"Elementary-school" 修訂間的差異

於 2024年8月26日 (一) 19:27 的最新修訂

課程架構-#、教師語-基本能力#、教師-備參1、班級教學、評量與問卷、自然教室-#、讀寫教室-#、圖書館、防災推廣、國際觀點、藝術課程、

學校網站架構、國小校園、學校行政、各縣市國小、家長區、學生區、各類評鑑檢核表、衛生組、環保評量、健康促進評量、台南教甄文史題庫、禮儀-面試

教學與行政架構

學校網站應具備之連結
*新知區
spl課程計畫備查因材網-自學學生基本能力測驗網-*		*自學網		教育局公告學習護照南市教育局
*行政區
*教務處教學組註冊組資訊組課程組 -臺南市學籍與輔導系統 -教育部補救教學科技化評量系統精進教學管控平台臺南市常態編班系統教育部中小學就學系統國教署補救教學平台	*學務處生教組衛生組體育組健康中心臺南市營養午餐教育臺南市健康體適能學生校園生活問卷調查	*宣導區學生水域運動安全網防制學生藥物濫用網未成年懷孕求助站 165反詐騙專區性教育教學資源網 H7N9流感專區紫錐花運動人權大步走專網兒少上網安全網站防範一氧化碳中毒教育部不當資訊檢舉申訴	*輔導室輔導資料系統教育部中輟通報復學系統關懷e起來-線上通報	*總務與其他處室教育人員差勤管理系統臺南市公務入口網(小額採購) 臺南市公文整合系統臺南市學校公文平台(103.1.1起) 人事服務網地方公職人員選舉專區臺南市教育局投票系統臺南市政府縣市憑單線上簽核資訊系統
*教師區
自然教室英語教室美勞教室音樂教室圖書室教師e-mail 主題教學網低年級食育教材電子書中年級食育教材線上動畫高年級食育教材電子書	教學行政教育部-教育雲教育部雲端電子郵件臺南市教育局資訊中心臺南市政府教育局 -臺南市成績系統連線版臺南市教育網路郵局臺南市教學管理系統臺南市國教輔導團網站臺南市-飛番教學雲-班級教室各校學生數查詢-左下角查詢方格選校	教師學習教師學習護照 -教育部教師在職進修網 -教育部特殊教育通報網教師知識管理平台國民教育社群網北市教育新聞e週報臺北市酷課雲平臺精緻教師專業發展評鑑網臺南市教育產業工會全國教師工會總聯合會	資訊類 OO國小網路流量臺南市網連通狀況 OO國小主機連通率臺南市網即時流量圖 TANet 網路品質測試系統臺南市各校Voip電話查詢臺南市網路電話查詢	教育類教育部Google Classroomm 教育部Google Meet 微軟office365教育版雲端服務三大書商電子書下載康軒雲國小出題高手臺南市-愛課網台南市國小查詢校長暨教師專業發展支持平臺教育部磨課師平臺教育研究院「愛學網」全國教師在職進修網教育部特殊教育通報網 Class Dojo
*班級區~
一年級	1甲	1乙	1丙	1丁
二年級	2甲	2乙	2丙	2丁
三年級	3甲	3乙	3丙	3丁
四年級	4甲	4乙	4丙	4丁
五年級	5甲	5乙	5丙	5丁
六年級	6甲	6乙	6丙	6丁
*學生區
臺南市學生認證系統臺南市學生電子郵件愛測網教育部電子郵件全民資安素養自我評量打字練習專區注音打字機英文打字機中打單字遊戲機	教育部全民資安素養網教育部網路守護天使常用國字標準字體筆順學習網教育部成語典教育部國語辭典教育研究院「愛學網」 Code.Org
*家長區
臺銀線上信用卡繳費臺南市政府教育局北市教育新聞E週報

