書心得應用文|- | ||
+ | |五年級||我的煩惱記敘文||給義工的一封信應用文||校外教學記敘文||讀書心得記敘文抒情文||運動會記敘文||童詩(天氣)新詩|- | ||
+ | |六年級||三百六十行記敘文||兩性平等論說文||電腦與我論說文||好玩的遊戲記敘文抒情文||我的書包記敘文抒情文||我最喜歡的運動記敘文 | ||
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+ | !名間國小九十四學年度下學期中高年級作文進度彙整表|- | ||
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+ | !進 度年 級||篇名(1)||篇名(2)||篇名(3)||篇名(4)||篇名(5)||篇名(6)|- | ||
+ | |三年級||我愛吃的水果||媽媽的愛||做家事不簡單||書的自述||好玩的遊戲||得意的時刻|- | ||
+ | |適用文體||記敘文||童詩||記敘文||記敘文||記敘文||記敘文|- | ||
+ | |四年級||最難忘的一件事||飼養動物||逛夜市||讀書苦與樂||我們這一班||一本好書(讀書心得)|- | ||
+ | |適用文體||記敘文、抒情文||記敘文||記敘文||論說文||記敘文(人物)||記敘文|- | ||
+ | |五年級||話我名間||一條街道||媽媽||我的○○○||給○○的一封信||做家事不簡單|- | ||
+ | |適用文體||記敘文||抒情文||童詩||記敘文||應用文||記敘文|- | ||
+ | |六年級||寒假生活記趣||給○○的一封信||我很幸運擁有○○○||想念○○○||我最喜歡的季節||我傷心的時候|- | ||
+ | |適用文體||記敘文||應用文||抒情文||記敘文、抒情文||抒情文||抒情文 | ||
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+ | !名間國小九十五學年度下學期中高年級作文進度彙整表|- | ||
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+ | !進 度年 級||篇名(1)||篇名(2)||篇名(3)||篇名(4)||篇名(5)||篇名(6)|- | ||
+ | |三年級||我的家人||我的○○(寫物)||遊記一則||○○的自述||中秋節||我最喜歡的一本書|- | ||
+ | |適用文體||記敘文||記敘文||遊記||記敘文||記敘文||記敘文|- | ||
+ | |四年級||我的煩惱||我的小天地||圓的聯想||名人傳記||給爸媽的一封信||一分耕耘一分收穫|- | ||
+ | |適用文體||記敘文||記敘文||記敘文||記敘文||應用文||說明文|- | ||
+ | |五年級||我所懷念的老師||我是○○○||我愛○○○||放學後的學習||電腦世界||給○○的一封信|- | ||
+ | |適用文體||抒情文||記敘文||記敘文||記敘文||論說文||應用文|- | ||
+ | |六年級||我最喜歡的水果||如果我……||賭物思情||遇見○○○||樹||做地球的好朋友|- | ||
+ | |適用文體||記敘文||抒情文||抒情文||抒情文||童詩||應用文|- | ||
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+ | |名間國小九十五學年度下學期中高年級作文進度彙整表|- | ||
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+ | | 進 度年 級||篇名(1)||篇名(2)||篇名(3)||篇名(4)||篇名(5)||篇名(6)|- | ||
+ | |三年級||遊記一則||童詩一首||○○的愛(人物特寫)||動手做點心||小時候的我||給○○的一封信|- | ||
+ | |適用文體||記敘文||詩歌||抒情文||抒情文||抒情文||應用文|- | ||
+ | |六年級||動物的故事||網路和我||畢業旅行||我的母親||~||~ | ||
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+ | |適用文體||記敘文||論說文、記敘文||遊記||童詩||~||~ | ||
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+ | |五年級||我的自述||我家附近||最喜歡的電視節目||最喜歡吃的水果||我們這一班||假如我是校長|- | ||
+ | |適用文體||記敘文||記敘文||論說文||論說文||抒情文||抒情文|- | ||
+ | |四年級||颱風夜||逛百貨公司||班上的風雲人物||動物特寫||故事創作||春天|- | ||
+ | |適用文體||記敘文||記敘文||記敘文||說明文||記敘文||抒情文 | ||
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+ | !名間國小九十六學年度第一學期中高年級作文進度彙整表|- | ||
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+ | !進度年級、範文||篇名(1)||篇名(2)||篇名(3)||篇名(4)||篇名(5)||篇名(6)|- | ||
+ | |三年級||看圖說故事(短)記敘文||看圖說故事(長)記敘文||親愛的家人記敘文||最快樂的事記敘文||我的寶貝記敘文||我想……抒情文|- | ||
+ | |範文題目||~||||1.快樂一家人2.幸福的家庭3.愛的這一家||1.游泳真快樂2.最快樂的事3.我得獎了||1.爸爸的寵物2.懷念熊寶寶3.心愛的禮物||1.我想當偵探2.我想當電腦工程師3.我想要開書店|- | ||
+ | |四年級||逛夜市記敘文(空間)||我的校園記敘文(空間)||我的優缺點說明文(並例型)||校外教學記敘文(遊記)||一堂○○的課記敘文(順序)||班上的風雲人物記敘文(人物)|- | ||
+ | |範文題目||1.逛夜市2.逛夜市3.逛夜市||1.請來參觀我學校2.我愛新生校園3.校園一角||1.我的長處和短處2.長處和短處3.兩個我||1.期待校外教學2.校外教學玩翻天3.校外教學參觀記||1.有趣的美勞課2.有趣的猜字謎3.我愛綜合課||1.班上的風雲人物2.我們這一班3.風雲人物榜|- | ||
+ | |五年級||童詩一篇(寫物)童詩||給○○的一封信應用文||我的假期生活記敘文||○○之旅記敘文||讀書心得應用文||做地球的好朋友論說文|- | ||
+ | |範文題目||1.塑膠花2.膽小的吊橋3.牙膏||1.期待早日康復2.送你相思豆3.週末去看你||1.我的假期生活2.暑假記趣3.有趣的寒假生活||1.參訪故宮瑰寶2.冬遊墾丁3.探訪排灣族部落||1.用愛心說實話2.撿球的小紳士3.我讀謝坤山的故事||1.做地球的好朋友2.愛你到天長地久3.地球在哭泣|- | ||
+ | |六年級||美與醜論說文||下雨天記敘文||四季抒情文||寫信給自己應用文||保持好心情抒情文||童詩一篇(抽象)童詩|- | ||
