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圖書採購搜尋關鍵字-參考-2017-0401 文化部「第38次中小學生優良課外讀物評選推介活動」-最新為第39次。可挑選最近幾次，作為新書挑選參考。有年段、類別分類。 2.圖書教師電子報 3.台灣雲端書庫主題書展書單-台北市立圖書館，每月入館書單好書推薦E起來-統計資訊/年度/全區/全市/年級/查詢/複製ISBN
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十一月13

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1.計畫、指標by admin

0總類

000 特藏 001 善本 002 稿本 003 精鈔本 004 紀念藏 005 革命文庫 007 鄉土文庫 008 畢業論文 009 禁書 010 目錄學 011 圖書學 012 總目錄 013 國別目錄 014 特種目錄 015 其他特種目錄 016 學科目錄 017 個人目錄 018 收藏目錄 019 讀書法 020 圖書館學 021 建築及設備 022 行政 023 管理 024 特種圖書館 025 專門圖書館 026 普通圖書館 027 圖書館教育 028 資料中心 029 私家藏書 030 國學 031 古籍源流 032 古籍讀法及研究 033 各國漢學研究 038 漢學會議 039 漢學家傳記 040 類書；百科全書 041 分類類書 042 摘錦類書 043 韻目類書 044 歲時類書 045 檢字類書 046 雜錄 047 兒裡百科全書 049 各國百科全書 050 普通期刊 051 學術記要；學刊 052 調查研究報告 053 機關雜誌 054 民眾娛樂雜誌 055 婦女家庭娛樂 056 青少年學生雜誌 057 普通畫刊 058 普通年鑑 059 普通紙 060 普通社會 061 國際性普通會社 062 中國普通會社 063 各國普通會社 068 基金會 069 博物院 070 普通論叢 071 雜考 072 雜說 073 雜講 074 雜品 075 雜纂 077 西學雜論 078 中國現代 079 各國普通論叢 080 普通叢書 081 前代叢書 082 近代叢書 083 現代叢書 084 輯逸叢書 085 外國叢書 086 郡邑叢書 087 翻譯叢書；西學叢書 088 族姓叢書 089 自著叢書 090 群經 091 易 092 書 093 詩 094 禮 095 春秋 096 孝經 097 四書 098 群經總義 099 小學及樂類

1哲學類

100 哲學總論 110 思想 120 中國哲學 121 先秦哲學 122 漢代哲學 123 魏晉六朝哲學 124 唐代哲學 125 宋元哲學 126 明代哲學 127 清代哲學 128 現代哲學 130 東方哲學 131 日本哲學 132 韓國哲學 133 猶太哲學 134 阿拉伯哲學 135 中東各國哲學 137 印度哲學 138 東南亞各國哲學 140 西洋哲學 141 古代哲學 142 中世紀哲學 143 近代哲學 144 英國哲學 145 美國哲學 146 法國哲學 147 德國哲學 148 意大利哲學 149 其他各國哲學 150 論理學 151 演繹 152 歸納 153 科學方法論 154 辨證羅輯 156 數理及象徵 157 幾率；或然論 158 專業論理 159 論理各論 160 形而上學；玄學 161 認識論 162 方法論 163 宇宙論 164 本體論 165 價值論 166 真理論 169 形而上學問題各論 170 心理學 171 實驗心理 172 生理心理 173 一般心理 174 比較心理 175 變態心理 176 心理學各論 177 應用心理 178 臨床心理 179 心理測驗 180 美學 181 美意識 182 美與感覺 183 美之形式 184 美之內容 185 美之感情 186 美之判斷 188 各派美學 190 倫理學 191 人生哲學 192 個人倫理；修身 193 家庭倫理 194 性倫理；婚姻 195 社會倫理 196 國家倫理 197 道德運動 198 職業倫理 199 道德各論

2宗教類

200 宗教總論 201 宗教政策 203 宗教教育 209 宗教史 210 比較宗教學 211 宗教哲學 212 宗教道德 213 宗教行為及組織 214 宗教文化 215 原始宗教 216 自然神學 217 各宗教比較論 219 宗教學史 220 佛教 221 經典 222 論疏 223 規律 224 儀注 225 佈教及信仰生活 226 宗派 227 寺院 228 教化流行史 229 傳記 230 道教 231 道藏 233 規律 234 儀注 235 修鍊 236 宗派 237 教會及組織 238 教化流行史 239 傳記 240 基督教 241 聖經 242 神學 243 教義文獻 244 實際神學 245 佈道 246 宗派 247 教會及其事業 248 教化流行史 249 傳記 250 同教 251 經典 252 論疏 253 規律 254 儀注 255 佈教 256 宗派 257 教會及組織 258 教化流行史 259 傳記 260 猶太教 261 經典 262 教義 263 規律 264 佛法 265 佈教 266 宗派 267 教會 268 教化流行史 269 傳記 270 群小諸宗教 271 中國其他各教 272 祠祀 273 神道 274 婆羅門教；印度教 275 祅教 276 其他東方諸宗教 277 希臘羅馬之宗教 278 條頓系及北歐宗教 279 其他 280 神話 290 術數；迷信 291 陰陽五行 292 占卜 293 命相 294 堪輿 295 巫祝；巫醫；符咒 296 通感術 297 異象；奇聞 298 迷信；禁忌 299 各國迷信

3自然科學類

300 自然科學總論 308 科學叢書 309 科學史 310 數學 311 古算經 312 算學 313 代數 314 分析 316 幾何 317 三角 318 解析幾何 319 非歐几里德幾何 320 天文 321 數理天文學 322 實踐天文學 323 天象 324 地球 325 月球 326 太空探測 327 歲時；曆法 328 氣象 330 物理 331 度量衡；權度標準 332 力學 333 物質 334 聲；音響 335 熱 336 光 337 電；電磁 338 磁學 339 近世物理 340 化學 341 分析化學 342 定性分析 343 定量分析 344 合成化學 345 無機化學 346 有機化學 347 實驗化學 348 理論化學；物理化學 349 結晶學 350 地質 351 地文學；自然地理 352 系統地質學；岩層地質學 353 結構地質學 354 動的地質學 355 經濟地質學 356 地質調查 357 礦物學 358 岩石學 359 古生物學 360 生物 361 系統生物學；生命論 362 天演論；進化論 363 遺傳論 364 細胞論 365 經濟生物學 366 生物之分佈；生物地理 367 博物學；自然研究 368 顯微鏡學 369 細菌學 370 植物 371 植物形態 372 植物解剖 373 植物生理 374 應用植物學；經濟植物學 375 植物之分佈；植物地理 376 種子植物 377 單子葉綱 378 羊齒植物 379 菌藻植物及其他 380 動物 381 動物形態 382 動物解剖 383 動物生理 384 應用動物學 385 動物之分佈；動物地理 386 無脊椎動物 387 節肢動物 388 脊椎動物 389 哺乳類 390 人類學 391 自然人類學 392 人種學；人類之分佈 393 解剖學 394 各部解剖 395 組織學 396 胎生學 397 生理學 398 各部生理 399 藥理生理

4應用科學類

400 應用科學總論 410 醫學 411 衛生學 412 公共衛生 413 中國醫學 414 中國醫方；本草 415 西法醫學 416 外科總論 417 婦產科；小兒科 418 藥物及治療 419 醫療施設；醫師；看護 420 家事 421 經濟及管理 422 房屋 423 衣飾 424 美容 426 手藝 427 飲食烹飪 428 育兒 429 家庭衛生 430 農業 431 農業之經管 432 農藝 433 災害 434 農作物 435 園藝 436 森林 437 家畜；漁獵 438 蠶桑；蜂；蠟 439 農產製造 440 工程 441 土木工程 442 道路鐵道 443 水利工程 444 船舶工程 445 市政及衛生工程 446 機械工程 447 汽車及航空工程 448 電氣工程 449 核子工程 450 礦冶 451 礦業經濟 452 探礦；選礦；採礦 453 金屬礦 454 冶金；合金 456 煤礦 457 石油礦及石油工業 458 非金屬礦物礦 460 應用化學；化學工藝 461 化學藥品 462 爆炸品；燃燒 463 食品化學；營養化學 464 陶磁；窯業 466 油脂工業 465 油脂工業 467 高分子化學工業 468 電氣化學工業 469 其他化學工藝 470 製造 471 精密機械工藝 472 金工 473 石工 474 木工 475 皮革工藝 476 造紙工藝 477 印刷工藝 478 纖維工藝 479 雜工藝 480 商業；各種營業 481 食糧營業 482 其他農產品營業 483 畜牧業；水產業；飲食業等 484 工藝品營業 485 化學工藝品業 486 礦產品業 487 製造品業 488 紡織品業 489 其他各種營業 490 商學；經營學 491 商業地理 492 商政 493 商業實踐 494 企業管理 495 會計 496 商品學；市場學 497 廣告 498 各式商店 499 各國商業

5社會科學類

500 社會科學總論 509 社會思想史 510 統計 511 統計學各論 512 統計表格 513 統計機關 514 各國統計 515 人口統計 516 各科統計 518 應用統計學 520 教育 521 教育心理學 522 教師及師範教育 523 初等教育 524 中等教育 525 高等教育 526 教育行政 527 管理；訓育；輔導 528 特種教育 529 特種人教育 530 禮俗 531 禮經 532 通禮 533 邦禮 534 家禮 535 民族學 536 民族誌 537 原人風俗制度 538 民俗學；各國風俗 539 歌謠；傳說 540 社會 541 社會學各論 542 社會問題 543 社會調查；社會狀況 544 家庭及其成員 545 社區 546 社會組織 547 社會工作 548 社會病理 549 社會改良論 550 經濟 551 經濟學各論 552 各國經濟制度與資源；經濟史地 553 生產及實業 554 土地 555 工業 556 勞工 557 交通及運輸 558 貿易 559 合作 560 財政 561 金融 562 銀行 563 信用；保險 564 公共理財 565 各國財政狀況 566 地方財政 567 賦稅 568 關稅 570 政治 571 政治學各論；國家論 572 行政制度 573 中國行政 574 各國行政 575 地方制度 576 政黨 577 移民及殖民 578 外交及國際關係 579 國際法 580 法律 581 憲法 582 中國法規彙編 583 各國法規 584 民法 585 刑法 586 訴訟法 587 商法 588 行政法 589 司法行政 590 軍事 591 軍政；兵制 592 兵法；作戰 293 訓練 594 給養；軍人生活 595 工程；兵器 596 陸軍 597 海軍 598 空軍 599 國防；防務