學習天地

書法教學資料庫

書法教學資料庫網站

臺南市硬筆書法教學指導研習

新北市書法教學網

翻轉教學資源網

7大領域

語文領域（含本土語文）

英語

HiTEntreatment湯瑪士火車

數學領域

社會領域

自然領域

資訊領域

健體領域

教育部健康醫學學習網

健康促進學校

藝術與人文領域

故宮學校教學資源

柴爾德的黑皮窩

咱的囝仔咱的歌

各類教育統計

古代人看得懂多少字？──秦漢時代平民的讀寫能力

新中國的掃盲運動，挽救了中國，值得永遠銘記的歷史

别光看盛世精英，从唐朝到清朝，看看古代社会民众的识字率有多高

臺灣重要教育指標的國際比較

臺灣的“心盲”比大陸的文盲更可怕！_賈永輝

"Elementary-school" 修訂間的差異

於 2024年8月26日 (一) 19:27 的最新修訂

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-<div style="float:left; width:95%; padding:20px; background-color:rgb(240, 240, 210);">
 {|align=right
@@ 行 28： / 行 27： @@
 |colspan=2|*自學網
+|[https://bulletin.tn.edu.tw/ 教育局公告]
+:[https://e-learning.tn.edu.tw/ 學習護照]
+:[https://www.tn.edu.tw/ 南市教育局]
 |-
@@ 行 110： / 行 113： @@
 :[http://ceag.tn.edu.tw/index.php 臺南市國教輔導團網站]
 :[http://classhub.tn.edu.tw/ 臺南市-飛番教學雲]-班級教室
+:[https://www.chps.tn.edu.tw/python/student.py?id= 各校學生數查詢]-左下角查詢方格選校
 |valign="top"|教師學習
@@ 行 125： / 行 130： @@
 |valign="top"|資訊類
-:[http://mrtg.tn.edu.tw/FWSM-1/vlan486.html 南安國小網路流量]
+:[http://mrtg.tn.edu.tw/FWSM-1/vlan486.html OO國小網路流量]
 :[http://ping.tn.edu.tw/ 臺南市網連通狀況]
-:[http://ping.tn.edu.tw/conngraph.php?vlan=486 南安國小主機連通率]
+:[http://ping.tn.edu.tw/conngraph.php?vlan=486 OO國小主機連通率]
 :[http://mrtg.tn.edu.tw/index_now.html 臺南市網即時流量圖]
 :[http://nts.tanet.edu.tw/nts/main/ TANet 網路品質測試系統]
 :[http://voip.tn.edu.tw/ 臺南市各校Voip電話查詢]
 :[http://voip.tn.edu.tw/ 臺南市網路電話查詢]
+|valign="top"|教育類
+:[http://classroom.google.com/a/go.edu.tw  教育部Google Classroomm]
+:[https://meet.google.com/ 教育部Google Meet]
+:[https://o365.k12cc.tw/ 微軟office365教育版雲端服務]
+:[https://sites.google.com/view/1books/%E9%A6%96%E9%A0%81 三大書商電子書下載 ]
+:[https://945cloud.knsh.com.tw/CloudOnlineExam_E/Login 康軒雲國小出題高手]
+:[https://icourse.tn.edu.tw/ 臺南市-愛課網]
+:[https://school.tn.edu.tw/ 台南市國小查詢]
+:[https://proteacher.moe.edu.tw/ 校長暨教師專業發展支持平臺]
+:[https://moocs.moe.edu.tw/ 教育部磨課師平臺]
+:[http://stv.moe.edu.tw/ 教育研究院「愛學網」]
+:[http://www2.inservice.edu.tw/index2-3.aspx 全國教師在職進修網]
+:[http://www.set.edu.tw/setnet/reg/login.asp 教育部特殊教育通報網]
+:[https://www.classdojo.com/zh-TW/ Class Dojo]
 |-
@@ 行 191： / 行 212： @@
 :[http://kids.dale.nhctc.edu.tw/game/index.html 有愛無礙]
 :[http://ooo.tnc.edu.tw/modules/news/ OpenOffice補給站]
@@ 行 198： / 行 218： @@
 :[https://www.youtube.com/watch?vW5lUxoIE4ok 臺南市硬筆書法教學指導研習]
 :[http://163.20.160.14/%7Entc/ 新北市書法教學網]
@@ 行 208： / 行 227： @@
 :[http://flipping-chinese.wikispaces.com/home 學思達教學法平台（張輝誠）]
 :[https://sites.google.com/a/dlsh.tc.edu.tw/flipall/home 老師，您翻轉了嗎？（學思達）]
@@ 行 278： / 行 295： @@
 :[http://www.tmue.edu.tw/~kidcen/ 柴爾德的黑皮窩]
 :[http://www.cca.gov.tw/song/main.html 咱的囝仔咱的歌]
@@ 行 285： / 行 301： @@
 :
-==線上學習==
+==各類教育統計==
-===線上學習基本功===
-*線上能力
-:連線設備備齊：留言板、line、電話、同學、email隨時聯絡
-:發問時，問題須清楚：人、事、時、地、物，各種邏輯
-:無法送出答案(問題)，禮貌求救，不斷嘗試各種方式，聲音+影像(紙筆)...
-:備妥筆記本與鉛筆(深色筆)
-:鏡頭、麥克風固定
-*網路禮節學習態度
-:語氣和緩客氣、不亂留言(免被留下證據)
-:閉嘴是最聰明的
-:準時
-:提問時，必先說，我是哪班+幾號+名字，再說問題所在~
-*學習過程重要思考
-:沉穩不嗔，意見表達+深思熟慮
-:好奇心-多方涉略
-:團隊合作
-*師生互動
-:有禮貌，每節上課前，開鏡頭問候老師
-:隨時發問
-*生命學習
-:挫折忍受力，不怕失敗，嘗試各種方法
-:分清楚-重要的事、緊急的事
-:
-<br><br>
-===線上操作===
-====meet====
--------------------------
-:[https://www.youtube.com/watch?v=tXO0DtWYIUg Google Meet 上課『分享螢幕畫面』讓聲音正常播放,沒有回音]
-*同一帳號(或同課老師帳號)同時登入meet，電腦主機撥放影片(電子書)+手機當作老師現場講解收音用
-:點meet進去之後，不要按”立即加入”，要按右邊的”分享螢幕畫面”。
-::進入就好，挑選視窗內的”整個螢幕畫面”，->(左下角)”分享系統音訊”，
-::->(上面挑選你的)整個螢幕(只有一個)，按(右下角)分享。
-::會看到分享的畫面(迴圈)。
-::如果要播放其他影片(聲音)時，你電腦右下角喇叭 是關閉的。
-::點選(右下角)喇叭的叉叉，把它打勾變成喇叭有出聲。
-::有出聲，你自己才聽得到，(混成教學時)現場的學生也才聽得到。
-::那個meet裡面的(影片)聲音，是遠端在家學習學生聽到的聲音。
 <br>
-*不用再另外幫學(到課)點名，除非要即時掌握學生出席狀況。
+:[https://depart.moe.edu.tw/ED4500/Default.aspx 教育部統計處]