+ | |範文題目||1.美與醜2.美~一3.美~二||1.雨的聯想2.下雨的時候3.下雨天||1.四季家庭2.季節的訊息3.美麗的四季||1.寫信給自己2.寫信給夏天3.轉個念頭人生更美好||1.保持快樂好心情2.我的減壓祕密武器3.心情調味罐||1.運動2.喜怒哀樂3.清晨 | ||
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+ | !名間國小九十六學年度第二學期中高年級作文進度彙整表 | ||
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+ | !進度年級、範文||篇名(1)||篇名(2)||篇名(3)||篇名(4)||篇名(5)||篇名(6)|- | ||
+ | |三年級||我愛吃水果記敘文||家事小幫手記敘文||美麗的校園記敘文||好玩的遊戲記敘文||動手包水餃記敘文||書的自述記敘文|- | ||
+ | |範文題目||1.多吃芒果好處多2.甘蔗讓我忘記煩惱||1.照顧弟弟真辛苦2.我是家事小幫手||1.校園真美麗2.請來參觀我學校||1.貓捉老鼠來鬥智2.疊疊樂翻天||1.包餃子2.動手蛋糕||1.黃金獵犬自述2.豬的心情悲歌|- | ||
+ | |四年級||春天記敘文||快樂的寒假記敘文||虔誠的阿媽記敘文(人物)||動手做點心記敘文(事件)||放風箏記敘文(事件)||水果家人記敘文|- | ||
+ | |範文題目||1.春天2.春景3.春天的訊息||1.快樂的寒假2.寒假最快樂的事||1.虔誠的阿媽2.超級奶奶||1.動手做點心2.自己做刨冰||1.放風箏2.看流星3.田園記趣||1.水果家人2.我家是座動物園|- | ||
+ | |五年級||我的壓歲錢記敘文||一段難忘的親情抒情文||快樂學○○記敘文||日記二則應用文||童詩(寫人物)童詩||把握時間論說文|- | ||
+ | |範文題目||1.我的零用錢2.我的動物朋友||1.一段難忘的親情2.三代同堂天倫樂||1.快樂學作文2.學騎腳踏車||1.日記一2.日記二||1.室友2.爸爸的肩膀||1.把握時間2.今日事今日畢|- | ||
+ | |六年級||節約能源從我做起論說文||夏日韓國行記敘文(遊記)||朋友相處之道論說文||讀書的苦與樂論說文||成功的要素論說文||我最難忘的○○記敘文|- | ||
+ | |範文題目||1.節約能源從我做起12.節約能源從我做起2||1.夏日韓國行2.公園即景||1.人與人相處之道2.愛||1.讀書的苦與樂12.讀書的苦與樂2||1.成功的要素2.邁向成功之路||1.我最難忘的好朋友2.我最難忘的師長|- | ||
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+ | !名間國小九十七學年度第一學期中高年級作文進度彙整表 | ||
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+ | !進度年級、範文||篇名(1)||篇名(2)||篇名(3)||篇名(4)||篇名(5)||篇名(6)|- | ||
+ | |三年級||我的家人記敘文||我的教室記敘文||我會騎腳踏車了記敘文||假如我是記敘文||我的好朋友記敘文||做家事記敘文|- | ||
+ | |範文題目||1.2.||~||||~||||~ | ||
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+ | |四年級||我的房間記敘文||○○的煩惱記敘文||考試的心情記敘文||名人傳記記敘文||把握時間論說文||給○○的一封信應用文|- | ||
+ | |範文題目||1.我的祕密基地2.我的小世界||1.家人的煩惱2.我的煩惱||1.考試心情2.月考前後||1.台灣之光王建民2.神探李昌鈺||1.把握時間2.時間||1.給冰淇淋的信2.給奶茶的一封信|- | ||
+ | |五年級||有趣的○○課記敘文||難忘的人抒情文||○○之旅記敘文||回憶童年時光抒情文||給○○的一封信應用文||我最喜歡的一本書讀書心得|- | ||
+ | |範文題目||1.我愛上音樂課2.輔導體驗活動||1.難忘好朋友2.琴聲裡的回憶||1.考古之旅2.小小播音員||1.回憶點點滴滴2.童年趣事||1.寫給爸爸的信2.給奶茶小姐的信||1.我讀謝坤山的事2.讀林良爺爺的散文|- | ||
+ | |六年級||心目中的父親抒情文||○○之旅記敘文||童詩~氣候類童詩||談孝順論說文||讀書心得應用文||二十年後的我記敘文|- | ||
+ | |範文題目||1.我愛爸爸2.我的大熊||1.逛夜市2.採茶之旅||1.雨的旋律2.颱風的話||1.孝心最珍貴2.論誠信||1.和動物做朋友2.一本書的啟示||1.我的西點夢2.夢想號起飛|- | ||
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+ | !名間國小九十七學年度第二學期中高年級作文進度彙整表|- | ||
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+ | !進度年級、範文||篇名(1)||篇名(2)||篇名(3)||篇名(4)||篇名(5)||篇名(6)|- | ||
+ | |三年級||下課十分鐘記敘文||自我介紹記敘文||我的玩具記敘文||我的煩惱記敘文||給○○的一封信應用文||想念○○抒情文|- | ||
+ | |範文題目||1.下課的時候2.下課十分鐘||1.我的自述||1.我的寶貝2.我最寶貝的玩具||1.我的煩惱2.我最煩惱的一件事||1.給老師的一封信||1.媽媽我很想念您2.我最想念的人|- | ||
+ | |四年級||特別的一節課記敘文||班上的風雲人物記敘文||童詩(媽媽)童詩||名間之美記敘文||記鳳凰木記敘文||說話的藝術論說文|- | ||
+ | |範文題目||1.愛上美勞課2.特別的英文課||1.我們這一班2.班上的風雲人物||1.冬天2.瀑布||1.我的村莊2.住在竹山真幸福||1.戀上野薑花2.我愛竹子||1.多讚美別人2.說話的藝術|- | ||
+ | |五年級||過新年記敘文||最難忘的一件事抒情文||自己動手做○○記敘文||談交通安全論說文||我的祕密基地記敘文||童詩童詩|- | ||
+ | |範文題目||1.炸年糕2.元宵節猜?謎||1.剪頭髮2.我的第一次行善經驗||1.洗碗真有趣2.我學會煎蛋了||1.環保2.下雨天||1.我的小天地2.阿媽的菜園||1.2.|- | ||
+ | |六年級||最享受的事記敘文||論負責論說文||六十字短文二篇記敘文||童詩~節日童詩||小學生活點滴記敘文||~ | ||
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+ | |範文題目||1.我愛騎腳踏車2.優閒的午後||1.對自己負責2.論友誼||1.2.||1.最棒的禮物2.雪餅 3.端午節||1.國小六年的回憶2.充實的一天||3.義工日記|- | ||