6中國史地類

600 史地總論 601 史學 602 年表 603 研究法 604 類書 605 雜誌 606 學會 607 雜著 608 叢書 609 地理學 610-690 中國史地 610 通史 621-628 斷代史 621 先秦史 622 漢及三國史 623 晉及南北朝史 624 唐及五代史 625 宋及遼金元史 626 明史 627 清史 628 民國史 629 方隅史 630 文化史 631 斷代文化史 639 民族史 640 外交史 641 明以前外交 642 現代中國外交 643 中國與亞洲 644 中國與歐洲 645 中國與美洲 646 中國與非洲 647 中國與澳洲 648 中國各地方外交史 650 史料 651 詔令 652 奏議 654 實錄 655 檔案 660 地理總志 661 各代地理志 669 歷史地理 670 方志 680 類志 681 都城；境界；區域；防務 682 水 683 山 684 名勝古蹟 685 人文地理 686 經濟地理 687 人物 688 文獻 689 雜記 690 中國遊記；遊覽指南

7世界史地類

710 世界史地 711 通史 712 斷代史 713 文化史 714 外交史 715 政治史 716 地理 717 區域 718 類誌 719 遊記 720 海洋 721 太平洋 722 北太平洋 723 南太平洋 724 印度洋 725 大西洋 726 地中海 727 北極海 728 南極海 729 航海記彙編 730 東洋史地 731-739亞洲各國 740 西洋史地 741-749歐洲各國 750-759美洲各國 760-769 非洲各國 770-779 澳洲及其他各國 780 傳記 781 世界名人合傳 782 中國人傳記 783 東方各國人傳記 784-787 西洋各國人傳記 788 各科名人合傳 789 譜系 790 古物 791 彙考 792 甲骨 793 金 794 石 795 書畫；法帖 796 磚瓦陶及雜器 797 中國古物志 798 各國古物志 799 系統考古學；史前古物

8語文類

800 語言文字舉 801 比較文字學 802 中國語言文字學 803 東方文字學 804 西方文字學；印歐語系 805 日耳曼語系 806 斯拉夫語系 807 其他印歐語言 808 美非澳洲語及其他 809 人為語 810 文學 811 著述繙譯及演說術 812 文藝批評 813 總集 815 特種文學 819 比較文學 820 中國文學 821-9 文學各論 821 詩論 822 賦及其他韻文論 823 詞論 824 戲曲論 825 散文論 826 函牘及雜著論 827 小說論 828 語體文；新文學論評 829 文學批評史 830 總集 831 詩總集 833 詞總集 834 戲曲總集 835 散文總集 836 國文課 837 語體文總集 838 婦女作品總集 839 各地藝文 840 別集 850 特種文藝 851 詩 852 詞 853 曲 854 劇本 856 函牘及雜著 857 小說 858 民間文學 859 兒童文學 860 東洋文學 861 日本文學 862 韓國文學 863 遠東各地文學 864 中東文學 865 阿拉伯文學 866 波斯文學 867 印度文學 868 東南亞各國文學 870 西洋文學 871 古代西洋文學 872 近代文學 873 英國文學 874 美國文學 875 德國文學 876 法國文學 877 意國文學 878 西班牙文學 879 葡萄牙文學 880 俄國文學 881 北歐各國文學 882 中歐各國文學 883 東歐各國文學 885 美洲各國文學 886 非洲各國文學 887 澳洲及其他各地文學 889 西洋小說 890 新聞學 891 政策及法規 892 組織 893 編輯 894 營業 895 採訪及寫作 896 通訊社 898 中國新聞業 899 各國新聞業

9美術類

900 美術總論 901 理論 902 圖譜 903-908 照通論分 909 美術史 910 音樂 911 樂理 912 合奏及樂團 913 聲樂；簧樂 914 舞樂 915 歌劇 916 絃樂 917 鋼琴及風琴 918 管樂；簧樂 919 機械樂 920 建築 921 建築圖集 922 中國建築 923 各國建築 924 宮殿及城廓 925 教育及研究機構建築 926 公共建築 927 宗教建築 928 工商業建築 929 其他各種建築 930 彫塑 931 篆刻；刻印 932 彫塑方法 933 木彫 934 石彫 935 金銅彫 936 象牙彫；角彫；骨彫 937 板畫 938 陶磁 939 塑像 940 書畫 941 書畫目 942 書法 943 法帖 944 畫法 945 畫冊 946 東洋畫 947 西洋畫 948 各種畫 949 各派 950 攝影 951 材料用品 952 撮影方法 953 彩色攝影 954 特殊攝影 955 攝影術之應用 957 專題攝影集 958 普通攝影集 959 攝影業；撮影師 960 圖案；裝飾 961 圖案畫 962 工業意匠 963 色彩配色 964 商業意匠 965 裝飾圖案 966 地毯美術 967 室內裝飾 968 玻璃美術 969 美術傢俱 970 技藝 971 花道；插花 972 造花 973 香道 974 茶道 976 舞蹈 980 戲劇 981 戲院；演出；演技 982 中國戲劇 983 東洋戲劇 984 西洋戲劇 985 學校戲劇 985 木偶戲 987 電影 989 其他各種戲劇 990 遊藝；娛樂；休閒 991 公共娛樂 992 旅行觀光 993 戶外遊戲 994 水上遊戲 995 戶內遊戲 996 兒童遊戲 997 智力遊戲 998 博戲 999 業餘遊玩

閱讀能力-指標

1.計畫、指標by admin

閱讀能力 [93]