-::只要進入到自己 xxx@go...，的gmail信件中，
-::即可收每一節課學生的出席狀況，(含出席進出、入、停留時間)。
-*今日在meet中，如選視窗內的”整個螢幕畫面”也可能學生端聽不到
+:[https://winsta.dgbas.gov.tw/DgbasWeb/ZWeb/StateFile_ZWeb.aspx 縣市重要統計指標查詢系統]
-::(課前、課中問學生，無聲立即反映)。
-::解決法，重挑選視窗內為"單一分頁"，傳送電子書影音。
-<br><br>
+:[http://www.edu.tw/Default.aspx?WID=31d75a44-efff-4c44-a075-15a9eb7aecdf 各類教育統計 ]
-:[https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1eWzAaffW_lOzCgdisuwsrd61VCLlIBKZ 藍芽麥克風-driver]-2022-0509
+:[https://www.stat.gov.tw/public/Data/611016102471.pdf 全球初等教育及識字率概況]
-:[http://flipedu.parenting.com.tw/article/007310 本文所提到的許多工具，都可提供各位老師 參酌使用。]
+:[https://zh.wikipedia.org/zh-tw/各國識字率列表 各國識字率列表]
-:http://reurl.cc/555lGG 下載 安裝直接開MEET 左上角就有鏡像調整 ，可以直接於教室直接上課囉]-峰吉
-<br><br><br>
-*在meet右下圖示，(有許多控制選項)-----*****
-:1.會議連結：給尚未找到入口者
-:2.參予者：點名用
-:3.即時通訊：簽到，回答問題(免得學生跑掉睡著)
-:4.活動選項：討論區、白板區(吸引學生)、問答、錄影、...
-:5.主辦人(老師)控制項：螢幕、麥克風、留言區、鏡頭、(都上鎖,少干擾,網路流暢)
-<br><br>
-*混成教學的問題之一：攝影鏡頭
-::用手機太耗電又折損，用筆電帶麻煩，
-::較好方式，用usb攝影鏡頭
-::攝影鏡頭放學生區，對準黑板(老師)
-::但是會有鏡頭街教室電腦距離問題
-::稍微移動老師教室電腦(放一學生桌上)
-::攝影機接USB延長線(一條 約170左右)
-::解決(淡劃面會有部分扭曲，學生家中電腦看又太小)線上教學的受限
-::直接電腦電子書撥放，較佳
-:::(老師不用出現電腦meet中，由一學生負責操作，老師用麥克方放聲，教室遠端都清楚聲音、畫面)。
-<br><br>
-----------------------
-<br><br><br>
-----------------------
------------------------
-*classroom-meet
-::2022-0501 更新須注意處
-*google meet 鏡相(左右畫面相反)
-:::[https://www.youtube.com/watch?v=M853LKYly7s google meet 鏡相]
-:Google Meet?的鏡像模式
-::https://google-meet-mirror-mode.dllplayer.com
-::擴充功能 /安裝
-::進入meet/點chrome右上
-::右上角點(拼圖塊)擴充功能(或meet中左側)/google meet鏡項功能模式/點"鏡像視頻"/右邊選相框不勾/即左右正常
-::左上角，取消"綠色打勾"(每次進入似需操作一次，無法更正時，重新點選操作一次。)
-:::(檢視)左右即正確
 <br>
+:[https://www.zgtjnj.org/navibooklist-n3022021706-1.html 中国教育统计年鉴2020]
-------------------------------
+:[http://dangshi.people.com.cn/BIG5/n1/2019/0916/c85037-31353915.html 從掃除文盲到教育強國]
--------------------
-**google Meet操作：
-:[https://www.youtube.com/watch?v=nw8Ko2oElWM ■Google Meet]
+:[https://zh.wikipedia.org/zh-tw/中華人民共和國掃盲教育 中華人民共和國掃盲教育]
-::[https://www.youtube.com/watch?v=nw8Ko2oElWM google meet 教學影片供參]
-::[https://support.google.com/meet/answer/9308681?hl=zh-Hant 錄製視訊會議內容-google-meet]
-:[https://www.youtube.com/playlist?list=PLgaZX9bZkpNg83QlKHCSPV0qPgzDReuQe (上)分享燕秋老師帶您學習Google Meet(教育版）]
+:[http://big5.www.gov.cn/gate/big5/www.gov.cn/govweb/jrzg/2009-08/20/content_1397146.htm 讓更多的人識字——建國初期掃盲紀實]
+:[https://zh.wikipedia.org/zh-tw/識字 識字]
-*meet教學中操作：
+:[https://storystudio.tw/article/gushi/古代人看得懂多少字？──秦漢時代平民的讀寫能力 古代人看得懂多少字？──秦漢時代平民的讀寫能力]
-:[https://www.youtube.com/watch?v=ESU-gzHVGC0 新版Google Meet個人版—遠距教學快速上手（2021.0520 ）]
-:/classroom/點選meet，使產生meet連結網址碼/(才可用meet登入)
-:/按F11按鍵/右下角三小點/(一畫面最多容納49人)變更版面配置/區塊/拉到最右(49人)
-:/右上角(會議詳細資料)/(人頭)人數/全部設為靜音/右邊；三角形//白板+錄影
-:(錄影)/右下角3小點/錄製會議/(左上角)錄製中
-:/右上角/(會議詳細資料)/3小點/錄製/點一次即會"停止錄製"
-:/F11(取消全螢幕)/到自己(google)雲端硬碟/我的雲端硬碟/meet recordings/
-::記錄到 39:40
-<br>
+:[https://kknews.cc/zh-tw/history/b32pg5n.html 新中國的掃盲運動，挽救了中國，值得永遠銘記的歷史]
+:[https://www.163.com/dy/article/FE4JT3AA0523WLD9.html 别光看盛世精英，从唐朝到清朝，看看古代社会民众的识字率有多高]
-*meet廣播：
-::1.畫面連續擷取軟體，按螢幕列印鍵ctrl+(print scr sys)鍵，按一次，存一畫面，還可選範圍----推薦(ShareX)
-::2.廣播畫面是單一畫面傳送(不要廣播全螢幕視窗，因為單一視窗學習較簡結)，
-::老師要變換廣播畫面，需「停止共用」前一分享畫面，再分享(下一)螢幕畫面(需是先開啟)
-::3.在電腦畫面中，作電子書教學，畫面清晰且乾淨(專業)
-:::少用攝影機(除非看實體)(因為要注意光線與打光)，用耳掛式耳機+麥克風即可
-:::(老師盡可能不出現在鏡頭前，[除上課前點名外]，聲音傳送即可)
-:::備好教學頁面(先開啟，或放在一頁面中作連結)、教學媒體、圖片資料夾
-::留言板：傳文字訊息給上課學生
-::觀看成員，點名
 <br>
-*meet畫面：
+:[https://www.npf.org.tw/2/5683 臺灣重要教育指標的國際比較]
-::1.點選網址google meet連結網址(事先自己設定後，記下網址，可永續使用作為"直播會議室")。
-::2.選立即加入，點選右上角自己電腦圖示(將自己固定在主畫面)。
-::3.(右下)立即分享螢幕畫面，分享螢幕畫面(單個視窗)。
-::4.(如點選分享畫面錯誤，會造成迴圈。需立即關閉google meet，重新登入)