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+ | !名間國小九十八學年度第一學期中高年級作文進度彙整表|- | ||
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+ | !進度年級、範文||篇名(1)||篇名(2)||篇名(3)||篇名(4)||篇名(5)||~ | ||
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+ | |三年級||圖畫作文(短)||圖畫作文(長)||生病記||我喜歡||我的○○(長輩)||~ | ||
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+ | |範文題目||~||||1.胃炎記2.生病記||1.我喜歡2.我喜歡||1.好學的阿媽 2.爸爸最勇敢||~ | ||
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+ | |四年級||美麗的校園||班上的風雲人物||我是蛀牙蟲||拜訪動物園||給冰淇淋的一封信||~ | ||
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+ | |範文題目||1.美麗的校園2.我愛新生校園||1.班上的風雲人物2.三劍客與七仙女||1.我是蛀牙蟲2.我是一棵椰子樹||1.拜訪動物園2.農場快樂行||1.給冰淇淋的一封信2.給風的一封信||~ | ||
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+ | |五年級||童詩(動物)||談品德||讀書心得||逛○○(地點)||我的○○(排除照片、 房間)||~ | ||
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+ | |範文題目||1.鯨2.可憐的小狗||1.談品德2.談禮貌||1.周大觀故事讀後感2.多才多藝的夢想家-達文西讀後感||1.逛夜市2.逛書店||1.我的房間2.我的消氣方法||~ | ||
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+ | |六年級||暑假生活記趣記敘文||身心的傷痛抒情文||給○○的一封信應用文||何謂美?論說文||六年級的改變記敘文||~ | ||
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+ | |範文題目||1.滑沙樂趣多2.快樂的一天||1.疤痕2.心的缺角||1.寫給新聞主播的一封信2.轉個念頭人生更美好||1.心美看什麼都美2.善用創意||1.六年級的改變2.五味雜陳的感受||~ | ||
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+ | !名間國小九十八學年度第二學期中高年級作文進度彙整表|- | ||
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+ | !進度年級、範文||篇名(1)||篇名(2)||篇名(3)||篇名(4)||篇名(5)||~ | ||
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+ | |三年級||我的煩惱||給XX的一封信||月考前後||童詩||最快樂的一天||~ | ||
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+ | |範文題目||1.? 我的煩惱家人的煩惱||1.? 給冰淇淋的一封信給奶茶小姐的一封信||1.? 考試的心情月考前後||1.? 媽媽媽媽的手||1.? 上學快樂多快樂的一天||~ | ||
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+ | |四年級||運動會||逛夜市||漢寶濕地賞鳥行||午餐時間||我最得意的一件事||~ | ||
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+ | |範文題目||1.? 熱鬧的運動會有趣的運動會||逛夜市||大鵬灣生態之旅||午餐時間||最快樂的時刻||~ | ||
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+ | |五年級||童詩(鳥類)||有趣的OO課(記敘文)||論友誼(論說文)||禮讓與爭吵(論說文)||故事心得(應用文)||~ | ||
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+ | |範文題目||1.? 鴿子小鳥||1.? 國語課真有趣電腦課真有趣上自然課||1.? 朋友友誼||1.? 自信與自大謙虛與驕傲||1.? 一本書的啟示「大象男孩、機器女孩」讀後感||~ | ||
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+ | |六年級||新年新希望||遇到挫折時||創意廣告五則||回憶生活點滴||~||~ | ||
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+ | |範文題目||1.? 歡樂午夜飯我的心願||1.? 遇到挫折時遇到挫折時||1.語不驚人誓不休-創意廣告2.新鮮事一籮筐-新聞寫作||1.回憶點點滴滴2.離情依依||~||~ | ||
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+ | !名間國小九十九學年度第一學期中高年級作文進度彙整表|- | ||
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+ | !進度年級、範文||篇名(1)||篇名(2)||篇名(3)||篇名(4)||篇名(5)||~ | ||
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+ | |三年級||我的家庭||我的空間||假如我是||自己動動手||做家事||~ | ||
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+ | |範文題目||2.? 我的家庭同上||2.? 我的小天地我的秘密小窩||2.? 假如我是一隻貓假如我是||2.? 自己做蛋塔蓋房子初體驗||2.? 大家一起做家事幫忙作家事||~ | ||
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+ | |四年級||我的小天地||讀書心得||逛○○||我們這一班||○○的拿手菜||~ | ||
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+ | |範文題目||2.? 我的小天地我的小世界||1.? 讓動物自由生活在殘酷現實中成長||痛快逛夜市2.逛書店||1.我們這一班2.同上||1.紅燒吳郭魚2.阿公的拿手菜||~ | ||