語 E-1-7-10~學會用自己提問，自己回答的方法，幫助自己理解文章的內容。

語 E-1-7-9~能掌握基本閱讀的技巧。

語 E-1-7-7~能從閱讀的材料中，培養分析歸納的能力。

語 E-1-7-5~能理解在閱讀過程中所觀察到的訊息。

語 E-1-7-2~能流暢朗讀文章表達的情感。

語 E-1-7~能掌握閱讀的基本技巧。

語 E-1-6-8~認識並學會使用字典、百科全書等工具書，以輔助閱讀。

語 E-1-6~認識並學會使用字典、百科全書等工具書，以輔助閱讀。

語 E-1-5-2~能瞭解圖書室的設施、使用途徑和功能，並充分利用激發閱讀興趣。

語 E-1-4-2~能和別人分享閱讀的心得。

語 E-1-5~能瞭解並使用圖書室(館)的設施和圖書，激發閱讀興趣。

語 E-1-4-1~能喜愛閱讀課外注音讀物，進而主動擴展閱讀視野。

語 E-1-4~能喜愛閱讀課外讀物，主動擴展閱讀視野。

語 E-1-3-5~在閱讀過程中，能領會作者的想法，進而體會尊重別人的重要。

語 E-1-3-9~能選擇適合自己閱讀程度的讀物。

語 E-1-3-7~能安排自己的讀書計畫。

語 E-1-3-1~能培養閱讀的興趣，並培養良好的習慣和態度。

語 E-1-3~能培養良好的閱讀興趣、態度和習慣。

語 E-1-2-6-2~能從閱讀過程中，瞭解不同文化的特色。

語 E-1-2-6-1~能從閱讀過程中，瞭解中國語文的優美。

語 E-1-2-2~能分辨基本的文體。

語 E-1-2-9~能提綱挈領，概略瞭解課文的內容與大意。

語 E-1-2-1~能讀懂課文內容，瞭解文章的大意。

語 E-1-2~能讀懂課文內容，瞭解文章的大意。

語 E-1-1-1~熟習常用生字語詞的形音義。

語 E-1-1~能熟習常用生字語詞的形音義。

語 E-2-10~能思考並體會文章中解決問題的過程。

語 E-2-10-10-2~能夠思考和批判文章的內容。

語 E-2-10-10-1~能思考並體會文章中解決問題的過程。

語 E-2-9-8~能利用電腦和其他科技產品，提昇語文認知和應用能力。

語 E-2-9~能結合電腦科技，提高語文與資訊互動學習和應用能力。

語 E-2-8-9~能主動記下個人感想及心得，並對作品內容摘要整理。

語 E-2-8-5-3~能在閱讀過程中，培育參與團體的精神，增進人際互動。

語 E-2-8-5-2~能體會出作品中對週遭人、事、物的尊重關懷。

語 E-2-8-5-1~能共同討論閱讀的內容，並分享心得。

語 E-2-8~能共同討論閱讀的內容，並分享心得。

語 E-2-7-4-2~能配合語言情境，欣賞不同語言情境中詞句與語態在溝通和表達的效果。

語 E-2-7-4-1~能概略讀懂不同語言情境中句子的意思，並能依語言情境選用不同字詞和句子。

語 E-2-7~能配合語言情境閱讀，並瞭解不同語言情境中字詞的正確使用。

語 E-2-6-3-3~學習資料剪輯、摘要和整理的能力。

語 E-2-6-3-2~能熟練利用工具書，養成自我解決問題的能力。

語 E-2-6-3-1~能利用圖書館檢索資料，增進自學的能力。

語 E-2-6~能熟練利用工具書，養成自我解決問題的能力。

語 E-2-5-3~瞭解教材中不同的閱讀策略，增進閱讀的能力。

語 E-2-5-9~能用心精讀，記取細節，深究內容，開展思路。

語 E-2-5-7~能應用組織結構的知識(如：順序、因果、對比關係)閱讀。

語 E-2-4-7~能將閱讀材料與實際生活情境相聯結。

語 E-2-5~瞭解教材中的不同的閱讀策略，增進閱讀的能力。

語 E-2-4-6~能主動閱讀古今中外及鄉土文學作品。

語 E-2-4-2-2~能讀出文章的抑揚頓挫與文章感情。

語 E-2-4-2-1~能掌握不同文體閱讀的方法。

語 E-2-4~能掌握不同文體閱讀的方法，擴充閱讀範圍。

語 E-2-3-2-3~能認識基本文體的特色。

語 E-2-3-2-2~能概略理解文法及修辭的技巧。

語 E-2-3-2-1~能瞭解文章的主旨及取材結構。

語 E-2-2-1-2~能調整讀書方法，提昇閱讀的速度和效能。

語 E-2-3~能認識基本文體的特色及寫作方式。

語 E-2-2-1-1~能養成主動閱讀課外讀物的習慣。

語 E-2-2~能調整讀書方法，提昇閱讀的速度和效能。

語 E-2-1-7~能掌握要點，並熟習字詞句型。

語 E-2-1-1~熟習活用生字語詞的形音義，並能分辨語體文及文言文中詞語的差別。

語 E-2-1~能掌握文章要點，並熟習字詞句型。

語 E-3-8-1~能依不同的語言情境，把閱讀獲得的資訊，轉化為溝通分享的材料，正確的表情達意。

語 E-3-8~能配合語言情境，理解字詞和文意間的轉化。

語 E-3-7-10-2~能將閱讀內容，思考轉化為日常生活中解決問題的能力。

語 E-3-7-10-1~能從閱讀中蒐集、整理及分析資料，並依循線索，解決問題。

語 E-3-7-5~能共同討論閱讀的內容，交換心得。

語 E-3-7-9~能統整閱讀的書籍或資料，並養成主動探索研究的能力。

語 E-3-7~能將閱讀的內容，加以統整，並養成主動思考、探索，轉化為日常生活解決問題的能力。

語 E-3-6-8~能靈活應用各類工具書及電腦網路，蒐集資訊、組織材料，廣泛閱讀。

語 E-3-6-3~能使用各類工具書，廣泛的閱讀各種書籍。

語 E-3-6~能靈活應用各類工具書及電腦網路，蒐集資訊、組織材料，廣泛閱讀。

語 E-3-5-6~能喜愛閱讀古今中外及鄉土文學中具代表性的作品。

語 E-3-5-5-2~透過閱讀中外及鄉土文學作品，增進對不同文化背景及不同族群的理解與溝通。

語 E-3-5-5-1~能體會出作品中對週遭人、事、物的尊重關懷。

語 E-3-5~主動閱讀古今中外及鄉土文學的名著，擴充閱讀視野。

語 E-3-4-1~能廣泛閱讀課外讀物及報刊雜誌，並養成比較閱讀的習慣。

語 E-3-4~能廣泛的閱讀各類讀物，並養成比較閱讀的能力。

語 E-3-3-2-4~能欣賞作品的寫作風格、修辭技巧及特色。

語 E-3-3-2-3~能欣賞作品的內涵及文章結構。

語 E-3-3-2-2~能經由朗讀、美讀及吟唱作品，體會文學的美感。

語 E-3-3-2-1~能分辨文體寫作的特質和要求。

語 E-3-3-1~能瞭解並詮釋作者所欲傳達的訊息，進行對話。

語 E-3-3~能欣賞作品的寫作風格、特色及修辭技巧。

語 E-3-2-5~能培養以文會友的興趣，組成讀書會，共同討論，交換心得。

語 E-3-2-10~能依據文章內容，進行推測和下結論。

語 E-3-2-3~能活用不同閱讀策略，提昇學習效果。

語 E-3-2-7~在閱讀過程中，利用語文理解，發展系統思考。

語 E-3-2-2~能具體陳述個人對文章的思維，表達不同意見。

語 E-3-2-1~能應用不同的閱讀理解策略，發展出自己的讀書方法。

語 E-3-2~能靈活應用不同的閱讀理解策略，發展自己的讀書方法。

語 E-3-1-1~能熟習並能靈活應用語體及文言作品中詞語的意義。

語 E-3-1~能熟習並靈活應用語體文及文言文作品中詞語的意義。

寫作能力 [84]

語 F-1-3~能認識各種文體的寫作要點，並練習寫作。

語 F-1-2-1-2~能仿寫簡單句型。

語 F-1-2-1-1~能運用學過的字詞，造出通順的句子。

語 F-1-2~能擴充詞彙，正確的遣辭造句，並練習常用的基本句型。

語 F-1-1-4~能相互觀摩作品，分享寫作的樂趣。

語 F-1-1-9~能經由作品欣賞，及朗讀、美讀等方式，培養寫作的興趣。

語 F-1-1-2~能在口述作文和筆述作文中，培養豐富的想像力。

語 F-1-1-1~能學習觀察簡單的圖畫和事物，並練習寫成一段文字。

語 F-1-1~能經由觀摩、分享與欣賞，培養良好的寫作態度與興趣。

語 F-1-5-1~能指出作品中有明顯錯誤的句子。

語 F-1-6~能概略知道寫作的步驟(從收集材料，到審題、立意、選材及安排段落、組織成篇)，逐步豐富作品的內容。

語 F-1-5~能概略分辨出作品中文句的錯誤，並加以修改。

語 F-1-4-10~能應用文字來表達自己對日常生活的想法。

語 F-1-4-6~能用口述或筆述，寫出自己身邊或與鄉土有關的人、事、物

語 F-1-4-5~能利用卡片寫作，傳達對他人的關心。

語 F-1-4~能練習運用各種表達方式習寫作文。

語 F-1-3-4-2~能配合日常生活，練習寫作簡單的應用文。如：賀卡、便條、書信及日記等。

語 F-1-3-4-1~能認識並練習寫作簡單的記敘文和說明文。

語 F-1-3-3~能認識並欣賞童詩。

語 F-1-6-3~能練習剪貼作文。

語 F-1-6-7~能練習利用不同的途徑和方式，收集各類寫作的材料。

語 F-1-7~能認識並練習使用標點符號。

語 F-1-7-1~能認識並練習使用常用的標點符號。

語 F-1-8~能分辨並欣賞作品中的修辭技巧。

語 F-1-8-2~能分辨並欣賞文章中的修辭技巧。

語 F-2-1~能培養觀察與思考的寫作習慣。

語 F-2-1-1~能養成觀察周圍事物，並寫下重點的習慣。

語 F-2-2~能正確流暢的遣辭造句、安排段落、組織成篇。

語 F-2-2-1-1~能掌握詞語的相關知識，寫出語意完整的句子。

語 F-2-2-1-2~能熟練應用各種句型。

語 F-2-3~能認識各種文體，並練習不同類型的寫作。

語 F-2-3-3~能收集自己喜好的作品，並加以分類。

語 F-2-3-4-1~能掌握記敘文、說明文和議論文的特性，練習寫作。

語 F-2-3-4-2~能配合學校活動，練習寫作應用文(如：通知、公告、讀書心得、參觀報告、會議記錄、生活公約、短篇演講稿等)。

語 F-2-4~能應用各種表達方式練習寫作。

語 F-2-4-3~能應用改寫、續寫、擴寫、縮寫等方式寫作。

語 F-2-4-4~能配合閱讀教學，練習撰寫摘要、札記及讀書卡片等。

語 F-2-5-5~能寫作慰問書信、簡單的道歉啟事，表達對他人的關懷和誠意。

語 F-2-5~能具備自己修改作文的能力，並主動和他人交換寫作心得。

語 F-2-5-1~能從內容、詞句、標點方面，修改自己的作品。

語 F-2-5-9~能經由共同討論作品的優缺點，以及刊物編輯等方式，主動交換寫作的經驗。

語 F-2-6~能依收集材料到審題、立意、選材、安排段落、組織成篇的寫作步驟進行寫作。

語 F-2-6-7~練習利用不同的途徑和方式，收集各類寫可供寫作的材料。並練習選擇材料，進行寫作。

語 F-2-6-10~練習從審題、立意、選材、安排段落及組織等步驟，習寫作文。

語 F-2-7~能瞭解標點符號的功能，並在寫作時恰當的使用。

語 F-2-7-1~能瞭解標點符號的功能，並能恰當的使用。

語 F-2-8~能把握修辭的特性，並加以模仿及運用。

語 F-2-8-2~寫作時能理解並模仿使用簡單的修辭技巧。

語 F-2-9~能練習使用電腦編輯作品，分享寫作經驗和樂趣。

語 F-2-9-8-1~能利用電腦編輯班刊或自己的作品集。

語 F-2-9-8-2~能透過網路，與他人分享寫作經驗和樂趣。

語 F-2-10~能欣賞自己的作品，並發揮想像力，嘗試創作。

語 F-2-10-2~能在寫作中，發揮豐富的想像力。

語 F-2-10-3~能欣賞自己的作品，並嘗試創作(如童詩、童話等)。

語 F-2-10-6~能寫作遊記，記錄旅遊的所見所聞，增進認識各地風土民情的情趣。

語 F-3-1~能應用觀察的方法，並精確表達自己的見聞。

語 F-3-1-1~能應用觀察的方法，並精確表達自己的見聞。

語 F-3-2~能精確的遣辭用字，並靈活運用各種句型寫作。

語 F-3-2-1-1~能精確的遣詞用字，恰當的表情達意。

語 F-3-2-1-2~能靈活應用各種句型，充分表達自己的見解。

語 F-3-3~能理解各種文體的特質，並練習寫作不同類型的作品。

語 F-3-3-4~能寫出事理通順、舉證充實的議論文和抒發情意的抒情文。

語 F-3-3-9~能根據實際需要，主動嘗試寫作不同類型的文章。

語 F-3-4~練習應用各種表達方式寫作。

語 F-3-4-4-1~能配合各項學習活動，撰寫演說稿、辯論稿，並培養寫日記的習慣。

語 F-3-4-4-2~能配合各學習領域，練習寫作格式完整的讀書報告。

語 F-3-4-5~能集體合作，設計宣傳海報或宣傳文案，傳遞對環境及人群的人文關懷。

語 F-3-4-6~能靈活運用文字，透過寫作，介紹其他國家的風土民情。

語 F-3-4-7~能撰寫自己的工作計劃或擬定各項計劃。

語 F-3-5~掌握寫作步驟，充實作品的內容，精確的表達自己的思想。

語 F-3-5-7~能將蒐集的材料，加以選擇，並做適當的運用。

語 F-3-5-10~能依據寫作步驟，精確的表達自己的思想，並提出佐證或辯駁。

語 F-3-6~瞭解標點符號的功能，並適當使用。

語 F-3-6-1~能配合寫作需要，恰當選用標點符號和標點方式，達到寫作效果。

語 F-3-7~能靈活應用修辭技巧，讓作品更加精緻感人。

語 F-3-7-2-1~能養成反覆推敲，使自己的作品更加完美，更具特色。

語 F-3-7-2-2~能靈活的運用修辭技巧，讓作品更加精緻優美。

語 F-3-8~能練習使用電腦編輯作品，分享寫作的樂趣，討論寫作的經驗。

語 F-3-8-8-1~能透過電子網路，將作品與他人分享，並討論寫作的經驗。

語 F-3-8-8-2~能練習利用電腦，編印班刊、校刊或自己的作品集。

語 F-3-8-4~能透過網路，將作品與他人分享，並討論寫作的經驗。

語 F-3-9~發揮思考及創造的能力，使作品具有獨特的風格。

語 F-3-9-3~能主動創作，並發表自己的作品。

語 F-3-9-9~能編輯學校刊物，擴充標題撰寫、表現技巧、圖文配合、字體安排等寫作經驗。

東師兒文所推薦書籍

十一月13

100本好書-台東師院兒童文學研究所-推薦書單(小編觀點：太局限於台灣在地作品)