-:meet看見自己廣播出去的畫面/在右上邊，[你的顯示畫面]按圖釘/把自己盯在畫面上
+:[http://big5.taiwan.cn/plzhx/zuopinji/jiayonghui/201610/t20161018_11595320.htm 臺灣的“心盲”比大陸的文盲更可怕！_賈永輝]
-::/停止分享，則按[停止顯示]
-<br>
-*【Google Meet更換背景】
-:進入Google Meet會議室後
-:點選視窗右下角3小點/點選「變更背景」
-:左邊有「＋」的符號/選擇下載在電腦中的圖片
-*背景特效：不支援WebGL2.0
-:即網卡太舊
-:在瀏覽器的網址列打chrome://gpu
-:然後看看webgl2那行，如果寫著Unavailable，就是不支援了。
-*錄製會議(教學)過程：
-:[https://support.google.com/meet/answer/9308681?hl=zh-Hant google meet 教育版 能不能錄製會議過程 ?]
-*meet聲音傳送：
-:[https://www.youtube.com/watch?v=qR71ksow2pY 讓meet聽得見聲音]---花蓮教育處網路中心提供---重要(下列3點為操作步驟)
-::1.下載：VB-Auduo Virtual App(VBCABLE_Driver_Pack43)/解壓縮/點(VBCABLE_Setup_x64)以管理員身分(滑鼠右健)去安裝
-::2.電腦聲音：google meet右下/(右健)設定/麥克風與喇叭選項皆挑選為CABLE-(VB~)
-::3.外接麥克風(老師說話聲)：右下角喇叭/右健/音效/錄製/cable output(點開)/接聽/聆聽此裝置(打勾)/
-<br>
-*音效設定轉換：(數位影音與老師聲音交叉轉換使用)
-:vb-cable ok (va-不要用，要$)
-::https://ccnews.npust.edu.tw/media/1254
-:右下列，音源(右鍵)/開啟音效設定/音效輸出(輸入)
-<font size=2 color="red">
-::平時老師播放，用原本音緣喇叭設定(老師說話聲麥克風輸入)
-::用google meet撥放影音檔時，meet中/右側設定/麥克風喇叭用VB-cable(電腦的聲音)
-:meet右下角/立即分享螢幕畫面/分頁/分享音訊V
-</font>
-<br>
-*<font size=4 color="red">避免 meet 迴音干擾</font>
-:用Gsuit進入meet開連結點，學生進入後，自動變成靜音模式(meet右上/人頭/點(靜音模式))
-:(另一法)：
-:::1.用二台電腦(或手機-會太燙)作教學，一台電腦(桌機)作電子書廣播(關掉喇叭與麥克風)，
-:::2.另一電腦作收音廣播，就不會有回音干擾
-:::3.學生端"麥克風"要求關掉--->重要、重要、重要
-<br>
------------------------
-*<font size=4 color="red">自動點名</font>
-*Google Meet自動點名錄學生出席紀錄：
-:[https://www.youtube.com/watch?v=lZn0Z6WiJnQ 2分鐘學會Google Meet自動點名錄學生出席紀錄]
-::（Google Meet Attendance - v2 擴充功能教學）---好用。
-::可設定自己班級各科(科任設定各班)(可打中文哦)，自動記錄。
-::[https://pcrookie.com/?p=3780 用Google Meet上課也能輕鬆點名！]來試試超完整的課程出席監看Chrome套件(2021/5/27更新為2.0版)！
-:::完整教學操作步驟說明-----*****-----nice
-<br>
-:設定好之後，meet中會出現自動點名外掛。
-*出現meet attendance後：
-:(建立班級科目)/右下角/左圖(黃綠)list class/上方左+add a new class/(enter class name)輸入班級科目/打勾確認
-:(開始自動記錄到課學生)/選左上班級(沒有需先建立)/按下左邊記錄播放圖示/(開始記錄)點名學生上線時間//
-:(上線學生點名存檔)/點右下右圖(碧綠)paste attendance info/班級科目打勾/上圖左(1)make changes to the cureent report/選日期時間/按上方儲存圖/下載存檔
-*不可按到(重啟)/設定班級資料會全消失
-<br>
--------------------
-------------------
----------------------------
-:線上直播課程：
-::一切設定好之後(帳、密存於瀏覽器中)，
-::每次上課前，只要點選上課meet連結點，即可輕鬆進入線上教室中。
-<br>
----------------------
----------------------
-<br>
-===帳號登入===
-:先以 [https://auth.sso.edu.tw/gsuitelogin?SAMLRequest=fVLJTsMwEL0j8Q%2BW71kakEBWE1RAiEosEU05cDP2JJh6KR6ngb%2FHTUHAgV6fx2%2BbmZ69G0024FE5W9JJmlMCVjipbFfSZXOVnNKz6vBgitzoNZv14cU%2BwFsPGEj8aZGNDyXtvWWOo0JmuQFkQbDF7PaGFWnO1t4FJ5ymZH5ZUs3b1vJWyG5lXjvz3K6ketVaCS5XsJJda5UB1SpKHr9tFVtbc8Qe5hYDtyFCeZEn%2BXFSHDV5wY5OWH7yREn9pXSu7C7BPlvPuyFk101TJ%2FX9ohkJNkqCv4vTJe2c6zSkwpmtfM0R1SbCLdcIlMwQwYdo8MJZ7A34BfiNErB8uCnpSwhrZFk2DEP6Q5PxrHMpyD4NQ8YF0moslo3Z%2FK9G9zvn38q0%2BuGeZr%2Boqq%2BFbXPML2sX6%2F0gM63dcOGBhxgi%2BD5muHLe8PC%2F2iSdjIiSSTuOst7iGkTcD0hKsmqn%2Bvcy4r18Ag%3D%3D&RelayState=https%3A%2F%2Faccounts.google.com%2FCheckCookie%3Fcontinue%3Dhttps%253A%252F%252Fdrive.google.com%252Fa%252Fgo.edu.tw%252F%253Ffbclid%253DIwAR2Uqs3TjKH4PMNFklxTs10qG5gmlZKGo33CrZbFGun8s_v4udRlJddaXQk%26service%3Dwise%26faa%3D1 臺南市OpenID啟用教育部GSuite]
-:[https://drive.google.com/a/go.edu.tw 教育體系單一簽入服務]---Gsuit
-::[https://openid.tn.edu.tw/op/login.aspx?ReturnUrl=%2fop%2fdecide.aspx Google Classroom-南市老師openID帳號登入-2]
-::[https://drive.google.com/drive/u/1/my-drive OpenID-教育部GSuite]
-::進入[https://meet.google.com/ 教育部 Google Meet]
-<br>
-------------------------
-------------------------
-*南安國小學生登入直播教室設定步驟：
-{| class="wikitable" style="background:lightblue; text-align:left; border:5px solid yellow;"
-|-
-|*<font size=3 color="red">家長參考(直播操作步驟)：</font>
-<br>