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+ | |五年級||發脾氣的經驗||我的○○○||知足常樂||有趣的○○一堂課||一條街道||~ | ||
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+ | |範文題目||2.? 我的第一次行善經驗控制自己的情緒||2.? 我的人生觀我的未來不是夢||2.? 生活總有快樂和悲傷幸福好滋味||2.? 美味的一堂課國語課真有趣||2.? 那條小路那一條特別的街道||~ | ||
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+ | |六年級||童詩(父母之外的人物)韻文||反詐騙論說文||我的座右銘論說文||運動會記敘文||讀書心得應用文||~ | ||
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+ | |範文題目||1. 三姑六婆2. 喜憨兒3. 室友||1. 保護生態環境2. 保護自己,我有妙招||1. 我的人生觀2. 我心裡的搗蛋鬼||1. 熱鬧的運動會2. 運動會||1. 我看壞孩子貼紙2. 人有無限可能||~ | ||
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===書櫃=== | ===書櫃=== |
於 2022年12月14日 (三) 07:59 的修訂
- 課程架構-#、教師語-基本能力#、教師-備參1、班級教學、評量與問卷、自然教室-#、讀寫教室-#、圖書館、防災推廣、國際觀點、藝術課程、
- 學校網站架構、國小校園、學校行政、各縣市國小、家長區、學生區、各類評鑑檢核表、衛生組、環保評量、健康促進評量、台南教甄文史題庫、禮儀-面試
閱讀寫作文
閱讀課
- 高年級:
- 書到今生讀已遲-黃庭堅-母親拜拜
圖書館活動
閱讀教師網
- 閱讀社群網
- 圖書教師電子報-facebook
- 思考泡泡-陳欣希個人部落格
- (松林國小-提問教學研習-內容網站連結-2016-0711~0714)-同上
圖書利用教學計畫
圖書館書籍借閱管理
- 用火狐瀏覽器,登入全國圖書網。
- xx國小圖書管理,讀者管理,列印借書證。
- 僅列印借書證,學號。
- 列印出借書證之後,拿到會議室西南門,用桌上護貝機,小張護貝膜套上,做護貝。
books-purchase
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*新書選購 參考網站
到國家圖書館的/全國新書資訊網,下載圖書書目,作為選購讀書的參考。
學校用印之後,可以下載多一點數量。 沒有申請的一般民眾,點選輸出格式/採購清單,每次只能下載10本。 在搜尋頁面,打入關鍵字之後,出現結果,左側有分類號
聚類分析(分類號) 應用科學類 無分類號 語言學;文學 藝術類 社會科學類 科學類 史地類:中國 史地類:世界 |
圖書採購搜尋關鍵字-參考-2017-0401
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*思考:
依據學校未來發展需要,配合107課綱教學需求,以主題選書為著力點。 參考閱讀主題思考面向 |
- 圖書教師輔導團資源站-----****
- aNobii 我的書櫃-大量查詢ISBN 碼
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圖書採購實務
- 2017-0401
依學校(ex:因應107課綱)各類主題教學需求
到全國新書資訊網/書目下載/申請表單下載-(核章後寄發)/一次可下載多數量採購書目,作為選書參考
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*各商家書單excel檔
excel檔 依價格/出版日/書名作排列 插入一欄於最前方/格中鍵入1 為挑選書/ 資料排序/選出挑選書籍
用將多個 Excel 活頁簿 (Workbook) 合併為一個-各商家檔案,軒書後,合併為一個excel檔
班級學生每人購買一本(*29),要寫"閱讀教學計畫",參考圖書資訊利用教育教學綱要(圖書教師輔導團資源站) 教案想法,部分可參考 陳欣希教授網站。 陳欣希教授網站 |
閱讀心得筆記
讀書方法
- 讀書方法:古來不勝枚舉,可參閱:中國讀書大辭典,歷代讀書詩,古今名人讀書法......等內容中之所述。
- 近人讀書法:胡適(要怎麼收穫,先怎麼栽),眼、耳、口、手、心五到(梁啟超),心智圖法,
- 惠昭師:各種經典書籍(百年以上作品優先),身體各種感官,問,一再精讀作筆記,統整融會貫通,關鍵能力(字句熟悉),不讀軟文章(沒空,經典都讀不完了),
推薦閱讀
- 各級學校名家推薦閱讀書籍大綱-----*****----- nice---極力推薦
閱讀心得筆記:
- 筆記:主要以文字敘述為主。在此,為了日後索引、概觀方便,希望把一些平日所思所得全置放於此,方便查閱與統整。
- 心得:記下自己閱讀心得,作為日後思維的關聯點,用以架構更縝密的義理深度與思想廣度。
- 書評:關係到知識架構或狹隘之市場性、學術性,與個人吸收之義理關聯性影響不大,不為之。
- 閱讀力
- 大學生抄作業其實還好捏,恐怖的是不會找資料-----nice---***
心智圖
- 心智圖筆記-----*****----- nice---極力推薦
- 思維筆記
- 每一工作,都當作是完美企劃,為每一企劃案加入故事與典故,用哲學思考。
- 每天與數字為伍,要能熟悉它們。如果需要給一個數字時,衡量它的大小,每一次都依照這準則,當不生混亂或困擾。
- 關於數字~數量少者:magic7、10、12;數量中等者:30(一個月);數量多者:100
閱讀與寫作
精選書籍(思維策略)
- 書架上應有一些經典的參考書籍,以便日常寫作或資料查閱之用。選用之經典書籍,應從該學科之概論書籍參考起,再納入該學科知名學者之經典著作的蒐羅,以增加基本學識。
分類如下:
- 百科全書(查閱眾多知識,建立概括性知識),
- 諸子百家(自古以來的經典思想),
- 字、辭典(中、英文專業學科),
- 圖解(快速掌握該學科),
- 生命(不可或缺的一環),
- 佛學(東方、中國哲學的寶藏),
- 詮釋學(訴說學識的技巧),
- 詩學(最美的知識寶庫),
- 序文(快速掌握學科知識),
- 書信(交流園地),
- 數學(求學過程不可或缺的邏輯基礎),
- 問題解決(一直會遇到的事件),
- 安全(生命的最終保障),
- 創意(活力的來源),
- 思想(生活的基石),
- 英文(國際化基礎),
- 閱讀(吸收知識的技巧),
- 藝術(生活舒壓),
- 作文(求學與求職門檻),
- 寫作(跳躍的基石),
- 國學經書(展現深度之處),
- 攝影(美好生活),
- 遊戲(調劑身、心),
- 哲學(思想的依歸),
- 時間與空間
- 史地(鑑往知來及立足點)......等,量力而為。
Oct 12,2013
作文題目面向
出題老師應該考量到:
- 1.題目能涵蓋到所有考生都有的經驗
- 2.隨處可見的題材
- 3.沒有時、空限制問題
- 4.學生年齡層或城鄉差距
- 5.