建議書單，100本好書-東師兒文所。

書名，繪者，著者，出版社，出版年月。

方向，，魏廉.魏訥，國語日報，1957.1。

中國寓言故事，，向陽，九歌出版社，1986.02。

頑皮故事集，，侯文詠，九歌出版社，1990.02。

石縫裡的信，，蔡宜容，小兵出版社，1997.06。

我有絕招，，可白，小兵出版社，1992.1。

我的爸爸是流氓，，張友漁，小兵出版社，1998.1。

我愛青蛙呱呱呱，，林煥彰，小兵出版社，1993.1。

新生鮮事多，，王淑芬，小兵出版社，1993.07。

一分鐘寓言，，洪志明，小魯文化公司，1998.05。

阿輝的心，，林鍾隆，小學生雜誌社，1965.12。

五彩筆，，楊思諶，中華日報社，1966.3五版。

小英雄與老郵差，，馬景賢，天衛文化公司，1993.04。

小婉心，，管家琪，天衛文化公司，1992.06。

少年噶瑪蘭，，李潼，天衛文化公司，1992.05。

水柳村的抱抱樹，，李潼，天衛文化公司，1993.1。

落鼻祖師，，余遠炫，天衛文化公司，1994.05。

老三甲的故事，，嶺月，文經社，1991.12。

怪怪書怪怪讀（一），，張嘉驊，文經社，1997.02。

台灣民間故事，，陳千武，台灣省兒童文學協會，1991.06。

十四個窗口，，林世仁，民生報社，1995.09。

口水龍，，管家琪，民生報社，1991.07。

西元2903年的一次飛行，，卜京，民生報社，1998.03。

我是白癡，，王淑芬，民生報社，1997.05。

阿公的八角風箏，，馮輝岳，民生報社，1996.04。

屋簷上的秘密，，林芳萍，民生報社，1998.11。

美麗眼睛看世界，，桂文亞，民生報社，1995.12。

童年懺悔錄，，王淑芬，民生報社，1998.08。

蔚藍太平洋日記，，李潼，民生報社，1997.1。

子兒吐吐，李瑾倫，李瑾倫，信誼基金出版社，1993.07。

皇后的尾巴，陳璐茜，陳璐茜，信誼基金出版社，1989.04。

起床啦，皇帝!，李漢文，郝廣才，信誼基金出版社，1988.04。

逛街，陳志賢，陳志賢，信誼基金出版社，1990.03。

黑白村莊，劉伯樂，劉伯樂，信誼基金出版社，1994.03。

媽媽，買綠豆，萬華國，曾陽晴，信誼基金出版社，1988.06。

心中的信，，陳木城，洪建全教育文化基金會，1986.04。

再見天人菊，，李潼，書評書目出版社，1987.11。

妹妹的紅雨鞋，，林煥彰，純文學出版社，1976.12。

一隻豬在網路上，，方素珍，國語日報，1998.04。

七百字故事，，林良主編，國語日報，1963.05。

我變成一隻噴火龍了！，賴馬，賴馬，國語日報，1996.03。

林良的看圖說話，，林良，國語日報，1997.07。

林良的散文，，林良，國語日報，1996.06。

星星樹，，洪志明，國語日報，1997.12。

穿紅背心的野鴨，何華仁，夏婉雲，國語日報，1988。

祝你生日快樂，仉桂芳，方素珍，國語日報，1996.03。

無花城的春天，，張水金，漢京文化公司，1979.12。

老鼠娶新娘，劉宗慧，張玲玲，遠流出版公司，1992.1。

小冬流浪記，，謝冰瑩，國語日報，1966.05。

楊小妹在加拿大，，卜貴美，九歌出版社，1983.06。

小番鴨佳佳，，嚴友梅，大作出版社，1980.01。

一顆紅寶石（兒童廣播劇第一集），，林良、徐曾淵編，小學生雜誌社，1962.1。

吳姊姊講歷史故事，，吳涵碧，中華日報社，1978.12。

兒童寓言版畫集，，魏廉、魏訥，世界書局，1952.1。

青少年兒童劇本（台北市教育局73學年度甄選青少年兒童劇本得獎作品專輯），，台北市教育，台北市教育局，1984。

小鴨鴨回家，，林良，台灣省教育廳，1966.05。

水晶宮（兒童歌舞劇），，陳玉珠，台灣省教育廳，1980.1。

我要大公雞，趙國宗，林良，台灣省教育廳，1965.09.。

爸爸的十六封信，，林良，台灣省教育廳，1971.04。

逗趣兒歌我會唸，，馮輝岳，台灣省教育廳，1996.04。

童話城，，王蓉子，台灣省教育廳，1967.04。

螢火蟲，，羅青，台灣省教育廳，1987.04。

親愛的野狼，，曾西霸，台灣省教育廳，1997.1。

鵝追鵝，，林武憲，台灣省教育廳，1990.04。

顛倒歌，，華霞菱，台灣省教育廳，1970.05。

咱去看山，徐麗媛，潘人木，台灣英文雜誌社，1998.11。

老手杖直溜溜，，潘人木，台灣麥克公司，1998.02。

★的故事，，孫晴峰，民生報社，1988.12。

天霸王，，謝武彰，民生報社，1994.01。

妖怪森林，，劉思源，民生報社，1996.09。

國王的長壽麵，林傳宗，馬景賢，光復書局，1990.11。

太陽、蝴蝶，花，，詹冰，成文出版社，1981.09。

誰偷吃了月亮，，張筱瑩編劇，自印本，1977.06。

醜小鴨看家，，林鍾隆，自印本，1966.08。

大白貓，，王玉川，作者自印，1964.12。

現代寓言，，林鍾隆編著，兒童圖書出版社，1975.06。

哪吒鬧海，，李永豐，周凱劇場基金會，1993.03。

小胖小，，潘人木，信誼基金出版社，1985.01。

紅龜粿，，王金選，信誼基金出版社，1991.06。

聚寶盆，曹俊彥，李南衡，信誼基金出版社，1981.09。

排灣族神話故事，，陳枝烈，屏東縣立文化中心，1997.06。

媽媽的心?春，，黃基博.謝武彰，洪建全教育文化基金會，1975.04。

女兒泉，洪義男，洪義男，皇冠出版公司，1985.04。

矮靈傳說，，心岱，時報文化公司，1995.01。

奇異的航行，，黃海，書評書目出版社，1984.09。

娃娃的眼睛，，方素珍，書評書目出版社，1984.09。

齒痕的秘密，，朱秀芳，書評書目出版社，1984.09。

兒子的大玩偶，楊翠玉，黃春明，格林文化出版社，1995.11。

我要給風加上顏色，，林鍾隆，桃園縣立文化中心，1997.05。

水果們的晚會，，楊喚，純文學出版社，1976.12。

林海音童話集故事篇，，林海音，純文學出版社，1987.06。

琦君說童年，，琦君，純文學出版社，1981.08。

臺灣省優良兒童舞臺劇本徵選集.82學年度，，黃基博、李春霞，高雄縣立文化中心，1994.06。

林良的詩，，林良，國語日報，1993.1。

小紙船看海，鄭明進，林良，將軍出版公司，1975.1。

小動物兒歌集，，林良，將軍出版公司，1975.1。

中國童話（一至十二），，奚淞等，漢聲雜誌社，1982.02～12。

有趣的地名故事（一），，羅欽城，臺灣文教出版社，1985.01。

魯冰花，，鍾肇政，遠景出版公司，1980.1。

鴨母王，，王詩琅著，德馨室出版社，1979.06。

大家來唱ㄅㄆㄇ，，謝武彰，親親出版公司，1981.08。

童話列車（一至十五），，黃振輝等，錦標出版社，1982.1~1983.06。

野孩子，，大頭春，聯合文學出版社，1996.09。

老師書櫃

提供一些老師參考書籍，增進不同視野。

給教師的閱讀書籍

下文推薦列表書籍，為本wiki網站小編部分挑選，所選皆來自於列表前端上之網址頁面：

原文網址：https://read01.com/aLzz75.html 2015年度「影響教師的100本書」，你看過幾本？2015/12/12 來源：教之道
TOP10圖書
《可見的學習：最大程度地促進學習（教師版）》（紐西蘭）約翰·哈蒂著/教育科學出版社約翰·哈蒂，澳大利亞墨爾本大學教育研究所主任、教授，紐西蘭奧克蘭大學榮譽教授。著有《可見的學習：對800多項關於學業成就的元分析的綜合報告》和《智力與智力測驗》。內容主要包含： 1、將迄今為止教學策略領域最大的研究項目與實際的課堂實踐聯繫在一起； 2、既從教師角度出發，又兼顧學生的立場，提供循序漸進的指導； 3、提供檢查單、練習、案例研究，描述最佳實踐以輔助提升學生學業成就； 4、為學校領導提供學校層面的檢查單和建議； 5、全面涵蓋了學習活動的眾多領域，包括學生動機、課程、元認知策略、行為、教學策略和課堂管理。
《中國教育尋變：北京十一學校的1500天》/李建平著/教育科學出版社李建平，《中國教育報》資深記者。曾全程跟蹤報導國家第八次基礎教育課程改革，是新世紀中國課改重大事件和決策過程的見證者、記錄者，著有《聚焦新課程》《聚焦新課程II——解析新難點》等。
1.《為未知而教，為未來而學》， [美] 戴維·珀金斯著，浙江人民出版社2015年8月出版
10.《無限制的學習：下一代遠程教育》，[美]萊斯利·莫勒、傑森·B·休特著，王為傑譯，華東師範大學出版社2015年3月出版
17.《致教師》，朱永新著，長江文藝出版社2015年8月出版
18.《讀懂課堂》，鍾啟泉著，華東師範大學出版社2015年9月出版
2.《學習的本質》，[法]安德烈·焦爾當著，杭零譯，華東師範大學出版社2015年7月出版
22.《課堂上究竟發生了什麼》，吳非著，中國人民大學出版社2015年6月出版
24.《童年愛上一本書——教師、父母如何伴讀》，周益民著，中國輕工業出版社2015年5月出版
27.《給校長的101條建議》，王鐵軍、王凱主編，教育科學出版社2015年5月出版
29.《下輩子還教書》，蔡興蓉著，華東師範大學出版社2015年2月出版
31.《點燈者》，弘愛編，華東師範大學出版社2015年8月出版
32.《T.E.T.教師效能訓練：一個已被證明能讓所有年齡學生做到最好的培訓項目》（30周年紀念版），[美]托馬斯·戈登著，中國青年出版社2015年6月出版
42.《教師的五重境界》，萬瑋著，中國人民大學出版社2015年2月出版
44.《美國人心中最好的老師——2005-2014年美國國家年度教師透視》，胡樂樂編譯，中國人民大學出版社2015年1月出版
45.《優秀教師悄悄在做的那些事兒》，任勇著，華東師範大學出版社 2015年4月出版
46.《教師的價值》，錢夢龍著，華東師範大學出版社2015年1月出版
5.《什麼是好的教育——學校教育的哲學闡釋》，劉鐵芳著，高等教育出版社2014年8月出版
70.《讓思維自由：用創造力應對不確定的未來》，[英]肯·羅賓遜著，浙江人民出版社2015年3月出版
71.《批判性思維》，[美]布魯克·諾埃爾·摩爾等著，機械工業出版社2015年1月出版
75.《故事知道怎麼辦2》，[澳]蘇珊·佩羅著，春華、淑芬譯，天津教育出版社，2014年8月出版
77.《孩子提問題大師來回答2》，[英]傑瑪· 埃爾文·哈里斯著，杜冰譯，上海社會科學院出版社2015年6月出版
85.《小詞大雅：葉嘉瑩說詞的修養與境界》，葉嘉瑩著，北京大學出版社2015年3月出版
88.《中國哲學史》，馮友蘭著，華東師範大學出版社2015年8月出版
89.《自然法則：虛擬時代，重拾生活》，[美]理察·洛夫著，李曉楠等譯，新世界出版社2015年7月出版
97.《我的自然筆記》，朱愛朝著，廣西師範大學出版社2015年8月出版
99.《重申知識即美德——古典傳統的回歸與教養性教育的重建》，劉鐵芳著，北京師範大學出版社2015年4月出版