-:A.(家長)開啟chrome瀏覽器，登出所有帳號。
-::/(點選)學校首頁(右邊)/學生區/(按)google classroom
-::/(最下邊-紅色)/使用縣市帳號登入/
-::/選台南市/直接輸入學童之OpenID帳號(stxxxxxxx)、密碼xxxxxx
-::/(出現學童名字後)登入/點選班級下方之meet連結(進入)
-::/(左邊攝影機框)右邊點"立即加入"
-::/(即可)進入直播教室
-<br>
-::依照老師規定，每日定時進入教室/參加直播學習。
-<br>
-::學生南市openID帳號stxxxxxxx@cloud.tn.edu.tw，因材網登入用
-:::實則直接"使用縣市帳號登入"，選台南市，輸入帳號stxxxxxxx，及密碼
-<br>
-::<font size=3 color="red">學生教育部帳號stxxxxxxx.tn@go.edu.tw，進老師google meet直播教室登入用</font>
-<br>
-::密碼忘記時，自己解決方法：[https://www.hcjh.tn.edu.tw/modules/tadnews/index.php?ncsn=5&nsn=3599 台南市學生OpenID「忘記帳密」或「帳號申請」說明]，其中學校改成自己學校(南安國小、年級、班級)
-|}
-:https://www.lamplib.mickey.tw/files/wiki-images2/learn-online/meet1.jpg
-::~meet8.jpg(共8照片)
-<br>
-<br>
----------------------
 <br><br>
-=====+學生進入課程=====
-*老師+學生進入課程
-::知道學生openID帳號 st5922023(.tn)@go.edu.tw ?
-::學生進入go帳號，點選同意。
-<br><br>
-*<font size=5 color="green">台南市教育局-[http://www.tn.edu.tw/hlearning/ 線上直播教學]</font>
-<br><br><br>
-[[online|線上學習]]
-<br><br>
-**各直播軟體：
-*[https://classroom.google.com Google Classroom]
-*更改classroom名字：
-:[https://www.youtube.com/watch?v=4Dk41kyk-jQ (red arrow up)OPEN ID建立GOOGLE帳號改名稱的方法]
-:每一同學登入帳號/右上角(同學)/管理你的帳戶/
-:/(左邊)/個人資訊/名稱(陳同學)>/"同學"改成真名
-:/改名後/會要求重新登入openID一次/
-<br>
-*[https://harmonica80.blogspot.com/2018/07/google-classroom.html Google Classroom 我的雲端教室：老師如何新增課程、如何將同學加入班級？]
-:進入classroom/成員/g+(學生stxxxxxxx.tn@go.edu.tw帳號)
-::學生進入classroom/點選班級/即可加入
-::或學生自己進入g mail帳號/收信/同意加入某老師上課教室
-:classroom允許一般Gmail加入班級
-:[https://isvincent.pixnet.net/blog/post/49334871-利用Google Classroom管理學生和課程(教學) 利用Google Classroom管理學生和課程(教學)]
-:[https://office.com/start/default.aspx 台南市學生登入openID帳號]
-::點選左側/outlook/信件/同意加入3甲教室/
-:[http://www1.ymhs.tyc.edu.tw/eLearning/Google%20Classroom.htm 教師：Google Classroom 使用教學]
-*要先登入[http://mail.edu.tw/ 教育部]，申請信箱帳號(南市openID帳號.tn)後，再以此帳號(南市openID帳號.tn@go.edu.tw)登入google classroon。方可進入classroom課程中。
-*[https://pcrookie.com/?p=3780&fbclid=IwAR1j8vaa_eqKApn4_reJ2cUFKLBa-gM8tMavyVcRel6iJVBeLZ6yLUcMrZo 用Google Meet上課也能輕鬆點名！]來試試超完整的課程出席監看Chrome套件！
-::完整操作步驟，圖解
-<br><br>
-===線上測驗===
-*鄭老師提供解決法：
-:[http://web.naes.tn.edu.tw/wiki/index.php/Assessment 評量區]
-<br><br>
-*線上問卷編輯區：
-:[https://docs.google.com/forms/d/1fP9nytal14H07eP_CiONqYyi32a4_pdrsM2iQgD1Om0/edit 電腦課-線上問卷]-2021-0622-老師編輯
-:[https://docs.google.com/forms/u/2/ 問卷輯]-all
-<br><br>
-====線上批改作業====
-作業上傳批改：
-<hr><hr>
-*下文來自 https://www.facebook.com/groups/1011192722620224/permalink/1265904900482337/ 討論文
-:洪蓓
-::用classkick，所有作業轉成圖檔，把鏈接掛在classroom上面，讓學生進到系統後，用滑鼠或手寫筆作答
-::Classkick 也可錄音或拍照，只能免費使用20個assignment ，之後就要付費
-<hr>
-*下文筆記來自：[https://www.youtube.com/watch?v=0wzRrHBTe6A 線上教學｜利用GoodNotes加速批改Classroom上的作業!省時省力的好幫手!]
 :
-::全班一起在同一份檔案
-::請學生在頁數旁寫名字
-::pdf的掃描檔在classroom時選「於GoodNotes中打開」
-::請學生都用拍的，不要用google 掃描上傳
-::學生用掃描的（pdf檔），沒辦法直接按下載
-:::pdf的掃描檔在classroom時，擇「於GoodNotes中打開」
-:classroom資料夾，放學生已交圖片檔，下載比較快
-::
-<hr>
-<br><br>
-===線上server===
-<br>
-:[https://official.junyiacademy.org/  均一平台教育基金會]
-<br>
-:[https://www.learnmode.net/home/ 學習吧LearnMode平臺]
-<br>
-:[https://www.habook.com/zh-tw 醍摩豆智慧教育]
-<br><br>
-:[https://adl.edu.tw/ 因材網]
-:[https://www.learnmode.net/ 學習吧]
-:[http://www.tn.edu.tw/hlearning/ 臺南市教育局線上自主學習網]
-<br>
-{| class=wikitable style="background:lightblue;text-align:left;border:5px solid green;"
-|-
-|style="background:yellow"|[https://adl.edu.tw/ 因材網]<font size=3 color="red"></font>
-<br>
-|style="background:yellow"|[https://www.learnmode.net/ 學習吧]<font size=3 color="red"></font>
-<br>
-|style="background:yellow"|[https://www.junyiacademy.org/ 均一平台]<font size=3 color="red"></font>
-<br>
-|-