例如:
- 美德:孝順、助人、尊重、熱情......
- 自然:風、雨、晴天、雨天、夜晚、光線......
- 人際:互助、合作、謙虛、自信、態度......
- 哲學:一條路上、遺忘、等待、遠方、我知道、昨天、今天、明天、.....
寫作
專業
- 進修自己專業能力,與時俱進。讓自己具有不可替代性,保持競爭力。
- 美國讀寫教育改革教我們的六件事(找回被忽略的R:wRiting)
- 作文爛?這不是學生個別的困境,而是國家需要面對的教育課題!/作者:曾多聞
寫作文
- 寫作練習:
教學範例
- 小學作文範例 旅遊一次難忘的旅行
- 作文選登
- 作文選登:花蓮海洋公園遊記
- 作文選登:逛夜市
- 作文選登:下課時分
- 作文:畢業旅行
- 如何指導孩子寫「小日記」?
- 難忘的旅行作文
- 中華電信 QR Code 產生器
- 成功前的失敗
- ?于成功的范文高考
- 任何作文,都將指向成功(美好)目標,而成功前的失敗經驗,是最好的詮釋之筆。因此必須要提及成功前的失敗(挫折)經驗啟發意。
- 景
- 任何環境,必關連到背景,而背景一定有日月、燈光、陰晴、圓缺相伴,再以自我所開創出的道路。
- 人
- 關聯到人之貪、嗔、癡三毒,所帶來的無盡折磨,仍能勇敢面對,一方不失對他人的眾多關懷熱情。
寫作參考書籍
- 寫作參考書籍-小學、中學、大學-----*****---nice
作文進度架構
- "民間國小"各年度作文教學進度表
名間國小九十三學年度上學期中高年級作文進度彙整表 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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進 度年 級 | 篇名(1) | 篇名(2) | 篇名(3) | 篇名(4) | 篇名(5) | - | 三年級 | 我的家人 | 日記一則 | 給○○的一封信 | 我最喜歡的 電視節目 | 那一雙溫暖的手 | - | 四年級 | 假如我是男(女)生 | 偉人傳記讀後感 | 一則有趣的事 | 說好話 | 參觀心得 | - | 五年級 | 發脾氣的經驗 | 上學真好玩 | 讀書心得 | 回憶童年時光 | 保護自己 我有妙招 | - | 六年級 | 我的小天地 | 談孝順 | 讀書心得 | 讀書的苦樂 | 二十年後的我 | 我的快樂妙方 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
- | - | 進 度年 級 | 篇名(1) | 篇名(2) | 篇名(3) | 篇名(4) | 篇名(5) | - | 三年級 | 新年新希望 | 旅遊日記 | 最懷念的一個人 | 給老師的一封信 | 勤勞與懶惰 | - | 四年級 | 行的安全 | 未來的我 | 逛夜市 | 創意故事 | 我的好朋友 | - | 五年級 | 最難忘的事 | 閱讀最快樂 | 做家事不難 | 我的祖父、祖母 | 請來名間做客 | - | 六年級 | 充實的一天 | 童詩(風) | 下課十分鐘 | 有書相伴真快樂 | 六年來的回憶 | 給老師的一封信
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進度年級、範文 | 篇名(1) | 篇名(2) | 篇名(3) | 篇名(4) | 篇名(5) | - | 三年級 | 看圖說故事記敘文 | 看圖說故事記敘文 | 親愛的家人記敘文 | 最快樂的事記敘文 | 我的寶貝記敘文 | - | 四年級 | 我的煩惱記敘文 | ○○的自述記敘文 | 把握時間論說文 | 我的小天地記敘文 | 回憶童年時光記敘文 | - | 五年級 | 我的煩惱記敘文 | 給義工的一封信應用文 | 校外教學記敘文 | 讀書心得記敘文抒情文 | 運動會記敘文 | - | 六年級 | 三百六十行記敘文 | 兩性平等論說文 | 電腦與我論說文 | 好玩的遊戲記敘文抒情文 | 我的書包記敘文抒情文 | 我最喜歡的運動記敘文
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- | - | 進 度年 級 | 篇名(1) | 篇名(2) | 篇名(3) | 篇名(4) | 篇名(5) | - | 三年級 | 我愛吃的水果 | 媽媽的愛 | 做家事不簡單 | 書的自述 | 好玩的遊戲 | - | 適用文體 | 記敘文 | 童詩 | 記敘文 | 記敘文 | 記敘文 | - | 四年級 | 最難忘的一件事 | 飼養動物 | 逛夜市 | 讀書苦與樂 | 我們這一班 | - | 適用文體 | 記敘文、抒情文 | 記敘文 | 記敘文 | 論說文 | 記敘文(人物) | - | 五年級 | 話我名間 | 一條街道 | 媽媽 | 我的○○○ | 給○○的一封信 | - | 適用文體 | 記敘文 | 抒情文 | 童詩 | 記敘文 | 應用文 | - | 六年級 | 寒假生活記趣 | 給○○的一封信 | 我很幸運擁有○○○ | 想念○○○ | 我最喜歡的季節 | - | 適用文體 | 記敘文 | 應用文 | 抒情文 | 記敘文、抒情文 | 抒情文 | 抒情文
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- | - | 進 度年 級 | 篇名(1) | 篇名(2) | 篇名(3) | 篇名(4) | 篇名(5) | - | 三年級 | 我的家人 | 我的○○(寫物) | 遊記一則 | ○○的自述 | 中秋節 | - | 適用文體 | 記敘文 | 記敘文 | 遊記 | 記敘文 | 記敘文 | - | 四年級 | 我的煩惱 | 我的小天地 | 圓的聯想 | 名人傳記 | 給爸媽的一封信 | - | 適用文體 | 記敘文 | 記敘文 | 記敘文 | 記敘文 | 應用文 | - | 五年級 | 我所懷念的老師 | 我是○○○ | 我愛○○○ | 放學後的學習 | 電腦世界 | - | 適用文體 | 抒情文 | 記敘文 | 記敘文 | 記敘文 | 論說文 | - | 六年級 | 我最喜歡的水果 | 如果我…… | 賭物思情 | 遇見○○○ | 樹 | - | 適用文體 | 記敘文 | 抒情文 | 抒情文 | 抒情文 | 童詩 | - | - | - | - | - | 進 度年 級 | 篇名(1) | 篇名(2) | 篇名(3) | 篇名(4) | 篇名(5) | - | 三年級 | 遊記一則 | 童詩一首 | ○○的愛(人物特寫) | 動手做點心 | 小時候的我 | - | 適用文體 | 記敘文 | 詩歌 | 抒情文 | 抒情文 | 抒情文 | - | 六年級 | 動物的故事 | 網路和我 | 畢業旅行 | 我的母親 | ~ | ~ |