原文網址：https://read01.com/QNQkdO.html 2014年度「影響教師的100本書」書目/中國教育新聞網、中國教師報聯合推薦 1.《為未知而教，為未來而學》， [美] 戴維·珀金斯著，浙江人民出版社2015年8月出版
10.《無限制的學習：下一代遠程教育》，[美]萊斯利·莫勒、傑森·B·休特著，王為傑譯，華東師範大學出版社2015年3月出版
17.《致教師》，朱永新著，長江文藝出版社2015年8月出版
18.《讀懂課堂》，鍾啟泉著，華東師範大學出版社2015年9月出版
2.《學習的本質》，[法]安德烈·焦爾當著，杭零譯，華東師範大學出版社2015年7月出版
22.《課堂上究竟發生了什麼》，吳非著，中國人民大學出版社2015年6月出版
24.《童年愛上一本書——教師、父母如何伴讀》，周益民著，中國輕工業出版社2015年5月出版
27.《給校長的101條建議》，王鐵軍、王凱主編，教育科學出版社2015年5月出版
29.《下輩子還教書》，蔡興蓉著，華東師範大學出版社2015年2月出版
31.《點燈者》，弘愛編，華東師範大學出版社2015年8月出版
32.《T.E.T.教師效能訓練：一個已被證明能讓所有年齡學生做到最好的培訓項目》（30周年紀念版），[美]托馬斯·戈登著，中國青年出版社2015年6月出版
42.《教師的五重境界》，萬瑋著，中國人民大學出版社2015年2月出版
44.《美國人心中最好的老師——2005-2014年美國國家年度教師透視》，胡樂樂編譯，中國人民大學出版社2015年1月出版
45.《優秀教師悄悄在做的那些事兒》，任勇著，華東師範大學出版社 2015年4月出版
46.《教師的價值》，錢夢龍著，華東師範大學出版社2015年1月出版
5.《什麼是好的教育——學校教育的哲學闡釋》，劉鐵芳著，高等教育出版社2014年8月出版
70.《讓思維自由：用創造力應對不確定的未來》，[英]肯·羅賓遜著，浙江人民出版社2015年3月出版
71.《批判性思維》，[美]布魯克·諾埃爾·摩爾等著，機械工業出版社2015年1月出版
75.《故事知道怎麼辦2》，[澳]蘇珊·佩羅著，春華、淑芬譯，天津教育出版社，2014年8月出版
77.《孩子提問題大師來回答2》，[英]傑瑪· 埃爾文·哈里斯著，杜冰譯，上海社會科學院出版社2015年6月出版
85.《小詞大雅：葉嘉瑩說詞的修養與境界》，葉嘉瑩著，北京大學出版社2015年3月出版
88.《中國哲學史》，馮友蘭著，華東師範大學出版社2015年8月出版
89.《自然法則：虛擬時代，重拾生活》，[美]理察·洛夫著，李曉楠等譯，新世界出版社2015年7月出版
97.《我的自然筆記》，朱愛朝著，廣西師範大學出版社2015年8月出版
99.《重申知識即美德——古典傳統的回歸與教養性教育的重建》，劉鐵芳著，北京師範大學出版社2015年4月出版

原文網址：https://read01.com/4nRLxz.html 《沿著那夢想的微光》入選2014年全國教師暑期閱讀推薦書目 /2014/06/12 來源：周華誠
《一個稱作學校的地方（修訂版）》，[美]約翰·古德萊得著，蘇智欣等譯，華東師範大學出版社2014年4月出版
《大學之窗：打開身心靈的純美世界》，[英]亞瑟·克里斯多福·本森著，佘卓桓譯，黑龍江教育出版社2014年1月出版
《老師的十二樣見面禮》，簡媜著，北京十月文藝出版社2013年9月出版
《我的教育視界》，竇桂梅著，華東師範大學出版社2013年10月出版
《放在父母枕邊的書》，戰元川主編，新華出版社2013年12月出版
《孩子提問題，大師來回答》，[英]傑瑪·埃爾文·哈里斯著，杜冰譯，上海社會科學院出版社2013年9月出版
《真正的陪伴——爸爸教育孩子的9個關鍵詞》，張貴勇著，中央編譯出版社2014年5月出版
《國學旨歸》，周易玄著，清華大學出版社2014年1月出版
《教師閱讀力》，劉波著，寧波出版社2014年4月出版
《教師禮儀規範（第二版）》，金正昆著，中國人民大學出版社2014年5月出版
《習慣決定孩子一生》，孫雲曉著，北京師範大學出版社2013年9月出版
《跨越百年的美麗》，梁衡著，中國青年出版社2014年1月出版
《學府之魂：美國著名大學校長演講錄》，眭依凡主編，教育科學出版社2013年12月出版

兒童書櫃

本站小編(曾任教小學一世代時間，也曾擔任閱讀推廣分享教師)：

上述台東兒童文學研究所所建議之書單，主要利基於文學觀點。小編認為，在國小教學現場中，能引領學生閱讀好奇心學習動力者，尚需其他主題書配合，以啟發兒童閱讀興趣與多元思考能力。

如：天下雜誌社所編選之"晨讀10分鐘"系列。

待小編挑選發覺書籍：

陸續挑選中
超現実期末報告有關童的18條秘密考究/默獸文創	2023-0922	佳
中學生人物故事集(晨讀10分鐘)/王文華主編/達姆繪圖	2023-0922	佳

自然老師書櫃

路：行跡的探索

氣味/_阿尼克.

人類怎樣質問大自然

人類消失後的世界

生物標本之科學/順先出版│陳維壽│

種子的勝利：穀類、堅果、果仁、豆類、果核如何征服植物王國，形塑人類歷史/商周出版

餐桌上的五穀雜糧百科

天然食物診斷書

一般老師書櫃

中外節日故事

教學力：深化素養學習的關鍵

海賊王驚點語錄-海賊王教我的50件事/_冒牌生

發光的房間：從黃銅冰杓、探照燈到鯨魚尾工作椅，收納百年的生活記憶，重獲民藝的時光

北大教授講包容之道-心理學大師講座/_葉舟

文化的重要作用︰價值觀如何影響人類進步/_[美]塞繆爾‧亨廷頓

人類大歷史：從野獸到扮演上帝》│哈拉瑞

閱讀老師書櫃

議題思考：用單純的心面對複雜問題，交出有價值的成果，看穿表象、找到本質的知識生產術

系統思考撰/;張豈之

羅輯思維:有種，有趣，有料

梳理人、事、物的糾紛－問題分析法

比讀書更重要的事

辯經辨人生/_羅卓仁謙

學問全圖解：未來人才必備的跨領域基本知識/茂木健一郎

深度學習力：學歷貶值時代，MIT博士教你從大學就脫穎而出的75個成功法則

社會老師書櫃

主題教學書櫃
主題閱讀月(2013-1230)

1.計畫、指標by admin

搜尋一年12個月所代表的主題，配合閱讀，讓兒童作主題月之閱讀，更深入相關主題知識。

現正搜尋中，希望能分類出兒童須了解的代表性主題知識。

初步構想分類如下，希望能找出具有典故、又深具教育意義的閱讀主題：

1月：家庭月-新年團園，

2月：科學月-達爾文(生物)生日，智育，

3月：人際(兩性)月-中國傳統踏青時令，群育，

4月：童話(文學)月-安徒生生日、國際閱讀月，兒童節，智育，

5月：環境月-梅雨季，動、植物與大自然天氣交潤的月份，

6月：感恩月-畢業感恩師長，德育，

7月：旅遊月-暑假旅遊旺季，可記錄旅遊心得(認識家鄉與國際)，增長知識，

8月：生命安全(暑假)月-農曆宗教護生月，

9月：節慶月-中秋節，中國三大節慶之一，

10月：藝術月-國慶(校內迎新)表演多，美育，

11月：探索月-新年度學習適應後，尋找屬於自己的秘密花園，

12月：運動(健康)月-各校校慶運動會多，體育。

提問書櫃

生命教育書櫃

環境教育書櫃

博物館

台灣博物館分類

博物館：

自然生態類：蝴蝶、化石、魚、、、

人文類：香、燈、飛機、玻璃、木材、人、

臺灣博物館列表

中華民國博物館學會登錄的中華民國博物館與文物展覽設施。

https://zh.m.wikipedia.org/zh-tw/臺灣博物館列表 <https://zh.m.wikipedia.org/zh-tw/%E8%87%BA%E7%81%A3%E5%8D%9A%E7%89%A9%E9%A4%A8%E5%88%97%E8%A1%A8>