-|style="background:yellow"|[https://learning.cloud.edu.tw/onlinelearning/# 教育部線上教學便利包(教師自學)]<font size=3 color="red"></font>
-|style="background:yellow"|[https://sites.google.com/stes.tn.edu.tw/steshlearning/%E5%85%B6%E4%BB%96%E7%B6%B2%E7%AB%99%E8%B3%87%E6%BA%90?authuser=0 因材網、學習吧、均一平台等其他資源]<font size=3 color="red"></font>
-|~
-|-
-|style="background:yellow"|[http://www.tn.edu.tw/hlearning/ 臺南市教育局線上自主學習網]<font size=3 color="red"></font>
-|style="background:yellow"|[https://sites.google.com/sules.tn.edu.tw/e-learning/?fbclid=IwAR3Lme_4EVJXfxsP4gvY5IZRHbFNfgpt5bxkonHk3uQR8UN8X6DCQPk1gcI 臺南市國中、小線上授課指引]<br><font size=3 color="red">科技團 nice map</font>
-|style="background:yellow"|[https://www.naes.tn.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=5137 臺南市輔導團推薦學生自學學習資源]<font size=3 color="red"></font>
-|}
-<br><br>
-:[https://learning.cloud.edu.tw/onlinelearning/#k12 防疫不停學-線上教學便利包]---許多直播教學指引與設備建議
-------------------------------
-以下為南市yu-chu chang師所整理
-:[https://www.learnmode.net/ 1.學習吧線上課程(含三大版本)]
-:[https://www.learnmode.net/course_library/453 南一線上自主學習課程--在學習吧]
-:[https://knsh-etools.s3-ap-northeast-amazonaws.com/web/%E5%BA%B7%E8%BB%92%E9%98%B2%E7%96%AB%E4%B8%8D%E5%81%9C%E5%AD%B8/%E7%B7%9A%E4%B8%8A%E5%AD%B8%E7%BF%92%E5%8C%85/B.html 1.康軒線上學習包]
-:[https://www.learnmode.net/course_library/395 翰林線上自主學習課程--在學習吧]
-.康軒出版社另行建置版本--供參
-:[https://webetextbook.knsh.com.tw/bookcase/index.html?code_degree=1 康軒版學生用電子書(不需使用OPENID登入)]
-:[https://945cloud.knsh.com.tw/Resource.asp?EJ=E&Course=1 康軒備課高手]
-::跟著康軒不停學(部份資源需登入OPENID)
--------------
-:羅技 web Cam 也可
-:iVCam授權+筆電+OBS+不用的手機(南市 沈老師)
-(Classting,LoiLoNote 2平台ok)
-------------------
-------------------
-<br><br>
-{| class=wikitable style="background:lightblue;text-align:left;border:5px solid green;"
-|-
-|*因應疫情之線上教學資源(2020-03-09)：
-:1.先看課本內容，再觀看下列線上教學資源。
-:2.書寫課文內之討論題目、再書寫習作本。
-:3.不懂處，再與學校老師聯絡。
-|-
-|*教育學習資源(有些要註冊)
-:[https://www.pagamo.org/course/TMGQOQS7 pagamo]-學習資源豐富
-:[https://adl.edu.tw/ 教育部因材網]-([https://adaptive-instruction.weebly.com/uploads/7/0/1/3/70134823/因材網-功能介紹v1.pdf 因材網教學])
-:[https://www.junyiacademy.org/ 均一教育平台]
-<hr>
-:[http://www.tn.edu.tw/hlearning/ 三大出版社線上自主學習網]
-:
-<hr>
-:[https://www.945enet.com.tw/Index.asp?U_SL=E 康軒教師網]
-:[https://knsh-etools.s3-ap-northeast-1.amazonaws.com/web/康軒防疫不停學/線上學習包/index.html 康軒防疫不停學/線上學習包]
-<hr>
-:[https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1CBEyYLnAZq9irRs5vixoqZDQ9xZH3LX8 翰林防疫-學生在家自學包]
-:[https://www.learnmode.net/official_course/edition/elementary 學習吧]-三家出版社/各年級學習資源/包含"課程章節與素材"
-:[https://www.hle.com.tw/book/ 翰林學習資源]
-<br>
-:[https://www.hle.com.tw/book_detail/ 翰林教學資源]
-:[https://www.ehanlin.com.tw/index.html 翰林雲端學院- 線上學習]
-:[https://www.facebook.com/ehanlin.com.tw/ 翰林雲端學院facebook]
-<hr>
-:[http://student.oneclass.com.tw/ 南一書局-防疫自學]選各科目進入/PDF檔
-:[https://knsh-etools.s3-ap-northeast-1.amazonaws.com/web/康軒防疫不停學/跟著康軒不停學/index.html 跟著康軒不停學]
-<br>
-:[http://www.nani.com.tw/nani/eteacher/etchin_index.jsp 南e國小教師網]
-:[https://trans.nani.com.tw/shopping/book/series.jsp?seriesno=2  南一國中小教科書]
-<hr>
-:南安國小學校"[http://120.116.71.4/claroline/ 主題課程教學平台]"，"各科各單元提問討論區"留言(須以班級座號登入)
-|}
-<br><br>
-{| class=wikitable style="background:lightblue;text-align:left;border:5px solid green;"
-|-
-|*台南市國中、小線上授課指引
-::(此框中四圖為) 臺南市國教輔導團科技領域小組彙整
-<br>
-|}
----------------------
-:[https://sites.google.com/paes.tn.edu.tw/learn/%E7%B7%9A%E4%B8%8A%E5%AD%B8%E7%BF%92%E8%B3%87%E6%BA%90?authuser=0 線上學習資源]-南市博愛國小
-{| class="wikitable" style="background:lavender "
-::各校除選擇三大出版社(翰林、南一、康軒)線上自主學習系統外，國教輔導團建議使用之學習平臺優先順序如下：學習領域 學習平臺