適用文體 | 記敘文 | 論說文、記敘文 | 遊記 | 童詩 | ~ | ~ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
五年級 | 我的自述 | 我家附近 | 最喜歡的電視節目 | 最喜歡吃的水果 | 我們這一班 | - | 適用文體 | 記敘文 | 記敘文 | 論說文 | 論說文 | 抒情文 | - | 四年級 | 颱風夜 | 逛百貨公司 | 班上的風雲人物 | 動物特寫 | 故事創作 | - | 適用文體 | 記敘文 | 記敘文 | 記敘文 | 說明文 | 記敘文 | 抒情文 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
- | - | 進度年級、範文 | 篇名(1) | 篇名(2) | 篇名(3) | 篇名(4) | 篇名(5) | - | 三年級 | 看圖說故事(短)記敘文 | 看圖說故事(長)記敘文 | 親愛的家人記敘文 | 最快樂的事記敘文 | 我的寶貝記敘文 | - | 範文題目 | ~ | 1.快樂一家人2.幸福的家庭3.愛的這一家 | 1.游泳真快樂2.最快樂的事3.我得獎了 | 1.爸爸的寵物2.懷念熊寶寶3.心愛的禮物 | - | 四年級 | 逛夜市記敘文(空間) | 我的校園記敘文(空間) | 我的優缺點說明文(並例型) | 校外教學記敘文(遊記) | 一堂○○的課記敘文(順序) | - | 範文題目 | 1.逛夜市2.逛夜市3.逛夜市 | 1.請來參觀我學校2.我愛新生校園3.校園一角 | 1.我的長處和短處2.長處和短處3.兩個我 | 1.期待校外教學2.校外教學玩翻天3.校外教學參觀記 | 1.有趣的美勞課2.有趣的猜字謎3.我愛綜合課 | - | 五年級 | 童詩一篇(寫物)童詩 | 給○○的一封信應用文 | 我的假期生活記敘文 | ○○之旅記敘文 | 讀書心得應用文 | - | 範文題目 | 1.塑膠花2.膽小的吊橋3.牙膏 | 1.期待早日康復2.送你相思豆3.週末去看你 | 1.我的假期生活2.暑假記趣3.有趣的寒假生活 | 1.參訪故宮瑰寶2.冬遊墾丁3.探訪排灣族部落 | 1.用愛心說實話2.撿球的小紳士3.我讀謝坤山的故事 | - | 六年級 | 美與醜論說文 | 下雨天記敘文 | 四季抒情文 | 寫信給自己應用文 | 保持好心情抒情文 | - | 範文題目 | 1.美與醜2.美~一3.美~二 | 1.雨的聯想2.下雨的時候3.下雨天 | 1.四季家庭2.季節的訊息3.美麗的四季 | 1.寫信給自己2.寫信給夏天3.轉個念頭人生更美好 | 1.保持快樂好心情2.我的減壓祕密武器3.心情調味罐 | 1.運動2.喜怒哀樂3.清晨
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名間國小九十六學年度第二學期中高年級作文進度彙整表 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
進度年級、範文 | 篇名(1) | 篇名(2) | 篇名(3) | 篇名(4) | 篇名(5) | - | 三年級 | 我愛吃水果記敘文 | 家事小幫手記敘文 | 美麗的校園記敘文 | 好玩的遊戲記敘文 | 動手包水餃記敘文 | - | 範文題目 | 1.多吃芒果好處多2.甘蔗讓我忘記煩惱 | 1.照顧弟弟真辛苦2.我是家事小幫手 | 1.校園真美麗2.請來參觀我學校 | 1.貓捉老鼠來鬥智2.疊疊樂翻天 | 1.包餃子2.動手蛋糕 | - | 四年級 | 春天記敘文 | 快樂的寒假記敘文 | 虔誠的阿媽記敘文(人物) | 動手做點心記敘文(事件) | 放風箏記敘文(事件) | - | 範文題目 | 1.春天2.春景3.春天的訊息 | 1.快樂的寒假2.寒假最快樂的事 | 1.虔誠的阿媽2.超級奶奶 | 1.動手做點心2.自己做刨冰 | 1.放風箏2.看流星3.田園記趣 | - | 五年級 | 我的壓歲錢記敘文 | 一段難忘的親情抒情文 | 快樂學○○記敘文 | 日記二則應用文 | 童詩(寫人物)童詩 | - | 範文題目 | 1.我的零用錢2.我的動物朋友 | 1.一段難忘的親情2.三代同堂天倫樂 | 1.快樂學作文2.學騎腳踏車 | 1.日記一2.日記二 | 1.室友2.爸爸的肩膀 | - | 六年級 | 節約能源從我做起論說文 | 夏日韓國行記敘文(遊記) | 朋友相處之道論說文 | 讀書的苦與樂論說文 | 成功的要素論說文 | - | 範文題目 | 1.節約能源從我做起12.節約能源從我做起2 | 1.夏日韓國行2.公園即景 | 1.人與人相處之道2.愛 | 1.讀書的苦與樂12.讀書的苦與樂2 | 1.成功的要素2.邁向成功之路 | -
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名間國小九十七學年度第一學期中高年級作文進度彙整表 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
進度年級、範文 | 篇名(1) | 篇名(2) | 篇名(3) | 篇名(4) | 篇名(5) | - | 三年級 | 我的家人記敘文 | 我的教室記敘文 | 我會騎腳踏車了記敘文 | 假如我是記敘文 | 我的好朋友記敘文 | - | 範文題目 | 1.2. | ~ | ~ | ~ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