臺北市

國立故宮博物院

國立歷史博物館

國立臺灣博物館

國立國父紀念館

國家鐵道博物館籌備處

林業試驗所林業陳列館

臺北城市科技大學機器人博物館

國父史蹟紀念館

國家圖書館

國史館

中央研究院民族學研究所博物館

中央研究院歷史語言研究所歷史文物陳列館

臺北二二八紀念館

二二八國家紀念館

自來水博物館

財團法人土地改革紀念館

臺北市立美術館

中正紀念堂

台灣國際視覺藝術中心

郵政博物館

海關博物館

國軍歷史文物館

台灣設計館

士林官邸

蒙藏文化中心

草山行館

臺北市立天文科學教育館

國立臺灣科學教育館

臺北市立兒童新樂園

臺北科學藝術園區

國家電影中心

防災科學教育館

臺北探索館

臺北紅點設計博物館

台北數位藝術中心

臺北偶戲館

慕尼黑琥珀博物館

臺北當代藝術館

中央研究院嶺南美術館

北投溫泉博物館

中央研究院生物多樣性研究博物館植物標本館

中央研究院生物多樣性研究博物館動物標本館

臺北植物園

臺北市立動物園

臺北市立成功高級中學昆蟲科學博物館

陽明山國家公園

千蝶谷昆蟲生態農場

芝山文化生態綠園

國立臺灣大學博物館群

師大美術館

實踐大學服飾博物館

國立臺北藝術大學關渡美術館

國立臺灣戲曲專科學校國劇文物館

華岡博物館

國立臺灣大學動物博物館

國立臺灣大學植物標本館

國立臺灣大學人類學博物館

國立臺灣大學昆蟲標本館

長榮海事博物館

國立臺灣大學農業陳列館

國立臺灣大學物理文物廳

國立政治大學民族博物館

國立臺北教育大學北師美術館

中國文化大學華岡博物館

張大千先生紀念館

林語堂故居

胡適紀念館

錢穆故居

楊英風美術館

樹火紀念紙博物館

王秀杞雕塑園

震旦藝術博物館

魏錦源樂器博物館

順益臺灣原住民博物館

幸福公路館

袖珍博物館

琉園水晶博物館

琉璃工房天母國際藝廊

萬芳美術館

鳳甲美術館

八畝園美術館

大師林文化藝術館

台原亞洲偶戲館

中環美術館

蘇荷兒童美術館

鴻禧美術館

紅樓劇場

唐英閣

臺北愛樂暨梅哲音樂文化館

北投文物館

林安泰古厝民俗文物館

郭元益糕餅博物館

凱達格蘭文化館

陽明書屋

新北市

國立臺灣圖書館

國家人權博物館

新北市立美術館（規劃中）

十三行博物館

新北市立鶯歌陶瓷博物館

新北市立淡水古蹟博物館

台灣昆蟲館

台灣交趾陶藝術文物館

地方特色文物館

郭元益糕餅博物館士林館

石尚自然史博物館

台灣電力公司核二廠北部展示館

國立臺灣藝術大學有章藝術博物館

泰山區娃娃產業文化館

新北市烏來泰雅民族博物館

新北市客家文化園區

台灣民間文化館

板橋435藝文特區

世界宗教博物館

朱銘美術館

李梅樹紀念館

黃龜理紀念館

陳逢顯毫芒雕刻館

新旺陶藝紀念館

釉之華─活的陶瓷教育館

李天祿布袋戲文物館

明志書院

林本源園邸

美雅士浮雕美術館

信不信由你搜奇博物館

忠藝館

登峰魚丸博物館(淡水)

紅樹林生態展示館

九份風箏博物館

新北市立黃金博物館（黃金博物園區）

新平溪煤礦博物園區

菁桐礦業生活館

台灣民窯生態教學園區

台北懷舊博物館

台灣清華石壺藝術中心

坪林茶業博物館

咖啡博物館

新北市中和地區農會文物館

三峽區歷史文物館

大板根茶葉歷史文物館

輔仁大學博物館群

輔仁大學中國天主教文物館

輔仁大學醫學人文博物館

輔仁大學中華服飾文化中心

輔仁大學校史館

華梵文物館

淡江大學文錙藝術中心

淡江大學海事博物館

真理大學理學堂大書院

新北市美麗永安生活館

新北市立烏來國民中小學原住民族文物館

基隆市

國立海洋科技博物館

陽明海洋文化藝術館

基隆故事館

基隆中元祭祀文物館

基隆市防災教育館

基隆元璋玻璃科技館

基隆市原住民文化會館

桃園市

桃園市立美術館（興建中）

桃園市自然史教育館

華航博物館(平時不對外開放)

桃園市立大溪木藝生態博物館

台灣農田水利數位博物館

新屋鄉農會稻米博物館

桃園市客家文化館

桃園北區客家會館

臺灣客家茶文化館

桃園市原住民族文化會館

中國家具博物館

中國古建築藝術館

美華國小陀螺展示館

中壢街區博物館

龍華科技大學藝文中心

台灣高鐵探索館

世界警察博物館

侏羅紀博物館

長流美術館

可口可樂博物館

洋洋大觀民俗文物典藏館

崑崙藥用植物觀光園

白木屋品牌探索館

魔幻豆子主題館

郭元益糕餅博物館

巧克力共和國

新竹市

新竹市美術館

新竹市立動物園

台灣昆蟲館新竹分館

新竹市立動物園標本館

新竹市風城願景館

新竹市青少年館

新竹市消防博物館

新竹市眷村博物館

新竹市立玻璃工藝博物館

新竹市文化局影像博物館

北門街官道文物館

新竹之心

護城河地下藝廊

竹師藝術空間

新竹州廳

高峰植物園

古奇峰文物館

李澤藩美術館

詩詞公園

新竹市鐵道藝術村

新竹市潛園 (台灣五大林園之一)

新竹市北郭園(台灣五大林園之一)

國立新竹生活美學館

米粉博物館

貢丸博物館

新竹縣尖石鄉原住民文化會館

新竹縣五峰鄉賽夏族矮人祭場文物館

國立清華大學文物館

國立陽明交通大學新竹生博物館

國立清華大學藝術中心

國立陽明交通大學藝文中心

中華大學藝文中心

幻象2000 陳列館

竹科歷史博物館

台積電交大能源教育館

諾貝爾化學獎得主藝廊

辛志平校長故居

艾笛空間藝術中心

黑蝙蝠中隊文物陳列館

新竹縣

新竹縣縣史館

新竹縣文化局美術館

台紅茶葉文化館

北埔地方文化館

林業展示館

膨風茶文物館

老湖口天主堂文化館

金廣成文化館

樹杞林文化館

德興古代文物城

劉興欽漫畫暨發明展覽館

德寶博物館

幻多奇另類博物館

瑞龍博物館

苗栗縣

三義木雕博物館

苗栗鐵道文物展示館

苗栗陶瓷博物館

通霄西濱海洋生態教育園區

雪霸國家公園

台灣藝術博物館

賽夏族民俗文物館

華陶窯

大湖草莓文化館

灣麗磚瓦文物館

藺草文化館

造橋木炭文物館

台灣油礦陳列館

台灣蠶業文化館

香格里拉客家文物館

千岱博物館

臉譜文化生活館

心雕居‧陳炯輝紀念館

荒木藝苑

吳濁流藝文館

郭元益糕餅博物館

香格里拉古董車博物館

鬍鬚梅花園博物館

客家文化發展中心-苗栗園區

育達商業科技大學廣亞藝術中心

蓬萊國小賽夏文物館

苗栗縣賽夏族民俗文物館

苗栗縣泰雅文物館

臺中市

國立自然科學博物館

國立台灣美術館

國立自然科學博物館植物園

國立自然科學博物館九二一地震教育園區

國立公共資訊圖書館

台中文化創意產業園區

臺中市立港區藝術中心

臺中市立屯區藝文中心

臺中市立葫蘆墩文化中心編織工藝館

臺中市立大墩文化中心

立法院議政博物館

台中市長公館

台灣氣球博物館

台灣民俗文物館

台中市文化局台中市立兒童館

亞洲現代美術館

臺中文學館

台中兒童藝術館

行政院農業委員會農業試驗所

行政院農業委員會農業試驗所昆蟲標本所

行政院農業委員會農業試驗所土壤陳列館

東海大學藝術中心

靜宜大學藝術中心

弘光科技大學藝術中心

中國醫藥大學立夫中醫藥博物館

明道中學現代文學館

沙鹿電影藝術館

谷關溫泉文化館

大里杙文化館

梨山文物陳列館

土牛客家文化館

東勢區梨文化館

枇杷產業文化館

清水區農村文物館

萬和宮文物館

大甲鎮瀾宮媽祖文物陳列館

柳原教會－中台灣基督教文史館

面面俱道-高架鐵路未來生活願景館

梧棲區農會產業文化大樓

清水區韭黃產業文化館

大甲稻米產業文化館

新社區農會枇杷產業文化館

炭索館

麻芛文化館

阿聰師芋頭文化館

牛罵頭遺址文化園區

帶代相傳織帶博物館

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文英館傳統版印特藏室

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林業展示館

明梨園北管民俗社教館

古農莊文物館

台中市東勢區石角國小天德大願化石館

臺中市眷村文物館

臺中市原住民綜合服務中心

石岡區客家文物館

清水區農村文物館

岸裡文物藝術館

臺中市港區藝術中心

豐原漆藝館

青雲鑄劍藝術文化館

七分窯

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后里區花卉產業文化館

臺中市大甲區中正紀念館

大甲三寶文化館

臺中市美術家資料館

張連昌薩克斯風博物館

台灣菇類文化館

古農莊文物館

賴高山藝術紀念館 (台灣漆文化博物館)