-|-
-|
-*國語文領域
-:1.K12 MOOCS
-:2.酷課雲
-:3.學習吧
-:4.因材網
-:5.教育部學習拍
-:6.其他學習平臺
-|-
-|
-*英語文領域
-:**官方
-:1. 教育部英語線上平臺(Cool
-:English)
-:2.學習吧
-:3.教育部學習拍
-:4.臺南市英語閱讀季網站
-:5.因材網
-:**非官方
-:1.可汗學院Khan Academy Kids
-:2.Starfall
-:3.Learn English Kids 英國文化協會專屬幼兒英語學習的網站
-:4.ABC Ya
-|-
-|
-*數學領域
-:1.因材網
-:2.均一教育平台
-:3.教育部學習拍
-:4.學習吧
-:5.其他學習平臺
-|-
-|
-*社會領域
-:1.酷課雲
-:2.學習吧
-:3.公民叮
-:4.阿帥老師
-:5.均一教育平台
-|-
-|
-*自然科學領域
-:1. 學習吧
-:2. 創課坊
-:3. 均一教育平台
-:4. K12 MOOCS
-:5. 教育部學習拍
-:6. 因材網
-:7.其他學習平臺
-|-
-|
-*學習平臺連結資訊：
-:1. [http://portal1.k12moocs.edu.tw/moocs/  K12 MOOCS]
-:2. [https://cooc.tp.edu.tw/ 酷課雲]
-:3. [https://www.learnmode.net/knowledge/version LearnMore 學習吧]
-:4. [https://adl.edu.tw/ 因材網]
-:5. [https://learning.cloud.edu.tw/www/index.php 教育部學習拍]
-:6. [https://www.coolenglish.edu.tw/ 教育部英語線上平臺(Cool English)]
-:7. [https://www.junyiacademy.org/ 均一教育平台]
-:8. [https://tainanlovesreading.tainan.gov.tw/ 臺南市英語閱讀季網站]
-:9. [https://www.youtube.com/channel/UCqlneNCZ1B253KlEKp0XW-w 公民叮]
-:10.[https://www.youtube.com/channel/UCkgjM4EdBFSyfcnQDvB94Xg 阿帥老師]
-:11.[http://hahay.tn.edu.tw/transform/index.html 創課坊]
-|}
-<br><br>
-*防疫線上-自主學習區
-<br>
-:[http://www.tn.edu.tw/hlearning/ 台南市政府教育局線上自主學習網]
-<br>
-:[https://www.learnmode.net/ 線上自主-學習吧]
-<br>
-:[https://bulletin.tn.edu.tw/ViewDetail.aspx?bid=156263 台南市公私立幼兒園因應新型冠狀病毒COVID-19(武漢肺炎)校園防護管理須知(如附件)]
-:[https://bulletin.tn.edu.tw/ViewDetail.aspx?bid=156715 台南市教育局「因應新型冠狀病毒COVID-19(武漢肺炎)防疫手冊」]
-:[https://bulletin.tn.edu.tw/ViewDetail.aspx?bid=157310 (修正)臺南市政府教育局因應新型冠狀病毒COVID-19(武漢肺炎)疫情防治應變計畫。]
-<br>
-:[http://web.naes.tn.edu.tw/wiki-images/healthcenter/edu-covid-19-assembly-2020-0409.pdf 教育部通報」（各級學校集會活動辦理及校園防疫措施)]
-:
-<br>
-----------------
-===其他===
-======相關軟體======
-*分組擴充功能
-:[https://www.facebook.com/groups/780188175346334/permalink/4386266104738505/ #GOOGLE MEET 分組擴充功能體驗與實作]
-:[https://www.facebook.com/groups/780188175346334/permalink/4388279791203803/ #GOOGLE MEET 分組擴充功能體驗與實作]
-<br>
------------------------
-*Sharex螢幕錄影設定：
-:截圖錄影
-::/螢幕截圖/螢幕錄製(ffmpeg)/挑選範圍(全螢幕佳)
-::/Ctrl+Print Screen|擷取矩形區域
-::/Alt+Print Screen|擷取活動視窗
-::/Shift+Print Screen|螢幕錄製
-::/Ctrl+Shift+Print Screen|螢幕錄製(Gif)
-::開始錄影後，左下角會有錄置中讀秒及停止按鍵
-:安裝確認麥克風：
-::/sharex/任務設定/螢幕記錄/螢幕錄製選項/安裝擷取器/install/(確認)視訊源+音訊源(麥克風裝置)
-<br>
-----------------
-=====因應策略=====
-*防疫停課因應：
-:[https://www.facebook.com/groups/641574063056137 停課不停學@線上學習研究分享區]
-::裡面提供教師最近遇到的各種問題與解決辦法，很實用。---用搜尋方法，找到您需要的文章
-<br>
-======學思達======
-*<font size=3 color="red">學思達因應疫情教學選：</font>---(快速提升自我應變力)
-:[https://www.facebook.com/groups/780188175346334 學思達教學社群]-facebook-----強力推薦->加入
-:[https://www.facebook.com/groups/780188175346334/permalink/4350460174985765/ 線上學思達分組教學建議策略.pdf]-----<font size=2 color="red">必看</font>
-:[https://www.facebook.com/groups/780188175346334/permalink/4353759397989176/ 國小線上教學的考量（一）資訊設備篇 ]
-:[https://www.facebook.com/groups/780188175346334/permalink/4354029064628876/ 國小線上教學的考量（二）班級經營篇]
-:[https://www.facebook.com/groups/780188175346334/permalink/4356611931037256/  使用Google Meet搭配Jamboard]
-:[https://www.facebook.com/groups/780188175346334/permalink/4350225391675910/ 教育部的最新公告，以放寬認定、讓老師有多元彈性的方式，做自己的線上教學。很認同這樣的原則！]
-------------------
-------------------
-<br>
-=====佈署策略(hui)=====
-*先作Gsuit設定：
-:1.老師先為每一學生[http://web.naes.tn.edu.tw/wiki/index.php/Epidemic 建立Gsuit帳號]
-::(這是為了學生無gmail帳號時，利用openid方式進入google meet方法[不用再申請gmail帳號，或多記帳密])
-:2.(用南市openid申請，逐一輸入帳密，教育部帳號常是南市「stxxxxxxx.tn」為主，加長密為8碼)
-:3.[https://classroom.google.com/h 老師建立classroom]
-::(meet亦可在日後設定代碼連結)
-:4.邀請已申請過Gsuit之學生帳號(stxxxxxxx.tn@go.edu.tw)加入課程