四年級 | 我的房間記敘文 | ○○的煩惱記敘文 | 考試的心情記敘文 | 名人傳記記敘文 | 把握時間論說文 | - | 範文題目 | 1.我的祕密基地2.我的小世界 | 1.家人的煩惱2.我的煩惱 | 1.考試心情2.月考前後 | 1.台灣之光王建民2.神探李昌鈺 | 1.把握時間2.時間 | - | 五年級 | 有趣的○○課記敘文 | 難忘的人抒情文 | ○○之旅記敘文 | 回憶童年時光抒情文 | 給○○的一封信應用文 | - | 範文題目 | 1.我愛上音樂課2.輔導體驗活動 | 1.難忘好朋友2.琴聲裡的回憶 | 1.考古之旅2.小小播音員 | 1.回憶點點滴滴2.童年趣事 | 1.寫給爸爸的信2.給奶茶小姐的信 | - | 六年級 | 心目中的父親抒情文 | ○○之旅記敘文 | 童詩~氣候類童詩 | 談孝順論說文 | 讀書心得應用文 | - | 範文題目 | 1.我愛爸爸2.我的大熊 | 1.逛夜市2.採茶之旅 | 1.雨的旋律2.颱風的話 | 1.孝心最珍貴2.論誠信 | 1.和動物做朋友2.一本書的啟示 | -
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- | - | 進度年級、範文 | 篇名(1) | 篇名(2) | 篇名(3) | 篇名(4) | 篇名(5) | - | 三年級 | 下課十分鐘記敘文 | 自我介紹記敘文 | 我的玩具記敘文 | 我的煩惱記敘文 | 給○○的一封信應用文 | - | 範文題目 | 1.下課的時候2.下課十分鐘 | 1.我的自述 | 1.我的寶貝2.我最寶貝的玩具 | 1.我的煩惱2.我最煩惱的一件事 | 1.給老師的一封信 | - | 四年級 | 特別的一節課記敘文 | 班上的風雲人物記敘文 | 童詩(媽媽)童詩 | 名間之美記敘文 | 記鳳凰木記敘文 | - | 範文題目 | 1.愛上美勞課2.特別的英文課 | 1.我們這一班2.班上的風雲人物 | 1.冬天2.瀑布 | 1.我的村莊2.住在竹山真幸福 | 1.戀上野薑花2.我愛竹子 | - | 五年級 | 過新年記敘文 | 最難忘的一件事抒情文 | 自己動手做○○記敘文 | 談交通安全論說文 | 我的祕密基地記敘文 | - | 範文題目 | 1.炸年糕2.元宵節猜?謎 | 1.剪頭髮2.我的第一次行善經驗 | 1.洗碗真有趣2.我學會煎蛋了 | 1.環保2.下雨天 | 1.我的小天地2.阿媽的菜園 | - | 六年級 | 最享受的事記敘文 | 論負責論說文 | 六十字短文二篇記敘文 | 童詩~節日童詩 | 小學生活點滴記敘文 | ~ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
範文題目 | 1.我愛騎腳踏車2.優閒的午後 | 1.對自己負責2.論友誼 | 1.2. | 1.最棒的禮物2.雪餅 3.端午節 | 1.國小六年的回憶2.充實的一天 | -
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- | - | 進度年級、範文 | 篇名(1) | 篇名(2) | 篇名(3) | 篇名(4) | 篇名(5) | ~ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
三年級 | 圖畫作文(短) | 圖畫作文(長) | 生病記 | 我喜歡 | 我的○○(長輩) | ~ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
範文題目 | ~ | 1.胃炎記2.生病記 | 1.我喜歡2.我喜歡 | 1.好學的阿媽 2.爸爸最勇敢 | ~ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
四年級 | 美麗的校園 | 班上的風雲人物 | 我是蛀牙蟲 | 拜訪動物園 | 給冰淇淋的一封信 | ~ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
範文題目 | 1.美麗的校園2.我愛新生校園 | 1.班上的風雲人物2.三劍客與七仙女 | 1.我是蛀牙蟲2.我是一棵椰子樹 | 1.拜訪動物園2.農場快樂行 | 1.給冰淇淋的一封信2.給風的一封信 | ~ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
五年級 | 童詩(動物) | 談品德 | 讀書心得 | 逛○○(地點) | 我的○○(排除照片、 房間) | ~ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
範文題目 | 1.鯨2.可憐的小狗 | 1.談品德2.談禮貌 | 1.周大觀故事讀後感2.多才多藝的夢想家-達文西讀後感 | 1.逛夜市2.逛書店 | 1.我的房間2.我的消氣方法 | ~ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
六年級 | 暑假生活記趣記敘文 | 身心的傷痛抒情文 | 給○○的一封信應用文 | 何謂美?論說文 | 六年級的改變記敘文 | ~ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
範文題目 | 1.滑沙樂趣多2.快樂的一天 | 1.疤痕2.心的缺角 | 1.寫給新聞主播的一封信2.轉個念頭人生更美好 | 1.心美看什麼都美2.善用創意 | 1.六年級的改變2.五味雜陳的感受 | ~
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- | - | 進度年級、範文 | 篇名(1) | 篇名(2) | 篇名(3) | 篇名(4) | 篇名(5) | ~ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
三年級 | 我的煩惱 | 給XX的一封信 | 月考前後 | 童詩 | 最快樂的一天 | ~ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
