"Projects-ability" 修訂間的差異
出自 燃燈圖書館Wiki
(新頁面: {{Projectsite}} :http://web.naes.tn.edu.tw/wiki-images/toplogo/top-logo-philosophy.png {|align=right |__TOC__ |} <span style="font-size:34px;color:red;line-height:35px;center">...) |
(→能力) |
||
| (未顯示同一使用者於中間所作的 5 次修訂) | |||
| 行 14： | 行 14： | ||
===能力=== | ===能力=== | ||
| − | + | ::能力需要時間養成，能力大小需要主動程度來累積 | |
| − | :: | + | ::各種能力大綱，需要各式各樣小能力來累積，待知識經驗豐富後，方能從學習經驗中累積在分類，鷹架各類學識。 |
| − | :: | + | ---------------------------------------------------------------------------- |
| + | :下段文，全文出自 https://www.managertoday.com.tw/columns/view/50772 能力養成的五個等級。access on Nov 16,2023 | ||
| + | ::從「不會」到「會」，只能勉強及格。從「會」到「熟」，小心別陷入盲點。從「熟」到「精」，有資格擔任初中階主管。從「精」到「通」，成為領域中的「專家」。 | ||
| + | ::不會： | ||
| + | ::會：做得出來，但效率與品質不佳。 | ||
| + | :::反覆不斷的操作練習 | ||
| + | ::熟：效率很高，品質很好 | ||
| + | :::習慣於系統性分析、結構性思考、具有獨立判斷思考的能力、藉以深度了解事物 | ||
| + | ::精：能主動獨立改善事物 | ||
| + | :::在同一領域中，精於二種以上類型，並進行差異性比較思考與整理分析 | ||
| + | ::通：面對新事物能得心應手，成為該領域專家 | ||
| − | + | ---------------------------------------------------------------------------- | |
*語言力 | *語言力 | ||
| 行 25： | 行 35： | ||
| − | * | + | *學習力 |
| − | + | ::挫折容忍力 | |
| + | :: | ||
*技術力 | *技術力 | ||
| 行 33： | 行 44： | ||
| − | * | + | *[[Projects-question|思考力]] |
| + | |||
| + | |||
| + | *[[Courses-nature#.E9.87.8E.E5.A4.96.E7.94.9F.E5.AD.98.E8.83.BD.E5.8A.9B|生存力]] | ||
| + | ::[[Teachers-exhort#.E5.AD.B8.E7.94.9F.E5.9F.BA.E6.9C.AC.E8.83.BD.E5.8A.9B|生活力：]] | ||
| − | *人際力 | + | *[[Net-@#.E4.BA.BA.E9.9A.9B.E5.AD.B8|人際力]] |
| 行 45： | 行 60： | ||
| − | *國際力 | + | *[[International_outlook|國際力]] |
| − | *品德力 | + | *[[Projects-mority|品德力]] |
<br><br> | <br><br> | ||
: | : | ||
於 2023年11月16日 (四) 08:09 的最新修訂
目錄 |
能力
能力
- 能力需要時間養成，能力大小需要主動程度來累積
- 各種能力大綱，需要各式各樣小能力來累積，待知識經驗豐富後，方能從學習經驗中累積在分類，鷹架各類學識。
- 下段文，全文出自 https://www.managertoday.com.tw/columns/view/50772 能力養成的五個等級。access on Nov 16,2023
- 從「不會」到「會」，只能勉強及格。從「會」到「熟」，小心別陷入盲點。從「熟」到「精」，有資格擔任初中階主管。從「精」到「通」，成為領域中的「專家」。
- 不會：
- 會：做得出來，但效率與品質不佳。
- 反覆不斷的操作練習
- 熟：效率很高，品質很好
- 習慣於系統性分析、結構性思考、具有獨立判斷思考的能力、藉以深度了解事物
- 精：能主動獨立改善事物
- 在同一領域中，精於二種以上類型，並進行差異性比較思考與整理分析
- 通：面對新事物能得心應手，成為該領域專家
- 語言力
- 學習力
- 挫折容忍力
- 技術力
- 解析力
