"Projects-ability" 修訂間的差異

主題式教學、系統知識分類、思考提問、發現問題-解決問題-思辨力、品德、哲學、能力

心智圖筆記、創意、表達練習、說故事、水果、學校農場

能力

能力

能力需要時間養成，能力大小需要主動程度來累積

各種能力大綱，需要各式各樣小能力來累積，待知識經驗豐富後，方能從學習經驗中累積在分類，鷹架各類學識。

能力養成的五個等級

從「不會」到「會」，只能勉強及格。從「會」到「熟」，小心別陷入盲點。從「熟」到「精」，有資格擔任初中階主管。從「精」到「通」，成為領域中的「專家」。

不會：

會：做得出來，但效率與品質不佳。

反覆不斷的操作練習

熟：效率很高，品質很好

習慣於系統性分析、結構性思考、具有獨立判斷思考的能力、藉以深度了解事物

精：能主動獨立改善事物

在同一領域中，精於二種以上類型，並進行差異性比較思考與整理分析

通：面對新事物能得心應手，成為該領域專家

• 語言力

• 學習力

挫折容忍力

• 技術力

• 思考力

• 生存力

生活力：

• 人際力

• 解析力

• 國際力

• 品德力