範文題目 | 1.? 我的煩惱家人的煩惱 | 1.? 給冰淇淋的一封信給奶茶小姐的一封信 | 1.? 考試的心情月考前後 | 1.? 媽媽媽媽的手 | 1.? 上學快樂多快樂的一天 | ~ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
四年級 | 運動會 | 逛夜市 | 漢寶濕地賞鳥行 | 午餐時間 | 我最得意的一件事 | ~ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
範文題目 | 1.? 熱鬧的運動會有趣的運動會 | 逛夜市 | 大鵬灣生態之旅 | 午餐時間 | 最快樂的時刻 | ~ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
五年級 | 童詩(鳥類) | 有趣的OO課(記敘文) | 論友誼(論說文) | 禮讓與爭吵(論說文) | 故事心得(應用文) | ~ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
範文題目 | 1.? 鴿子小鳥 | 1.? 國語課真有趣電腦課真有趣上自然課 | 1.? 朋友友誼 | 1.? 自信與自大謙虛與驕傲 | 1.? 一本書的啟示「大象男孩、機器女孩」讀後感 | ~ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
六年級 | 新年新希望 | 遇到挫折時 | 創意廣告五則 | 回憶生活點滴 | ~ | ~ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
範文題目 | 1.? 歡樂午夜飯我的心願 | 1.? 遇到挫折時遇到挫折時 | 1.語不驚人誓不休-創意廣告2.新鮮事一籮筐-新聞寫作 | 1.回憶點點滴滴2.離情依依 | ~ | ~
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- | - | 進度年級、範文 | 篇名(1) | 篇名(2) | 篇名(3) | 篇名(4) | 篇名(5) | ~ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
三年級 | 我的家庭 | 我的空間 | 假如我是 | 自己動動手 | 做家事 | ~ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
範文題目 | 2.? 我的家庭同上 | 2.? 我的小天地我的秘密小窩 | 2.? 假如我是一隻貓假如我是 | 2.? 自己做蛋塔蓋房子初體驗 | 2.? 大家一起做家事幫忙作家事 | ~ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
四年級 | 我的小天地 | 讀書心得 | 逛○○ | 我們這一班 | ○○的拿手菜 | ~ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
範文題目 | 2.? 我的小天地我的小世界 | 1.? 讓動物自由生活在殘酷現實中成長 | 痛快逛夜市2.逛書店 | 1.我們這一班2.同上 | 1.紅燒吳郭魚2.阿公的拿手菜 | ~ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
五年級 | 發脾氣的經驗 | 我的○○○ | 知足常樂 | 有趣的○○一堂課 | 一條街道 | ~ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
範文題目 | 2.? 我的第一次行善經驗控制自己的情緒 | 2.? 我的人生觀我的未來不是夢 | 2.? 生活總有快樂和悲傷幸福好滋味 | 2.? 美味的一堂課國語課真有趣 | 2.? 那條小路那一條特別的街道 | ~ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
六年級 | 童詩(父母之外的人物)韻文 | 反詐騙論說文 | 我的座右銘論說文 | 運動會記敘文 | 讀書心得應用文 | ~ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
範文題目 | 1. 三姑六婆2. 喜憨兒3. 室友 | 1. 保護生態環境2. 保護自己,我有妙招 | 1. 我的人生觀2. 我心裡的搗蛋鬼 | 1. 熱鬧的運動會2. 運動會 | 1. 我看壞孩子貼紙2. 人有無限可能 | ~ |
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- 提供一些老師參考書籍,增進不同視野。
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- 深度學習力:學歷貶值時代,MIT博士教你從大學就脫穎而出的75個成功法則
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- 主題閱讀月(2013-1230)
- 1.計畫、指標by admin
- 搜尋一年12個月所代表的主題,配合閱讀,讓兒童作主題月之閱讀,更深入相關主題知識。
- 現正搜尋中,希望能分類出兒童須了解的代表性主題知識。
- 初步構想分類如下,希望能找出具有典故、又深具教育意義的閱讀主題:
- 1月:家庭月-新年團園,
- 2月:科學月-達爾文(生物)生日,智育,
- 3月:人際(兩性)月-中國傳統踏青時令,群育,
- 4月:童話(文學)月-安徒生生日、國際閱讀月,兒童節,智育,
- 5月:環境月-梅雨季,動、植物與大自然天氣交潤的月份,
- 6月:感恩月-畢業感恩師長,德育,
- 7月:旅遊月-暑假旅遊旺季,可記錄旅遊心得(認識家鄉與國際),增長知識,
- 8月:生命安全(暑假)月-農曆宗教護生月,
- 9月:節慶月-中秋節,中國三大節慶之一,
- 10月:藝術月-國慶(校內迎新)表演多,美育,
- 11月:探索月-新年度學習適應後,尋找屬於自己的秘密花園,
- 12月:運動(健康)月-各校校慶運動會多,體育。
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