-::在google classroom中，G+中，複製貼上全部邀請學生完整email[如上]
-:5.再逐一進入學生gmail，點選邀請信件，「同意」加入課程(enter多次，我是學生...)
-::加入後即可在學生欄中，看見同學數(陳同學...)，如出現帳號邀請中，即未回覆同意。
-:給學生meet連結，定時線上[https://meet.google.com/ meet直播]
-<br>
-*市府教育局
-:各科教學輔導團，提出各科利用各遠端學伺服器之，快速設定遠端課程參考指引(文字版)。
-<br>
-*直播教學策略：
-<font size=2 color="red">
-::1.學校內如有學生到班，必開教室大電視(單槍)，
-:::黑板書寫：台南市教育局
-::::::直播教學 5/21
-::::::x下國語 第xx課   等訊息
-::2.每天每節課(共5科)，拍照備查
-::3.盡可能每天與學生連絡(line或電話紀錄)
-::4.如有google meet教學，每課擷取多個畫面(學生數)，備查
-</font>
-::5.防疫期是親、師、生溝通的好期間
-<br>
-*直播操作策略：
-::1.馬上連絡學生(家長)個別加入老師line中，好傳送直播連結。(簡易說明可line傳送)
-::2.學生馬上(有無)申請gmail帳號，並用紙筆抄下帳密，貼在電腦旁桌面或牆上。
-::3.各年級老師先共同練習直播，教室大電視打開直播畫面，隨後可幫彼此直播拍照。(帶有鏡頭的筆電字最佳的，手機會太熱)
-::4.先作定時直播準備(line告知，如無line，可在學校首頁中公告)。
-:::(學校首頁左側，"南安wiki直播連結中，點選班級。告訴我連結網址，我可馬上掛上)
-::5.學生點選老師給的google meet連結，加入直播教室。
-::6.截取畫面作佐證，即使學生只一人，也可留證。
-<br>
-*國小直播視訊的主要功能：
-:1.點名、關心學生學習狀況，和學生互動交流，簡短時間即可，
-:2.參照課表，每天和學生約定固定時間上線一次，指派作業、瀏覽"非同步課程"作學習，
-:3.可用因材網、學習吧、均一...
-<br>
-*學習參考操作手冊
-<font size=2 color="red">
-:備一張A4學習進度指引(全校性、全年性)，供全校學生(師)參考
-<br>
-*近日資訊量大(2021-0522)，吸收運用需要時間。有些資訊過眼後，不知跑道多後面去了(line、fb)，雖然可搜尋，但有時關鍵字也忘了。
-**解決法：
-::1.自己作一網頁，作資訊分類連結(需資訊能力夠強)
-::2.放在自己部落格或網站(fb)(分類不易)
-::3.在line內自設"個人群組"，自己存公務用資訊，(可開多個群組，分公務、購物、文章...等群組，群組內都只有你一人)，只要看到任何可閱讀資訊，立即存入line分類個人群組內
-::4.line框框小，存量不大，一段時間後，我會轉放在wiki網頁中。
-<br>
-*今天我覺得教學需要解決的是：
-::1.聯絡了解學生學習狀況，(記錄困難點)
-::2.製作學生openID、因材網帳密、(學號)...學生在家自學需要的登入資訊。(必要時全班個別發送，line或簡訊)
-::3.各種自學資訊連結點(可直接可點較佳，文章給家長、學生看之效果有限)
-::4.建立學生每日學習(點名)記錄(拍照)
-::5.備妥教學設備，熟捻教學操作平台(切換)
-::6.完成openID轉Gsuit操作
-::7.熟悉(完成課程教室建立)google classroom操作
-</font><br>
-*(備案：)
-::廣播系統(小校小班校可行)
-:::無線電廣播，學校架設無線電廣播系統，老師作廣播主，文科講述內容可行
-*直播媒體設備(選配)：
-:1.(耳機+麥克風)、手機、line、隨身碟、快速反應的電腦(筆電)、簡易usb攝影鏡頭
-:2.教學光碟、(筆記本+鉛筆+紅筆)、A4紙一疊、一杯水、幫手支援老師、
-:3.截圖軟體(ShareX-12.0.0)、2個google 帳號(交叉試驗用)、應變的定心
-:[https://www.wacom.com/zh-tw/getting-started/wacom-intuos 繪圖板教學]
-<br>
-*現場錄影(備)：
-:1.錄影機(收音設備+穩固腳架)、左、右、上方打燈照明、寧靜教室空間
-:2.大電視+乾淨黑板背景(窗簾遮罩不反光)
-<br><br>
--------------------
--------------------
-**各學習平台
-::考量到伺服器之承載能力
-::<font size=2 color="red">老師先作小範圍，單課之課程設定，利用導師時間或課程相關時間，引領學生熟悉操作；即使在教室內單方傳授也可(電腦教室不方便時)</font>
-*「因材網」：
-::[http://www.zhes.ntct.edu.tw/p/16-1141-270311.php 因材網常見問題Q&A]
-:學習課程：
-::課程列表：<font size=2 color="red">依照年度、科目、年級、版本、單元作學習設定</font>
-::知識架構：
-:任務管理：
-<font size=2 color="red">
-::任務指派
-:::單元內容設定，加入影片與少題測驗</font>
-::任務進度
-::任務維護
-::組卷模組(考試)
-:自主學習專區
-::<font size=2 color="red">筆記提問(可規定學生：提問多少問題、題問字數、提問語句須包含?項目)</font>
-::檢核單維護
-::評分表維護
-:班級管理
-:學生報表
-::學習時數
-::學習狀態
-<br><br>
--------------------
-*「學習吧」平台設定：
-:簡單四步驟，就完成線上的備課
-::1.到「課程總覽」挑選對應的版本與學科
-::2.申請「助教權限」之後複製課程
-::3.指派學生進入課程（用附屬帳號或提供課程邀請碼）
-::4.新增「視訊會議室連結」到課程章節中
-<br>
-====創意教學法====
-:[https://www.generate.rei.idv.tw/older?fbclid=IwAR0tj1ZpZiEnswf_XxhHGN2XSdjgWN1oqlVEc3Hqs-JG04h4TrviVltrMhY 長輩圖產生器]
-<br><br>
-====書商線上專區====
-*真平國小臺語110下學期學用防疫電子書---  bit.ly/3uVvD3y （無須註冊登入）
-::這個電子書是採全本下載的方式，因為是一次就把該冊內容全部下載下來，所以會慢一點點，好處就是下載下來後開啟或換頁的速度會很很快哦。
-<br><br>
-====Teams：====
-:[https://www.youtube.com/watch?v=AU2tbpvSYfg ■Teams]
-::[https://www.youtube.com/watch?v=JYnmx3OivbY&t=203s 新版Teams簡易教學]
-<br>
-:[https://www.youtube.com/watch?v=8qJ6grtaxic Teams 09 會議進階設定 只有主持人可以分享桌面]
-:[https://www.dcps.tn.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=11181 TEAMS線上直播軟體操作教學說明及影片含學生大頭貼圖檔，給老師.家長及小朋友參考]---南市大橋國小
-:想知道更多~點選以下連結
-:: learnmode520.pse.is/link29ether 看看其他老師怎麼做
-:快速佈署~優先觀看部分：(*****)
-:2-1：加入課程（03:10）從〔課程總覽〕選擇需要的資源、示範
-::參加課程：可直接參加，不須老師審核
-:習登入teams，發現無法用下載版登入，必須先從Office 365網頁登入才能使用，這是權限問題嗎？
-:如果是teams中，在分享時，選擇分享物事的上方有個"包含裝置音訊"，打勾，印象中就可以同時輸
-------------------
-<br><br>