環山泰雅民俗文物館

東勢林場螢火蟲館

老樹根魔法木工坊

彰化縣

鹿港民俗文物館

台灣民俗村

彰化縣原住民生活館

二水螺溪石藝館

彰化縣文物陳列室、縣史館

董坐石硯藝術館

白蘭氏健康博物館（雞精博物館）

佛光緣美術館彰化館

彰化縣南北管音樂戲曲館

南投縣

南投酒廠

自然史教育館

車籠埔斷層保存園區

南投縣自然史教育館

鹿谷鄉農會茶業文化館

南投縣竹藝博物館

埔里酒廠

軍史公園

鳳凰谷鳥園生態園區

臺灣工藝文化園區

國立台灣工藝研究所

台灣麻糬主題館

日月老茶廠

中台世界博物館

車埕鐵道林木博物館

炭雕藝術博物館

台大熱帶樹木標本園

青竹竹藝文化園區

瑞竹竹類標本園

木屐寮生態園區

木生昆蟲館

水里蛇窯

九族文化村

松柏嶺遊客中心

下坪自然教育園區

迦南美地生態教育園區

台光香草園

源野號標本館

古農具展示館

龍南漆藝博物館

無患子產業文化館

雲林縣

雲林縣北港文化中心

西螺延平老街文化館

雲林布袋戲館

國立雲林科技大學藝術中心

劍湖山咖啡博物館

雲林故事館

他里霧生活美學館

詔安客家文化館

蜜蜂故事館

大埤酸菜館

黃金蝙蝠生態館

嘉義市

嘉義市立博物館

嘉義市立美術館

嘉義市史蹟資料館

嘉義市文化局交趾陶館

嘉義縣

國立故宮博物院南部院區

嘉義縣自然史教育館

嘉義縣阿里山鄉鄒族自然與文化中心

國家廣播文物館

嘉義酒類文物館

臺南市

國立臺灣文學館

國立臺灣歷史博物館

國立臺灣史前文化博物館南科考古館

國家圖書館南部分館暨國家聯合典藏中心

臺南市美術館

國立臺南大學柏楊文物館

臺灣開拓史料蠟像館

臺南市客家文化會館

臺南市原住民文物館

台南縣歷史文物館

大台南公車故事館

司法博物館

臺南市南瀛天文教育園區

國立臺南藝術大學博物館

臺灣南區氣象中心

台糖糖業試驗所附設糖業博物館

樹谷生活科學館

臺南左鎮化石園區

臺南市兒童科學館

國立成功大學博物館

大地化石礦石博物館

日光石頭博物館

奇美博物館

佛光緣美術館臺南館

臺南市札哈木文化會館

臺灣Holocaust和平紀念館

台灣烏腳病醫療紀念館

下營產業文化館

家具產業博物館

台灣鹽博物館

台灣金屬創意館

南瀛眷村文化館

頑皮世界野生動物園

墨林村農村文物展示館

熱蘭遮城博物館

安平古堡

安平天主教文物館

東興洋行

運河博物館

安平文化資產館

安平蚵灰窯文化館

赤崁樓

凌明美術館

台南故事影像館

楊逵文學紀念館

拔馬平埔文物館

八田與一紀念館

林崑岡紀念館

葉王交趾陶文化館

台南市鹽田生態文化村

十鼓文化村

大員先民生活文化館

西門鄉土文化館

慶安宮文物館

新港社地方文化館

東隆文化中心

方圓美術館

香雨書院

倒風內海故事館

蕭?文化園區

北頭洋平埔文化園區

采風文物館

總爺藝文中心

麻豆文化館

高雄市

國立科學工藝博物館

甲仙化石館

旗津貝殼博物館

高雄市自然史教育館

高雄市立歷史博物館

高雄市壽山動物園

海軍軍史館

陸軍軍史館

空軍軍史館

航空教育展示館

高醫校史暨南臺灣醫療史料館

前清英國領事館

高雄市眷村文化館

高雄文學館

高雄市電影館

高雄市皮影戲館

郵政博物館高雄分館

高雄市立美術館

高雄市那瑪夏區原住民文物館

高雄市桃源區原住民文物館

小林平埔族群文物館

橋頭糖業博物館

高雄市客家文物館

美濃客家文物館

高雄市勞工博物館

高雄市表演藝術資訊館

舊打狗驛故事館

哈瑪星臺灣鐵道館

高雄港港史館

鍾理和紀念館

郭常喜兵器藝術文物館

英明藝術文物館

台灣棒球博物館

陳中和紀念館

王家美術館

葫蘆雕刻藝術館

佛光山佛陀紀念館

佛光緣美術館

佛光緣美術館高雄館

佛光緣美術館寶藏館

屏東縣

屏東縣自然史教育館

國立海洋生物博物館

水產試驗所東港分所標本館

瓊麻工業歷史展示區

屏東科技大學農機具陳列館

陳俄安博物館

佛光緣美術館屏東館

原住民族委員會原住民族文化發展中心

屏東縣原住民文化會館

屏東縣霧台鄉魯凱族文物館

魯凱族文物館

屏東縣三地門鄉原住民文化館

屏東縣來義鄉原住民文物館

屏東縣獅子鄉文物陳列館

六堆客家文化園區

屏東縣客家文物館

台灣原住民文化園區

澎湖縣

澎湖生活博物館

澎湖縣海洋資源館

澎湖開拓館

小門地質館

二呆藝館

朱盛文物紀念館

雅輪文石陳列館

莊家莊民俗館

澎湖海洋地質公園中心

吉貝石滬文化館

竹灣螃蟹博物館

澎湖水族館

澎湖元貝休閒漁業生態園區

宜蘭縣

國立傳統藝術中心

蘭陽博物館

台灣戲劇館

宜蘭縣史館

宜蘭設治紀念館

宜蘭美術館

積木博物館 Brick Ark Museum

宜蘭酒廠甲子蘭酒文物館

台灣碗盤博物館

宜蘭碧霞宮武穆文史館

金車蘭花園

冬山風箏館

三剛鐵工廠文物館

金車威士忌館

福山植物園

羅東林區管理處南澳森林教室

冬山森林生態館

宜蘭縣自然史教育館

畜產試驗所宜蘭分所養鴨成果展示館

南澳生原生植物園（原為原生植物園）

北關螃蟹生態館

菌寶貝博物館

宜蘭縣無尾港生態社區願景館

香草菲菲

蜂采館

樹木教育農場

稻草工藝館

白米木屐館

宜蘭人故事館

林美金棗文化館

楊士芳紀念林園

北成莊荷花形象館

呂美麗精雕藝術館

陳忠藏美術館

二結莊生活文化館

河東堂獅子博物館

佛光緣美術館宜蘭館

南安國中漁史文物室

孝威國小校園博物館

宜蘭縣大同鄉泰雅生活館

宜蘭縣南澳鄉泰雅文物館

廣興農場鴨母寮豬哥窟─生態殺手館

三星農業青蔥文化館

橘之鄉蜜餞形象館

碧涵軒帝雉生態館

珊瑚法界博物館

花蓮縣

花蓮縣石雕博物館

七星柴魚博物館

林田山林業文化園區

池南林業陳列館

瑞穗生態教育館

東海藝術中心

光隆博物館

花蓮縣吉安鄉阿美族文物館

花蓮縣萬榮鄉原住民文物館

花蓮縣瑞穗鄉奇美原住民文物館

太巴塱阿美族文化館

太巴塱阿美族文物展示室

蔡平陽山地木雕藝術館

台灣原住民族文化館

臺東縣

臺東縣自然史教育館

國立臺灣史前文化博物館

台東森林博物館

臺東美術館

紅葉少棒紀念館

臺東縣成功鎮原住民文物館

臺東縣海端鄉布農族文化館

鯊魚博物館

金門縣

金門文化園區歷史民俗博物館

八二三戰史館

古寧頭戰史館

湖井頭戰史館

金門縣水族教育展示館

金門縣烈嶼鄉文化館

連江縣

馬祖民俗文物館

馬祖戰地文化博物館(勝利堡)

網路虛擬博物館

虛擬博物館

國立故宮博物院

兩廳院數位博物館

中央銀行券幣數位博物館

電信數位博物館

交通部航空數位博物館

漫畫數位博物館

台灣原住民數位博物館

台灣陶瓷數位博物館

體育文物數位博物館

台灣農田水利數位博物館

閱讀教學紀錄

閱讀教學策略紀錄：

班級閱讀課：

學期初作圖書館閱讀環境與閱讀素養之指導。

每次主題書籍限定，換書時逐一提問書籍內容。

漫畫書不得借閱，課後須借閱書籍回家閱讀。

每天抽一時機(放學前)，作五分鐘說故事教學。

閱讀課練習學生上台說一小故事。逐步練習，先上台不說話鞠躬下台，練上台膽量；再打招呼；再說我名；再逐步說長句；逐漸拿書說一小段；拿書說一長段；介紹一本書；不拿書說一段；一同到別班說...。

國文課心智圖教學(電腦教室)->借閱書籍閱讀心得書寫。

選書，介紹書籍作摘要，貼文於學校圖書館網站。

心智圖筆記書寫(課文或書籍...)

閱讀環境照片

教學過程中所經歷過的學校

第一間學校圖書館：

第三間學校圖書館：

第四間學校圖書館：

鄭老師閱讀紀錄:

為圖書館製作閱讀尺：

圖書館教學(帶一年級小朋友閱讀課一年)：

帶學生參加台南市閱讀活動:

(與同校楊老師)參加台南市非讀book閱讀競賽活動:

