Teachers-exhort
出自 燃燈圖書館Wiki
- 課程架構-#、教師語-基本能力#、教師-備參1、班級教學、評量與問卷、自然教室-#、讀寫教室-#、圖書館、防災推廣、國際觀點、藝術課程、
- 學校網站架構、國小校園、學校行政、各縣市國小、家長區、學生區、各類評鑑檢核表、衛生組、環保評量、健康促進評量、台南教甄文史題庫、禮儀-面試
師之叮嚀
畢業叮嚀
- 各位即將畢業的同學們:
- Jun 20 , 2011
- 我僅代表學校所有教師,在此獻于你們小學階段的最後叮嚀。
- 當教室外那一串串阿伯樂花開始轉黃時,也正告知著各位學子,畢業季節的即將到來。在你們依稀如昨日的童年日子裡,學校生活中,春去秋來,繁花謝了秋葉落,代表著一個年頭的過往。也表示著你們正在成長,老師們正邁向年老。校園中充滿著你們的喜、怒、哀、樂,希望你離開時歡笑滿懷,讓教師們的祝福能隨你遠行他方。國小教育階段在現今知識爆炸的社會中,顯得十分渺小,卻是往後生活與學習的根基。這裡的ㄧ草一木、一人一物,都將在你的人生歲月中深深地影響著你。這裡的學習時間最長久,同窗友誼最深厚,記憶最久遠,離家鄉最近。這裡保留了你童年最愉悅的歡笑時光。
- 各位教師手中剛接過的學生,恰巧地隨著那夏日浮雲隨風而去。老師們的青春歲月,滋長著學子們的青春年華,與日俱增地前行著。在「十年樹木,百年樹人。」的學校教育中,教師們的青春歲月,如同大樹的落葉,落葉歸土後釀成了什麼?釀成了那周遭小樹苗的肥沃泥土,滋長著邁向天際,即將畢業的同學們。
- 他方世界是各位探索生命的祕境,世界上的每一朵花草,在陽光照耀下,才能顯現出它的生命活力與美好;每一片落葉也都是明年春天新芽的肥料,當春風吹過~下雨來,小花苞將在暖暖的風中綻放,小樹苗將成長為頂天立地的大樹。世界無奇不有,也充滿著無限的變化在其中,如同深山叢林般,需要你的知識與膽量,克服萬般的困難與考驗,才能找到符合你自已的生活天地。一路上不要埋怨環境的險峻或羨慕在自己前面的人們,自己的人生路要自我開創,隨時保持自己在最佳的學習階段,有困難時莫忘了師長的教誨,以創造自己美好的快樂人生。
- 那時候,綺麗的世界無比繽紛,那時候,我們的微笑無比悠長。
- 我僅代表校內所有教師,獻上滿滿的祝福。
- 願各位的人生路充滿歡笑與自信,生活美好而璀璨。
- 莫忘了有空回來看看您的教師們,捎封信來也無妨!
- 教師代表 鄭惠昭 祝福各位
出遊紀
- 假日攜子遊江海
- 接連數日的陰霾、濕冷後,難得的好天氣,大兒子就讀的幼稚園,舉辦了一次的校外教學活動,目的地是「台江內海文史生態之旅。由於是小朋友的活動,又逢假日,獲得了家長們的熱烈參予。我家當然也全家出動,一起去踩青囉!
- 滿滿的兩輛遊覽車,帶著小朋友們的期待與歡笑,一路向七股方向駛去。由於是由文史生態工作室所主辦,解說員當然是文史工作室的人員所擔任,該員又是教育界人士、學養豐富。只見家長們專心的聽著今日之旅的內容,小朋友們卻一路上張大眼睛地往外望,巴不得快快到達。
- 第一站先到聞名國際的黑面皮鷺賞鳥區。成群的黑面皮鷺在漁塭中休憩,透過善心鳥友們所提供的賞鳥望遠鏡頭,可清楚的看見他們的身影在陽光水影中閃耀,或佇`或憩、或翔,美極了!小朋友們排隊地觀賞,童雉雀躍聲彷彿在每一位家長臉龐上跳動著。適逢地區電視台到當地採訪,園長也簡述了園方藉此與親子們共享歡樂時光的教育用意。第二站到海灘上挖文蛤,大夥兒全數坐上大型動力竹筏,在淺淺的瀉湖中,經由解說員引領大家同遊昔日的台江內海。竹筏過處,有數位漁民站在蚵架林立且及膝的水中垂釣,一旁的蚵架整齊的直立在淺淺江海中,佈置出這一片的蚵田水海。小朋友們有的拿水桶、有的拿小鏟子、有的拿袋子的跑在大人前面,奔向一片海灘。一座座的小沙丘被堆起;一個個的沙坑被挖出;一粒粒的文蛤進了水桶中,兒童們的手忙個不停,「媽!我又挖到一粒了」。笑意在每一位隨行父母親的嘴角上擴展開來。這是一個有溫暖冬陽的中午,伴隨親子歡笑的時光,一幕幕全家和樂的圖像進了相機記噫中。
- 隨後的海邊及鹽山也讓小朋友們有一些深刻回憶。回程前的最後一站,車行至「大眾廟」’廟內有一對母子鯨魚的骨骼標本,白皙的骨骼巨大無比,讓家長及小朋友個個讚嘆不已。解說員也帶領著大家到廟旁的貿易古航道參觀,了解明清時期人弋船往來的情形及歷史。
今日之旅,讓小朋友、家長、老師們個個玩得興高采烈,園方也作了一次最佳之親師溝通,這對於家庭和樂增益良多,相信這次成功的戶外文史生態之旅,最大的受益者是快樂的兒童,這也是家長、園方及教師所樂意見到的。
- 文.鄭惠昭