分贈《給旅行者的365日》一書，給學校同仁：

下班後自我閱讀時光：

花東縱谷：

墾丁青年活動中心三合院門廊：

黃昏時的自家前庭院：

學校走廊柱下：

"Library" 修訂間的差異

於 2023年9月25日 (一) 08:16 的最新修訂

目錄

圖書館活動

閱讀教師網

圖書利用教學計畫

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圖書館分類學

圖書分類

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 :十一月13
-::100本好書-台東師院兒童文學研究所-推薦書單
+::100本好書-台東師院兒童文學研究所-推薦書單(小編觀點：太局限於台灣在地作品)
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 :
+==老師書櫃==
+::提供一些老師參考書籍，增進不同視野。
+<br><br>
+:
+====給教師的閱讀書籍====
+:下文推薦列表書籍，為本wiki網站小編部分挑選，所選皆來自於列表前端上之網址頁面：
+{| class=wikitable style="background:lightblue;text-align:left"
+|+原文網址：https://read01.com/aLzz75.html 2015年度「影響教師的100本書」，你看過幾本？2015/12/12 來源：教之道
+|+原文編者按：書猶藥也，善讀可以醫愚。教師作為傳道、授解、解惑的文化傳承者和學生心靈成長的引導者更應愛讀書，同時也要能讀好書。
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+|TOP10圖書
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+|《可見的學習：最大程度地促進學習（教師版）》（紐西蘭）約翰·哈蒂 著/教育科學出版社
+:約翰·哈蒂，澳大利亞墨爾本大學教育研究所主任、教授，紐西蘭奧克蘭大學榮譽教授。
+:著有《可見的學習：對800多項關於學業成就的元分析的綜合報告》和《智力與智力測驗》。
+:內容主要包含：
+:1、將迄今為止教學策略領域最大的研究項目與實際的課堂實踐聯繫在一起；
+:2、既從教師角度出發，又兼顧學生的立場，提供循序漸進的指導；
+:3、提供檢查單、練習、案例研究，描述最佳實踐以輔助提升學生學業成就；
+:4、為學校領導提供學校層面的檢查單和建議；
+:5、全面涵蓋了學習活動的眾多領域，包括學生動機、課程、元認知策略、行為、教學策略和課堂管理。
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+|《中國教育尋變：北京十一學校的1500天》/李建平 著/教育科學出版社
+:李建平，《中國教育報》資深記者。曾全程跟蹤報導國家第八次基礎教育課程改革，是新世紀中國課改重大事件和決策過程的見證者、記錄者，著有《聚焦新課程》《聚焦新課程II——解析新難點》等。
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+|1.《為未知而教，為未來而學》， [美] 戴維·珀金斯著，浙江人民出版社2015年8月出版
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+|10.《無限制的學習：下一代遠程教育》，[美]萊斯利·莫勒、傑森·B·休特著，王為傑譯，華東師範大學出版社2015年3月出版
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+|17.《致教師》，朱永新著，長江文藝出版社2015年8月出版
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+|18.《讀懂課堂》，鍾啟泉著，華東師範大學出版社2015年9月出版
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+|2.《學習的本質》，[法]安德烈·焦爾當著，杭零譯，華東師範大學出版社2015年7月出版
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+|22.《課堂上究竟發生了什麼》，吳非著，中國人民大學出版社2015年6月出版
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+|24.《童年愛上一本書——教師、父母如何伴讀》，周益民著，中國輕工業出版社2015年5月出版
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+|27.《給校長的101條建議》，王鐵軍、王凱主編，教育科學出版社2015年5月出版
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+|29.《下輩子還教書》，蔡興蓉著，華東師範大學出版社2015年2月出版
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+|31.《點燈者》，弘愛編，華東師範大學出版社2015年8月出版
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+|32.《T.E.T.教師效能訓練：一個已被證明能讓所有年齡學生做到最好的培訓項目》（30周年紀念版），[美]托馬斯·戈登著，中國青年出版社2015年6月出版
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+|42.《教師的五重境界》，萬瑋著，中國人民大學出版社2015年2月出版
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+|44.《美國人心中最好的老師——2005-2014年美國國家年度教師透視》，胡樂樂編譯，中國人民大學出版社2015年1月出版
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+|45.《優秀教師悄悄在做的那些事兒》，任勇著，華東師範大學出版社 2015年4月出版
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+|46.《教師的價值》，錢夢龍著，華東師範大學出版社2015年1月出版
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+|5.《什麼是好的教育——學校教育的哲學闡釋》，劉鐵芳著，高等教育出版社2014年8月出版
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+|70.《讓思維自由：用創造力應對不確定的未來》，[英]肯·羅賓遜著，浙江人民出版社2015年3月出版
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+|71.《批判性思維》，[美]布魯克·諾埃爾·摩爾等著，機械工業出版社2015年1月出版
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+|75.《故事知道怎麼辦2》，[澳]蘇珊·佩羅著，春華、淑芬譯，天津教育出版社，2014年8月出版
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+|77.《孩子提問題 大師來回答2》，[英]傑瑪· 埃爾文·哈里斯著，杜冰譯，上海社會科學院出版社2015年6月出版
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+|85.《小詞大雅：葉嘉瑩說詞的修養與境界》，葉嘉瑩著，北京大學出版社2015年3月出版
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+|88.《中國哲學史》，馮友蘭著，華東師範大學出版社2015年8月出版
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+|89.《自然法則：虛擬時代，重拾生活》，[美]理察·洛夫著，李曉楠等譯，新世界出版社2015年7月出版
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+|97.《我的自然筆記》，朱愛朝著，廣西師範大學出版社2015年8月出版
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+|99.《重申知識即美德——古典傳統的回歸與教養性教育的重建》，劉鐵芳著，北京師範大學出版社2015年4月出版
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+{| class=wikitable style="background:lightblue;text-align:left"
+|+原文網址：https://read01.com/QNQkdO.html 2014年度「影響教師的100本書」書目/中國教育新聞網、中國教師報聯合推薦
+.《為未知而教，為未來而學》， [美] 戴維·珀金斯著，浙江人民出版社2015年8月出版
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+|10.《無限制的學習：下一代遠程教育》，[美]萊斯利·莫勒、傑森·B·休特著，王為傑譯，華東師範大學出版社2015年3月出版
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+|17.《致教師》，朱永新著，長江文藝出版社2015年8月出版
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+|18.《讀懂課堂》，鍾啟泉著，華東師範大學出版社2015年9月出版
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+|2.《學習的本質》，[法]安德烈·焦爾當著，杭零譯，華東師範大學出版社2015年7月出版
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+|22.《課堂上究竟發生了什麼》，吳非著，中國人民大學出版社2015年6月出版
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+|24.《童年愛上一本書——教師、父母如何伴讀》，周益民著，中國輕工業出版社2015年5月出版
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+|27.《給校長的101條建議》，王鐵軍、王凱主編，教育科學出版社2015年5月出版
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+|29.《下輩子還教書》，蔡興蓉著，華東師範大學出版社2015年2月出版
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+|31.《點燈者》，弘愛編，華東師範大學出版社2015年8月出版
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+|32.《T.E.T.教師效能訓練：一個已被證明能讓所有年齡學生做到最好的培訓項目》（30周年紀念版），[美]托馬斯·戈登著，中國青年出版社2015年6月出版
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+|42.《教師的五重境界》，萬瑋著，中國人民大學出版社2015年2月出版
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+|44.《美國人心中最好的老師——2005-2014年美國國家年度教師透視》，胡樂樂編譯，中國人民大學出版社2015年1月出版
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+|45.《優秀教師悄悄在做的那些事兒》，任勇著，華東師範大學出版社 2015年4月出版
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+|46.《教師的價值》，錢夢龍著，華東師範大學出版社2015年1月出版
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+|5.《什麼是好的教育——學校教育的哲學闡釋》，劉鐵芳著，高等教育出版社2014年8月出版
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+|70.《讓思維自由：用創造力應對不確定的未來》，[英]肯·羅賓遜著，浙江人民出版社2015年3月出版
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+|71.《批判性思維》，[美]布魯克·諾埃爾·摩爾等著，機械工業出版社2015年1月出版
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+|75.《故事知道怎麼辦2》，[澳]蘇珊·佩羅著，春華、淑芬譯，天津教育出版社，2014年8月出版
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+|77.《孩子提問題 大師來回答2》，[英]傑瑪· 埃爾文·哈里斯著，杜冰譯，上海社會科學院出版社2015年6月出版
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+|85.《小詞大雅：葉嘉瑩說詞的修養與境界》，葉嘉瑩著，北京大學出版社2015年3月出版
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+|88.《中國哲學史》，馮友蘭著，華東師範大學出版社2015年8月出版
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+|89.《自然法則：虛擬時代，重拾生活》，[美]理察·洛夫著，李曉楠等譯，新世界出版社2015年7月出版
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+|97.《我的自然筆記》，朱愛朝著，廣西師範大學出版社2015年8月出版
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+|99.《重申知識即美德——古典傳統的回歸與教養性教育的重建》，劉鐵芳著，北京師範大學出版社2015年4月出版
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+{| class=wikitable style="background:lightblue;text-align:left"
+|+原文網址：https://read01.com/4nRLxz.html 《沿著那夢想的微光》入選2014年全國教師暑期閱讀推薦書目 /2014/06/12 來源：周華誠
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+|《一個稱作學校的地方（修訂版）》，[美]約翰·古德萊得著，蘇智欣等譯，華東師範大學出版社2014年4月出版
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+|《大學之窗：打開身心靈的純美世界》，[英]亞瑟·克里斯多福·本森著，佘卓桓譯，黑龍江教育出版社2014年1月出版
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+|《老師的十二樣見面禮》，簡媜 著，北京十月文藝出版社2013年9月出版
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+|《我的教育視界》，竇桂梅著，華東師範大學出版社2013年10月出版
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+|《放在父母枕邊的書》，戰元川主編，新華出版社2013年12月出版
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+|《孩子提問題，大師來回答》，[英]傑瑪·埃爾文·哈里斯著，杜冰譯，上海社會科學院出版社2013年9月出版
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+|《真正的陪伴——爸爸教育孩子的9個關鍵詞》，張貴勇著，中央編譯出版社2014年5月出版
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+|《國學旨歸》，周易玄著，清華大學出版社2014年1月出版
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+|《教師閱讀力》，劉波著，寧波出版社2014年4月出版
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+|《教師禮儀規範（第二版）》，金正昆著，中國人民大學出版社2014年5月出版
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+|《習慣決定孩子一生》，孫雲曉著，北京師範大學出版社2013年9月出版
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+|《跨越百年的美麗》，梁衡 著，中國青年出版社2014年1月出版
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+|《學府之魂：美國著名大學校長演講錄》，眭依凡主編，教育科學出版社2013年12月出版
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-====小編挑選兒童書籍====
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-::小編(曾任教小學一世代時間，也曾擔任閱讀推廣分享教師)：
+::本站小編(曾任教小學一世代時間，也曾擔任閱讀推廣分享教師)：
-:::上述兒文所所建議之書單，主要利基於文學觀點。小編認為，在國小教學現場中，能引領學生閱讀好奇心學習動力者，尚需其他主題書配合，以啟發兒童閱讀興趣與多元思考能力。
+:::上述台東兒童文學研究所所建議之書單，主要利基於文學觀點。小編認為，在國小教學現場中，能引領學生閱讀好奇心學習動力者，尚需其他主題書配合，以啟發兒童閱讀興趣與多元思考能力。
 :::如：天下雜誌社所編選之"晨讀10分鐘"系列。
 :::待小編挑選發覺書籍：
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-::提供一些老師參考書籍，增進不同視野。
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 ::中外節日故事
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 ::議題思考：用單純的心面對複雜問題，交出有價值的成果，看穿表象、找到本質的知識生產術
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 *主題閱讀月(2013-1230)
 :1.計畫、指標by admin
@@ 行 778： / 行 946： @@
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